【热门】毕业的实习报告4篇

1、【热门】毕业的实习报告4篇毕业的实习报告 篇1 高校的最终一个暑假，我去区检察院实习，实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的全都好评，同时也发觉了自己的很多不足之处。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。 此次实习，

2、主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参与了几起案件的开庭审理，仔细学习了正值而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节。 仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并把握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还协作公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。 在实习过程中，也发觉法律的普及特别重要。我国政府为推动法治建设而进行的多年的普法训练活动，取

3、得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律。 有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他始终认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法

4、律神圣地位，只有这样法治建设才有盼望。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学训练和实践的确是有一段距离的。 法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学训练应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要

5、处理好“三个关系”：即课堂训练与.实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段;.实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年月以后诞生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从.大环境来说，我觉得.也有一些责任的。从八十年月初改革开头到八十年月末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，训练从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落

6、到实处。 “千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又改善的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。 这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代.的做人的一个最基本的问题。对于自己这样 入.的人来说，需要学

7、习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全.法治，为我们的依法治国服务的。 毕业的实习报告 篇2 一、实习单位及岗位简介 （一）、实习单位简介 作为一名实习生，通过此次实习，学习并熟识职业环境，了解从事土木行业需要具备的各方面学问和技能，并抓住好这次的学习机会，将理论学问充分运用到工作实践中，并以此树立自己的职业信念。 武汉市盘龙明达建筑有限公司前身为武汉市黄陂区住宅其次建筑公司，于20xx年10月完成改制。公司注册资本金5162万元，具备房屋建筑工程施工总承包壹级、市政公用工程施工总承包叁

8、级、土石方工程专业承包叁级资质，主要承建：40层及以下、各类跨度的房屋建筑工程；高度240米及以下的构筑物；建筑面积20万平方米及以下的住宅小区或建筑群体；城市道路工程、桥梁工程、公共广场工程；给水、污水处理工程；15万立方米及以下土石方工程等的施工。黄陂素有“建筑之乡”的美誉，诞生于这片沃土之上的盘龙明达公司从中吸取了丰富的养分，在进展过程中锤炼出一支能吃苦、肯钻研的队伍，形成了“争优、求精、快干”的施工风格。公司始终坚持主动的人才战略，从长远动身，实行“请进来、送出去”等多种敏捷方式培育人才。目前，公司拥有一级项目经理12人，二级项目经理8人，高级职称12人，中级职称66人，各类各级技术、

9、管理人员中获职称比例达100%，各类关键岗位持证上岗比例达100%。在快速成长的同时，公司主动改善作业装备，不断引进各种先进施工机械与检测测量仪器。目前，公司拥有塔吊、电梯、稳定土场拌机、反铲挖掘机、各类压路机、平地机及砼摊铺机等各类机械设备与全站仪、经纬仪及万能试验机等多种仪器共计近400台套，设备总功率近9000千瓦，价值3000万元。公司主动探究适合自身进展需要的管理模式，不断超越自我，追求“管理科学”的目标。公司于20xx年领先通过GB/T1900120xx质量管理体系认证，并连续于20xx年通过GB/T240012021环境管理体系与GB/T2800120xx职业健康平安管理体系认证

10、，实现了质量、环境与职业健康平安一体化管理，使各项工作在更加科学与完善的轨道上运行。 （二）、实习岗位的简介 施工员的工作就是在施工现场详细解决施工组织设计和现场的关系，组织设计中的东西要靠施工员在现场监督，测量，编写施工日志，上报施工进度，质量，处理现场问题。作为一名实习生，我主要的任务是帮助资质深的施工员师傅完成预定和一些要处理的工程作业。在实习阶段中，我涉及到的工程作业有，观看施工图纸，工程测量，操作现场放线、放点，了解混凝土早期养护的重要性，对模板和钢筋的检查。 二、实习内容及过程 实习过程中首先接触的是施工图纸。第一天胡工给我看了施工图纸，并告知我看图要了解结构的柱距、柱网尺寸；柱和

11、梁的断面、高度和跨度；维护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。接着胡工就把我方负责的施工图纸以及相关工程信息资料拿出来给我看，让我对今后的工作有一个初步的熟悉，便利今后更有效率的去完成施工作业。从中我了解到本工程是武汉市东湖兴奋国企投资公司开发的单身公寓楼，承建单位是武汉盘龙明达建筑有限公司，分别是7、8、9、11、12号楼，地基由哮感第四桩基公司承建。由北京威斯顿设计院设计。采纳框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为13000平方米，由15栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。而我们负责的主要是7、8、9、11、12栋楼的建设。 工程测量是一门技术，而我在施工现场接触到的

