全年德育工作计划

1、德育工作计划(全年)八郎镇北上村小学2013年3月德育工作计划一、指导思想 ：以中心校德育工作计划为指导，结合我校具体情况为出发点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位；以爱国教育、感恩教育为载体，对学生进行情感教育；以引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为重点，创建富有特色的北上村小学德育工作特色。二、德育工作总体目标1.加强德育队伍建设，深入学习党的“十八大”精神，把握“十八大”精神实质，围绕“十八大”提出的思想、观点、论断，开展主题系列教育活动。2.认真贯彻实施小学生守则、小学生日常行为规范及十个道德好习惯的养成教育，努力提高养成教育的实效性。 3.弘扬民族精

2、神，开展学雷锋主题系列教育活动。教育学生做一名有道德、有修养的人。4.继续深入开展“五个一百”和“中华诗词进校园”读书活动。5.发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，开好家长会。有利于学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果6.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。 7.抓好我校的德育工作，根据本地实际情况开展好德育活动。8.根据中心校德育办的工作要点，依据我校的德育工作的重点，有针对性的开展好少先队活动。三、主要工作及措施（一）重视师德队伍建设，提高德育工作水平。1.组织教师深入学习教师职业道德规范、和法律法规、德育文件，重点学习教育法 教

3、师法学生伤害事故处理办法等内容，丰富教师内涵，不断增强德育工作的针对性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。 2.强化班主任的责任感，规范班级管理工作，打造一支品行好、能力强、乐于奉献的班主任队伍。3.认真抓好各学科的德育渗透，有效利用学科之间的联系根据学校的德育工作计划，各学科教师主动挖掘教材中思想教育因素，把知识教学、思想教育有机地结合起来，并能融入到教学过程的各个环节之中。（二）加强阵地建设，优化育人环境。1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式，要求服装整齐，集合迅速，人员齐全，纪律严明，高唱国歌，队礼规范。国旗下讲话班级准备及时，充分，内容切合实

4、际，有一定的教育意义，演讲水平高。学校“红领巾文明监督岗”加强检查督促。2.办好红领巾广播站。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容，大力宣传学校的好人好事、校园新闻。3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念（班风、学风），完善班队管理制度，规范班队管理行为，明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。（三）加强校园文化建设，净化育人环境。学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进

5、校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2.规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。4.开展“学雷锋 做一个有道德的人”读书活动。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，

6、加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。（四）狠抓学生行为习惯养成教育 1.继续深入贯彻小学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教育，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。 2.进一步完善好班风评比方案，大队部每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载，每月评比。 3.认真执行小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识，并严格落实“十个道德好习惯”的养成。4.各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美

7、观大方。 （五）健全少先队组织，丰富少先队活动。接好一年级新生入队工作，要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯转化为学生的自觉行动。（六）抓好抓实各种主题教育活动 针对我校学生的思想道德行为现状，我们将有针对性的开展好主题教育活动，做到月月有主题，并把主题落到实处，促使学生良好行为习惯的养成。每次活动要有记录，根据中心校德育办、安全办工作要点，今年我们要抓好以下八个主题教育活动。主题一：雷锋进校园三月份是弘扬民族精神活动月。结合“班班讲诚信”“班班都有

8、志愿者”活动内容，开展“雷锋进校园”主题教育活动，通过问卷调查，让学生从不同角度去了解雷锋；利用班队会形式，讲一讲雷锋的故事，说一说你的感受；充分利用校报、板报、国旗下讲话等宣传活动，让学生从不同层次上去学习雷锋，感受雷锋精神的存在，并要求我们发扬光大。主题二：缅怀革命先烈，做一个有道德的人每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。为此，我校根据各年级特点，有针对性地开展主题教育活动。低年级组可以利用班会形式，讲一讲革命先烈的故事；中年级组

9、可以利用诗歌朗诵的形式，表达对烈士的怀念，并激发爱国教育；高年级组可以读一读革命先烈的文章，并写出心得体会。并充分利用校园广播、手抄报等多种形式，对学生进行传统革命教育。主题三：母爱伴我快乐成长母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激,母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们快乐地成长。为此，根据传统节日“五一”劳动节和母亲节的到来，特制订了本主题教育活动。低、中年组，开展一次真情感恩活动调查问卷，让学生从多方面了解母亲，懂得母亲的辛劳。教育学生帮助母亲做一些力所能及的事情；高年级组开展“我在关爱中成长”的征文活动。让学生从

10、多方面感受母爱的伟大，并养成爱劳动的好习惯。主题四：快乐“六一”艺术节活动结合“六一”儿童节，开展快乐“六一”艺术节主题活动，每个年级根据本班学生特点，选出有特色的节目，进行全校汇演，此项活动，展现学生才华，彰显我校的德育特色。主题五：“感谢恩师”主题教育活动九月份结合教师节和“九一八”两个重大节日，开展好两项活动：1.以“感谢恩师”为主题开展系列教育活动，结合教师节开展队会活动，让学生懂得老师的辛苦。2.结合“九一八”，高年级组开展“铭记历史共创明天”征文等民族团结教育活动。主题六：腾飞吧，祖国以国庆节为契机，开展“腾飞吧，祖国”教育系列活动。低年级组以知识问答的形式，帮助学生了解有关国旗的

11、知识；高年级组以绘画形式、知识竞赛、歌咏比赛、班队会等多种形式，开展好主题教育活动。并以“美丽的前郭尔罗斯”为主题，开展征文活动。主题七：“珍爱生命，回报父母”以“珍爱生命，回报父母”为主题，通过班队会、广播、板报等多种形式，对学生进行热爱生命的教育，回报父母对我们的养育之恩教育。主题八：“漫游书海”读书活动结合“班班读书报”活动内容，举行“漫游书海”为主题的读书系列教育活动。出一期“古诗词积累”“中外名人故事”“名人名言”等为主要内容的手抄报展评活动。（六）加强心理健康教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导

12、，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。.认真上好健康教育课，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正学生不良心理品质，提高学生心理健康水平。.继续建立“心语信箱”，做好心理障碍学生跟踪记录辅导工作。每学期至少开展两次心理健康知识讲座，引导学生形成健全的人格和良好的道德品质。.提高单亲家庭、贫困家庭、残障家庭、外来或外出务工人员家庭等特殊群体孩子的关注，利用活动让这些孩子感受到集体的温暖和关爱。(七)加强法制、安全教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、队会等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时，继续要加强安全教育，让学生不在校园内进行危险的游戏、上下学的路上注意交通安全及自我防护的教育等。(八)拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，开展好“家校互动”活动。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。2.举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。3.认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力。对学生进行科技、法