部编人教版历史九上第20课《第一次工业革命》导学案（无答案）

1、初中九年级历史导学案年级九科目历史周次执笔人课时学案序号班级课题第20课、第一次工业革命备课组长审核学校审核姓名教师寄语锲而舍之 ,朽木不折；锲而不舍 ,金石可镂。学习目标掌握英国工业革命的背景 ,把握重大创造及其开展历程。学习重点掌握工业革命的完成情况 ,理解工业革命的特点和影响。学习难点理解科学技术是第一生产力的论断。学 习 过 程预习导学：结合课本 ,分段预习完成 ,标划课本 ,掌握稳固1、 纺织技术的革新1、 工业革命兴起的原因：17世纪末 ,英国 制建立后 ,政局稳定 ,资本主义经济迅速开展 ,国内外 不断扩大。2、 纺织技术的革新1背景：国内外市场对 的需求迅速增长 ,刺激了 生产

2、方式的改进和新技术的创造。2表现：1733年 , 创造了 。提高了织布速度。1765年 , 创造了纺纱机 ,命名为 ,大大提高了生产效率。3影响：其他生产部门也纷纷创造、制造 ,促进了生产的开展,人们把生产领域这种 性变化称为“ 。二、蒸汽机和工厂制度确实立1、蒸汽机的改进与应用1改进：早期创造的蒸汽机很不完善 ,将蒸汽机变为主要动力的创造家是 2应用： 年 ,瓦特改进的蒸汽机首先在 部门投入使用。后来,化工、治金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机 ,蒸汽机成为主要的 来源。(3) 意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃 ,它极大地提高了 ,使工业革命得以更快地向纵深开展。2、

3、现代工厂制度确实立(1)早期工厂：根本上都用 作动力 ,工厂一般都设在水流湍急的乡村面不是城市。(2)蒸汽机对工厂的影响：蒸汽机提供了更有效便捷的 ,从此 ,工厂可以设在远离河流的地方 ,工厂的规模也变得更大。(3)确立：进入19世纪,传统的手工工场逐渐被 替代 , 制度最终确立三、工厂与铁路1、铁路时代的到来1开始： 年 ,由 设计的蒸汽机车正式试车 ,标志着 时代的开始。2开展：1830年以后 ,英国嫌弃投资建设 的狂潮 ,到1851年 ,英国建成了总长约1万千米的 。3意义： 时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通 ,使生产和市场之间的联系变得更加密切。2、工业革命的完成119

4、世纪中期 , 已成为世界上第一个工业国家。（2） 从18世纪后期起 ,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。法国、 、 等国先后进行工业革命。3、工业革命的影响：工业革命极大地提高了 水平 ,人类进入：“ 。课堂检测：1、工业革命前在棉纺织业部门出现了一种新的织布工具 ,它大大提高了织布速度 ,其创造者是凯伊。此创造是 A.珍妮机 B.飞梭 C.蒸汽机 D、火车机车2、18世纪60年代 ,从英国开始的工业革命 ,导致了生产领域出现革命性的变化。这里“革命性的变化是指( A人力的解放 B.机器的使用 C、分工的细密 D、技术的改进3、“它的重要性是难以估量的 ,它被广泛地应用在工厂成为几乎所有及机器的动力 ,改变了人们的工作生产方式 ,极大地推动了技术进步。文中的“它 ,是( )A.珍妮纺纱机 B.瓦特的蒸汽机 C.蒸汽机车 D.汽船4.回忆人类铁路开展历史 ,世界第一条铁路及火车机车出现在 A.德国 B.美国 C.法国 D.英国5.18世纪后半期 ,在轰轰烈烈的法国大革命进行的同时 ,在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大