12、测量仪器有水平仪和全站仪。在场地整平的时候，主要用法的仪器是水平仪和测量尺。水平仪由一个人操作仪器，一个人定点拿测量尺，两个让人协作完成工程测量的作业。在我们修建水沟的时候，水平仪必不行少的，由于在平地，平高的时候，它起到了一个削减误差的，使场地平齐的作用。全站仪的测量是由仪器和凌镜共同完成的，其作用主要用于定点，在我们打桩点时候必不行少的。 在测量放线的过程中，我们的主要任务是依据施工图纸用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹的边线和外侧掌握线，以便于模板安装和校正。采纳框架剪力墙结构，采纳的模板工程量大，材料和劳动力消耗多。所以我们在测量放线时，往往都是用水平仪和全站仪共同用法，以测量几

13、次的严谨看法，去定出中心线和边线以及外掌握线。全站仪的用法离不开图纸，测量前，应在图纸中算出需要测的装位点坐标，记录下来，然后再仪器上输入坐标位置。记得第一次用法全站仪的测量桩位点的时候，由胡师傅操作仪器，我负责拿着凌镜，放在已知点，进行测点。 这一天，由胡工带着我去观看现场的状况，当我们经过一处围墙时，发觉一处墙面的大部分面积出现了不同程度的裂缝。经过胡工的讲解，原来是由于天气酷热，气候干燥所引起的。墙面的表面已经硬化，但是内部仍旧呈未凝聚。而处理这种状况的最有效方法是，即尽量避开混凝土受太阳直射，刚浇筑完毕的混凝土克采纳喷雾和洒水等养护方法。 工程建筑中，混凝土是必不行少，也决不允许出现错

14、误的。作为一名合格的施工员，对于混凝土的特性必需要把握。依据特性，我们准时做到爱护、预防，因混凝土所造成的不必要损失。混凝土的早期养护实践证明， 混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要缘由是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也形成裂缝。所以要在这些问题发生以前，我们必需制定出相关策略，来阻挡它的发生。 框架剪力墙结构对模板和钢筋的需求量是相当巨大的，所以对模板和钢筋的检查，必需是严格和认真的。也许需要留意的方面有：对于模板，它的外形，尺寸，位置，加固力度；对于钢筋，它的型号，种类，数量，摆放位置，搭接和锚固长度，箍筋加密区和非加密区，爱护层厚度，特殊要留意平法上的通长筋和非通长筋，切

15、记审图要认真。 三、实习总结与体会 在这次实习中我得出结论。作为实习生，我们应当养成多听、多看、多想、多做、少说、的良好工作看法，这样你才能得到别人的信任以及更多的支持。这次实习使我由一名在校同学接触到我的专业实践领域，甚至是了解了.的生存法则。通过这次实习使我对工程方面的学问有了更深一些的了解。在学校学习的学问更多的只是理论上的，与实际还是有巨大差别的。这次实习让我的识图及作图力量有肯定的提升，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算；在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题；在绘图时哪些地方该考虑实际施工中能够出现的问题，都应在现场施工前解决一些估计到的问题。没有体验这次实习，对于绘图的基本学问

16、或许我们学问停留在书本上，不会考虑太多的问题。而这次将理论学问运用到实践中，让我了解到只有理论，没有技术是完说不练的把式，是没有信念的表达。这次的锤炼，增加了我对专业学问的理解。信任在以后的人生道路上，都会给我带来相关的阅历和信念。 通过此次模板工程的实习，给我一个启发，工程质量越高，管理必需更加严格。模板是使混凝土结构和构件按所要求的几何尺寸成型的模板型。而模板工程很好的将施工图纸，测量放线，以及混凝土的特性联系在一起，所以对于这三个方面的技能必需要把握和运用自如，这样你才能精彩的完成模板工程。 毕业的实习报告 篇3 本学期在现场进行了线路拨道实训作业，通过实习，了解到线路拨道作业的作业目的

17、、方法及平安要求和拨道作业流程，通过实践，发觉课堂上对线路起道、拨道的理论学问虽然了解不少，但实际操作和理论有肯定的差别，这就要求我们必需理论与实践相结合，从中找出不足，以便在以后的工作中改正与提高。 一、作业目的与方法 由于列车的横向作用力使轨道方向发生改变为了行车的平稳与平安，结合线路综合修理，需全面拨正线路直线方向和曲线圆度，达到直线方向直顺，曲线圆顺。对直线方向及曲线正矢超限处所，应支配紧急补修拨正。方法一般采纳绳正法，它是利用曲线上正矢与半径以及正矢与拨量的关系，计算应拨动的数量，将曲线拨正，使之圆顺。 二、作业条件 （一）必需利用“修理天窗”或“故障修”进行作业。 （二）无缝线路轨

