镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-375编号：_镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案审核：_时间：_单位：_镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。源自于建筑资料镇中心幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了有效预防、及时控制和消除幼儿园突发公共卫生事件的危害，保障师生的身体健康和生命安全，维持正常的教育教学秩序，根据中华人民共和

2、国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我园实际，制定本预案。一、工作原则：以防为主、以人为本、依法处置、快速反应二、应急组织机构与工作职责（一）成立园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组 长：zz成 员：zz主要职责：紧急应对园突发公共卫生事件的决策领导机构，负责组织和指挥园突发公共卫生事件应急处置工作。三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告和处置（一）报告范围与标准1传染病（1）鼠疫：发现1例及以上鼠疫病例。（2）霍乱：发现1例及以上霍乱病例。（3）传染性非典型肺炎：发现1例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。（4）人感染高致病性禽流感：发现1

3、例及以上人感染高致病性禽流感病例。（5）炭疽：1周内，发生3例及以上皮肤炭疽或肠疽病例。（6）甲肝/戊肝：1周内，发生5例及以上甲肝/戊肝病例。（7）伤寒（副伤寒）：1周内，发生5例及以上伤寒（副伤寒）病例，或出现2例及以上死亡。（8）细菌性和阿米巴性痢疾：3天内，发生10例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2例及以上死亡。（9）麻疹：1周内，发生10例及以上麻疹病例。（10）风疹：1周内，发生10例及以上风疹病例。（11）流行性脑脊髓膜炎：3天内，发生3例及以上流脑病例，或者有2例及以上死亡。（12）流行性乙型脑炎：1周内，发生5例及以上乙脑病例，或者死亡1例及以上。（13）流感：1周内

4、，发生30例及以上流感样病例，或5例及以上因流感症状住院病例，或发生1例及以上流感样病例死亡。（14）流行性腮腺炎：1周内，发生10例及以上流行性腮腺炎病例。（15）感染性腹泻：1周内，发生20例及以上感染性腹泻病例，或死亡1例及以上。（16）水痘：1周内，发生10例及以上水痘病例。（17）新发或再发传染病：发现园从未发生过的传染病或发生本园近5年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病例。（18）不明原因肺炎：发现不明原因肺炎病例。2食物中毒：（1）发生一次食物中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。（2）地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人数5人以上或死亡1人及以上。3预防接种和预防服

5、药群体性不良反应：（1）群体性预防接种反应：一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应；或发生死亡。（2）群体预防性服药反应：一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应（或心因性反应）10例及以上；或死亡1例及以上。4环境因素事件：因环境因素（如空气污染、水污染）等改变所致的急性病例3例及以上。5群体性不明原因疾病：2周内，发生有相同临床症状的不明原因疾病3例及以上。6各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生事件。（二）报告方式、时限和程序幼儿园发生突发公共卫生事件，责任报告人应当立即将相关信息以电话、传真等方式向属地卫生、教育行政部门报告，24小时内做出书面报告。园领导

6、必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”、“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。（三）报告内容1事件信息信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。2事件发生、发展、控制过程信息事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。（1）初次报告报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、

7、报告单位、报告人员及通讯方式等。（2）进程报告报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素、势态评估、控制措施等内容。重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。（3）结案报告事件结束后，应进行结案信息报告。四、应急保障幼儿园要安排必要的经费，用于购买相关设备，配备所需药品，改善园卫生基础设施和条件，为全园师生员工提供安全卫生设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保园公共卫生防控措施的落实。五、宣传教育与演习幼儿园要有组织、有计划向师生开展宣传教育活动。通过健康教育课、讲座、宣传栏等进行公共卫生知识讲座，让广大师生掌握避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识和技能。要定期和不定期举办应急管理和救援人员培训 班，提高应急报告、处置和救援能力。六、善后工作幼儿园突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短