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文档简介
1、二、比一比,再组词。 白( ) 早( ) 口( ) 己( ) 百( ) 草( ) 古( ) 已( ) 直(
2、) 东( ) 节( ) 植( ) 冬( ) 爷( ) 有( ) 生( ) 冬(
3、160; ) 话( ) 友( ) 声( ) 东( ) 画( ) 例子:门(
4、;们)( 人们 ) 口( )( ) 哥( ) ( ) 月( )( ) 早( )(
5、60; ) 直( ) ( ) 平( )( ) 星( )( ) 古( ) (
6、0; ) 方( )( ) 丁( )( ) 鸟( ) ( ) 齐( )( ) 化( )(
7、 ) 早( ) ( ) 林( )( )例子:红(江 )( 江河) 岁( ) ( ) 知(
8、;) ( ) 爷( ) ( ) 低( )( ) 油( )( ) 桥( )(
9、60; )声 生 升 ( )音 学( ) ( )级 ( )活 上( )
10、 有 友 朋( ) 没( ) ( )好 ( )事 画 话 图( ) 笑(
11、160; ) ( )画 ( )语 低 底 1、我的铅笔掉在桌子( )下。 2、快要下雨了,蜻蜓飞得很( )十二、下面句子的说法是否正确。(对的打,错的打×)
12、1、“万”字是三笔写成的,最后一笔是横折钩。( ) 2、“文”字下面加上两竖,就变成了“齐”字。( ) 3、春雨的色彩一课写了小燕子、麻雀和小孔雀三种小动物在讨论春雨的色彩。 ( ) 4、纸鸢的意思是“风筝”。 ( ) 5、“花落知多少”写的是秋天的景色。( ) 6、春晓和村居都是写春天
13、的古诗。( ) 十三、把下面的词语排列成通顺的句子,并加上标点。 1、有趣的 争论 小鸟 正在 问题 一个 一群 2、春雨 到底 颜色 是 什么 的汽 气 这是一辆国产( )车。 下雨了,空(
14、 )真清新!话 画 化 春天来了,冰雪( )了。 你会用“应该”写一句( )吗? 这是一幅名( )。芽 牙 呀 他的( )齿真白。 春天,小草发( )了。 这朵花多好看( )!元 园 原 圆 员 公( )里
15、的花好看极了。 爸爸给我两( )钱,让我买铅笔。 地球是( )的吗? 羊儿在草( )上吃草。 我爸爸是共产党( )。树梢(sho so) 栽树(zhi zi) 玩耍(shu shu) 乡村(cn chn) 散步 (sn sn )
16、 站好(zàn zhàn) 古诗(s sh ) 挤满(j j 美丽的 日子 丁冬的 树苗
17、; 莺歌 花红难忘的 笑容 茁壮的 杜鹃花 柳绿 融化 满意的
18、60; 风景 红色的 泉水 冰雪 燕舞 门( )
19、60; 化( ) 尔( ) 工( )
20、; 早( ) 舌( ) 1、我 一名
21、 是 小学生 一年级
22、; 。 2、春姑娘 春雨 纺出的线 像
23、0; 。 3、小朋友们 高了 长 我们班 的
24、160;
25、160;。十一、课内阅读。(10分) ( )眠不觉晓, ( )( )闻啼鸟。 夜来( )( )( ),( )落( )( )( )。 1、把古诗补充完整。 2、这首诗的题目是 &
26、#160; ,诗中描写的季节是( )季。 3、选择正确的解释。 (1)“闻”的意思是( )。 A、见到 B、想到 C、看到 D、听到 (2)“晓”的意思是( )。 A、天刚亮 B、晓得
27、; C、夜晚 D、分晓 (3)花落知道少,中“知多少”的意思是( ) A、知道花有多少朵 B、不知道花有多少朵,说明花很多。四、按课文内容填空 1、春雷和柳树_了。 2、我和_一起玩耍。 3、我种下一棵小树,我要和它一起_。 课文中 、 &
28、#160; 、 和 唤醒了柳树。八、按课文内容填空 1、春雨,像春姑娘纺出的_,轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上,草就_了,春雨_在柳树上,柳枝也_了。春雨洒在桃树上,桃花_了,春雨落在油菜地里,油菜花_了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_了。 3、课文里
29、0; 、 和 在争论春雨的颜色。1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天,_爷爷在北京_公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_
30、。填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了,邓爷爷( )了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )树坑,又( )锹( )了
31、几锹土。他站到几步之外仔细( ),觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗( )。 大( )看( )午( )去( )全( ) 太( )着( )牛(
32、; )会( )合( ) 高( )画( )放( )女( )草( ) 亮( )话( )收( )父( )早( ) 阳台 上 阳光 洒在 _窗户 离开 了 月亮 悄悄地 _背(bi bâi)书包 教(jiào
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