18、温在20拨道量不超过10mm，轨温在1520拨道量不超过20mm。轨温在±10拨道与一般线路相同。 （三）电气化区段拨道量超出线路中心位移规定值时，必需先通知接触网工区协作；影响道岔正常用法，必需先通知电务、车站工区协作。 三、拨道作业时的平安要求 （一）线路拨道作业负责人由工长及以上人员担当，特别状况下，有工长指定专人担当，作业前，应到车站办理登记手续，设驻站，工地防护。 （二）上道前，工班长必需依据当天的作业环境、地点的不同开展有针对性的平安预想活动，在道岔部位作业时，必需提前下发工电协作通知单，电务人员不到场不得开工。 （三）必需遵照“天窗”修作业制度，严禁超范围作业。依据施工

19、行车条件，工地防护按安规第2.2.7条第2.2.11条的规定对应选择防护方法。本、邻线来车下道避车，严格根据安规第3.2.3条规定执行。 （四）上道前必需对各种机具进行检查，确保机具技术性能良好，满意作业要求，撬棍、起拨道器手柄必需加装绝缘套管，取放金属料具时，不得搭接两股钢轨及绝缘接头，引入线及轨距杆，轨距尺上道前必需检查其轨距，水平误差是否满意要求，严禁带病上道作业。 （五）在电气化铁路拨道作业，线路中心位移不得超过±30mm；一侧拨道量年累计不得大于120mm，并不得侵入限界。超出上述规定时，须事先通知接触网工区予以协作。 （六）作业人员下道规定 1、在站内其他线路作业来车时，

20、作业人员应在距离列车不少于500m下道避车；临线可不下道，但必需停止作业。 2、作业人员下道后要面对列车，防止车上的车门或坠落物及绳索伤人，且人员、设备等应撤至距钢轨头部外侧2.5m意外，施工器械，物料堆码必需放置坚固。 （七）作业完成后必需严格落实回检制度，确认达到列车平安运行条件、工完料净、红牌已撤除后，方准离开工地。 (八)无缝线路地段要仔细执行“一准、二清、三测、四不超、五不走”规定，并做好记录。 四、拨道作业流程 （一）预备作业： 施工人员至少8人，其中驻站1人，现场防护1人，施工负责人1人，作业6人。工具备品：正矢绳、起拨道器2台，轨距尺1把、支距尺1把，铁锹、洋镐（电镐）若干。防

21、护备品：信号旗2付，停车牌不少于2块，对讲机3台。 （二）现场作业： 1、测量轨温：作业前、中、后分别测量轨温，并如实记录当日气温柔轨温。 2、标记作业量：根据高速铁路修理作业方案审批表确定的超限处所在钢轨上用石笔进行标记，标清拨道方向和拨道量，用箭头表示拨道方向，数字表示拨道量。 3、现场复核：用正矢绳、钢板尺逐点核对超限处所，确认无误后，用5m卷尺测量道岔与另一线两内侧钢轨的非作用边的距离再加上拨道量后，并在钢轨上做好标记，用以掌握轨道拨道量。 4、确定基准股：根据道岔与线路、道岔与道岔连接顺畅的原则，曲线线路拨道应以外直股为基准股进行拨道作业。 （三）拨道作业： 1、首先用道镐刨松拨道方

22、向轨枕端头的道砟，拨道量大或道床板结时，应在拨道前将轨枕头的道砟挖开一些；拨道量不大时，可用镐尖将轨枕头的道砟刨松，以减轻拨道阻力。 2、松开需拨道位置的四股岔枕竖螺栓，使扣件扣压力基本为零，然后进行拨道作业。 3、扒开放置拨道器地点轨枕盒内的道砟，扒窝深度120xx0mm，用3台拨道器相距23孔。局部小轨向可将拨道器集中放置在一空内拨道，防止撬位过长或反弯。 4、放置拨道器，油缸与轨面夹角不大于45度，严禁放在绝缘接头处，防止轨道电路发生短路；并留意拨道器把短路两股钢轨。 5、用5m卷尺在两线间按已标记的拨道数据掌握拨道量，留好回弹量，道床密实拨道量小的多留，反之少留；死弯多留，满弯少留。依

