珍惜学习机会 (3)

1、课前提问课前提问:1 1、请谈谈教育的作用。、请谈谈教育的作用。2 2、你是怎样认识、你是怎样认识“义务义务教育教育”的？的？（一）维护受教育权利（一）维护受教育权利（二）履行受教育义务（二）履行受教育义务小憨教学资源网爸爸对小梅说：爸爸对小梅说：“从明天开从明天开始你就不要上学了，你早晚要出始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！嫁，我供你上学是赔钱！”小梅对爸爸说：小梅对爸爸说：“我要上我要上学。学。”假如你是小梅你打算采用什假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？么方式维护自己的受教育权？方式一：寻求学校老师的帮助方式一：寻求学校老师的帮助假如你是老师，你打算如何做小

2、梅父亲的工作？假如你是老师，你打算如何做小梅父亲的工作？案例分析案例分析1：课本课本P62小梅的的烦恼小梅的的烦恼寻求寻求 帮助帮助 寻求寻求 帮助帮助 寻求寻求 帮助帮助 当地居（村）委会当地居（村）委会或者妇女儿童工作委员会、或者妇女儿童工作委员会、妇联妇联亲朋好友亲朋好友人民法院人民法院案例分析案例分析2：课本课本P63该校学生的该校学生的 权受到侵犯？为什么？权受到侵犯？为什么？受教育受教育假如我是该校的一名学生，我会：假如我是该校的一名学生，我会： （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施

3、，）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权维护自己的受教育权假如我是校长，我会：假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习，教育学生排除干扰，安心学习，并依靠并依靠新闻媒体新闻媒体、各级政府各级政府和和司法机关司法机关的力量妥善解决寺庙的力量妥善解决寺庙的问题的问题要。要。不。不。受教育受教育是法律赋予我们的基本权利，是法律赋予我们的基本权利， 是我们成长和发展的基础是我们成长和发展的基础1、受教育、受教育的意义的意义2、维权的、维权的方式方式非诉讼方式非诉讼方式诉讼方式诉讼方式（二）履行受教育义务（二）履行受教育义务案例分析案例分析3：课本课本P63（下）（下

4、）你从材料中感悟到什么？你从材料中感悟到什么？ 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生，为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，发展，更为了国家的富强，社会的进步，要珍惜受要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。教育的机会，履行受教育的义务。It is never too old to learn！活到老，学到老！活到老，学到老！履行受教育的义务，必须做到：履行受教育的义务，必须做到：第一，认真履行按时入学的义务；第一，认真履行按时入

5、学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。务。为完成规定的学习任务，我们应该做为完成规定的学习任务，我们应该做到：到：上课时专心听讲，认真思考，敢于发上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题；表自己的见解，积极与老师同学探究问题；课后认真复习，独立完成作业；课后认真复习，独立完成作业；课前课前认真预习，做到心中有数，提高听课效率认真预习，做到心中有数，提高听课效率多看有意的课外书，扩大自己的知识面多看有意的课外书，扩大自己的知识面积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄积极参加体育锻炼，使自