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文档简介

一、自我分析（刘丽萍）对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.老教师，经验丰富 2.爱学习，爱反思3.有耐心，爱学生，更容易走进学生的内心！1.工作缺乏激情！ 2.经验太丰富！容易经验注意外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.有一个良好的环境，学校领导的支持！ 2.有外出学习的机会！ 3.周围同事悉学校提供的继续学习的机会较多，有机会和各地名师交流教学经验。 4.学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。1.仍需钻研教材！ 2.和学生的交流还需努力学校提供的继续学习的机会较多，有机会和各地名师交流教学经验。 3.学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。 4学校教学任务较重，学习时间有限。 5教育理念还须不断更新。 6对计算机的操作不是很熟练。二、我的对策用（优势）停（劣势）主动参加学校组织的讲课、听课、评课活动。 抓住课改机遇，努力改进教育教学水平，勇于创新。认真学习，积极交流，资源共享，自主创新。 积极参加课本研修，参加网络教研，相互学习。抓（机遇）御（威胁）新一轮的教育教学改革，给我们提供了很好的机会！新的

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