23、据相关人员在线路上做的拨道试验，回弹量一般按2mm预留为宜。 6、拨道量达到预定拨道量后，先将松开的岔枕竖螺栓拧紧，并达到规定的扣压力。然后将拨道方向后面的'拨道器先放下，并用道镐镐尖逐根轨枕头窜实，以削减回弹量；再放下拨道方向前面的拨道器，依次将道岔拨正。 7、回填道床：拨道结束后，将扒出的道砟和拨道器窝整平，将拨道后离缝的一侧轨枕头道砟埋实、整平并夯实，以保证作业质量，床顶面应低于轨枕承轨面不得小于40mm，同时不应高于轨枕中部顶面。 8、拨道作业完毕，用电子道尺检查拨道范围内的水平、三角坑，用正矢绳、钢板尺检查凹凸，发觉超限处所应准时进行整修。由于拨道作业引起其他作业，按有关作业

24、技术标准要求进行验收。 （四）作业质量回检： 修理作业后，作业负责人进行检查分析，是否达到修理作业标准。假如达到修理作业标准就注销本次整修方案；假如没有达到修理作业标准就是整修不合格，须依据本次检查分析结果，在次下达整修方案交给修理作业人员进行整修。 作业质量应达到以下作业标准： 1、轨向1mm、轨向递变率（两根岔枕之间）0.3、水平2mm、水平改变率0.5、凹凸2mm、三角坑2mm。 2、在线路全长范围内，用任意弦测量无大于2mm的轨向。 3、扒开的道床应回填平整并夯实，拨道后离缝的一侧轨枕端头石砟埋实并夯实；道床顶面应低于岔枕顶面以下4050mm。 4、由于拨道作业引起其他作业，应复原到符

25、合各项作业标准。 （五）作业结束 作业质量回检完毕，清理线路上的工具、材料，进行清点，确认工具、材料数量与进网工具、材料数量全都,保持线路洁净无障碍物，达到放行列车条件。 作业负责人带领作业人员一同下道出网，出网前再次清点人员、工具、材料确认与进网数量全都，并与现场防护员相互确认，并在施工（作业）携带工（料）具清点登记表上签字后，作业人员返回驻地。 （六）质量记录 1、日作业方案及完成状况、作业质量验收评定记录应有质量回检数据记录和作业负责人签字。 2、线路检查记录本应标划销号日期和销号人签字。 五、总结 拨道不仅是体力活，也是技术活，在现场拨道时，首先采纳绳正法（10m弦或20m弦线）测出现

26、场正矢，然后与方案正矢推算出拨量，用法撬棍拨道时，还有一些小的窍门，一般每人一根，分两组，双脚站在道床上，前后脚成60°角，上身前倾10°20°，插入道床深不小于200mm，拨小弯集中，拨大弯一撬一撬往前倒，撬棍要插牢，听从指挥，统一行动，拨道需要大家的团结协作，在完成工作的同时还要留意自身的平安，作业结束后下道时，不能把作业工具落在线上，这就要求我们在做好本职工作的同时，还要增加责任心。这次拨道实训，对我以后的工作起到了举足轻重的作用。在这次实习中，我也学到了许多课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑力量，拓展了与同学、同事之间的沟通合作的力量，在以后

27、的工作中，我要不断加强自己专业技能的培育，积累现场工作阅历。 通过此次现场拨道，把自己在学校学习的到理论学问运用到.的实践中去。巩固所学学问，提高处理实际问题的力量，并为自己能顺当与以后的工作接轨做好预备。毕业实习是我们从学校走向.的一个过渡，它为我们顺当的走出校内，走向工作单位做好了预备，总之，实习让我收获很大，不但提高了自己现场的动手力量，对自己所学的专业学问有了深层次的了解，更为自己以后的工作积累了珍贵阅历，为以后的工作打下了坚实的基础！ 毕业的实习报告 篇4 一、高职“数控技术”专业实践教学体系的构建 针对数控专业培育目标的力量结构要求，围绕如何达到所要求的职业力量。依据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以“分层培育，层层把关。先易后难，层层递进，逐步提高”为突出特点的实践教学体系(如图所示)。在构建的过程中要留意以下两点： 1。理论与实践相结合。实践教学体系与理论教学体系的侧重点不同，实践教学体系是围绕专业人才培育目标。以岗位职业力量为中心来进行训练，使同学把握肯定的职业技能和技术应用力量，着重对阅历技术和理论技术的把握，并要求娴熟操作。但不能人为地隔绝实践教学体系与理论教学体系的联系。只有建立在把握有关概念、原理、工艺规程的基础上二，才能在实习中得心应手，才会在实践中有所什么是纳米材料