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文档简介
1、人教新课标人教新课标 四年级品德与社会下册四年级品德与社会下册驿站传信驿站传信 1.烽火台和驿站利用什么传递信息?烽火台和驿站利用什么传递信息? 2.你知道古人还用什么方式传递信你知道古人还用什么方式传递信息的?息的? 3,什么是通信?,什么是通信?马拉松信使马拉松信使飞鸽传书飞鸽传书漂流瓶漂流瓶风筝传信风筝传信小资料小资料孔明灯传信孔明灯传信一、随着交通工具和发报机的发明、使用,人们开始利用车、船、一、随着交通工具和发报机的发明、使用,人们开始利用车、船、飞机运送邮件,用发报机来传递信息。飞机运送邮件,用发报机来传递信息。Page 7信息传送时期信息传送时期传送方法传送方法从发送到接收从发送
2、到接收的时间间隔的时间间隔越来越近越来越近越来越先进越来越先进越来越短越来越短Page 8Page 9Page 10现代通讯通信畅想曲通信畅想曲 我们来发挥自我们来发挥自己的想像力,畅想己的想像力,畅想一下未来的通信方一下未来的通信方式会是什么样子的。式会是什么样子的。 也许,今天的也许,今天的畅想在不久的将来畅想在不久的将来就能成为现实!就能成为现实!虽然早在虽然早在19世纪初,就有人世纪初,就有人开始研制电报,但实用电磁开始研制电报,但实用电磁电报的发明,主要归功于英电报的发明,主要归功于英国科学家国科学家库克库克、惠斯通和美、惠斯通和美国科学家莫尔斯。国科学家莫尔斯。1836年,年,库克
3、库克制成电磁电报机,并于制成电磁电报机,并于次年申请了首个电报专利。次年申请了首个电报专利。惠斯通则是惠斯通则是库克库克的合作者。的合作者。莫尔斯原本是美国的一流画莫尔斯原本是美国的一流画家,出于兴趣,他在家,出于兴趣,他在1835年年研制出电磁电报机的样机,研制出电磁电报机的样机,后又根据电流通、断掉时出后又根据电流通、断掉时出现电火花和没有电火花两种现电火花和没有电火花两种信号,于信号,于1838年发明了由点年发明了由点、划组成的、划组成的“莫尔斯电码莫尔斯电码”。莫尔斯莫尔斯电话的发明者叫贝尔电话的发明者叫贝尔.他原是苏格兰人他原是苏格兰人,生于生于1847年年.24岁时移居美国岁时移居
4、美国,不不久加入美国籍久加入美国籍.1873年他已是波士顿大学语言生理学的教授年他已是波士顿大学语言生理学的教授.一次一次,他企他企图通过一根电报线来同时传递几个信息图通过一根电报线来同时传递几个信息.他的设想得到了妻子梅布尔他的设想得到了妻子梅布尔.哈伯德与岳父的支持哈伯德与岳父的支持.梅布尔是聋子梅布尔是聋子,以前是贝尔的学生以前是贝尔的学生.她父亲较富有她父亲较富有,为 女 婿 的 科 学 试 验 慷 慨 解 囊为 女 婿 的 科 学 试 验 慷 慨 解 囊 , 提 供 必 要 的 经 济 支 持提 供 必 要 的 经 济 支 持 .贝尔的不少朋友却希望他钻研电报术贝尔的不少朋友却希望他
5、钻研电报术.但发明家不以为然但发明家不以为然.他心里他心里唯一惦记的事唯一惦记的事,就是要完成传递人声的工作就是要完成传递人声的工作.他先试制成他先试制成“谐和电报谐和电报”在一根导线上连接由带电芦苇组成的两个竖琴模样的集合在一根导线上连接由带电芦苇组成的两个竖琴模样的集合.每根每根芦苇在导线的那一头都有同频率的对应者芦苇在导线的那一头都有同频率的对应者.贝尔把两个贝尔把两个“竖琴竖琴”挂在磁挂在磁性 薄 膜 上性 薄 膜 上 . 这 薄 膜 是 模 仿 人 耳 的 一 种 装 置这 薄 膜 是 模 仿 人 耳 的 一 种 装 置 .有一天有一天,贝尔的助手托马斯贝尔的助手托马斯.沃森摆弄夹住
6、了的芦苇沃森摆弄夹住了的芦苇,而贝尔却从导而贝尔却从导线上听到了邻室传来的拨动的弦音线上听到了邻室传来的拨动的弦音.他记下了事实他记下了事实,从而导致进一步试从而导致进一步试验验.试验过程中试验过程中,贝尔遇到不少困难贝尔遇到不少困难.但他是个虚心好学的人但他是个虚心好学的人,因而在向别因而在向别人求教时人求教时,得到过一些著名科学家的指导与帮助得到过一些著名科学家的指导与帮助,其中有著名的物理学其中有著名的物理学家 赫 尔 姆 霍 茨 、 约 瑟 夫家 赫 尔 姆 霍 茨 、 约 瑟 夫 . 亨 利 、 爱 迪 生 等亨 利 、 爱 迪 生 等 .1876年年3月月10日日,贝尔通过送话机喊道:贝尔通过送话机喊道:“沃森先生沃森先生,请过来请过来!我有事我有事找你找你!”在实验室里的沃森助手听到召唤在实验室里的沃森助手听到召唤,像发疯一样像发疯一样,跃出实验室跃出实验室,奔向贝奔向贝尔喊话的寝室去尔喊话的寝室去.他一路大叫着:他一路大叫着:“我听到了贝尔在叫我我听到了贝尔在叫我!我听到了贝我听到了贝尔在叫我尔在叫我!”这样这样,人类有了最初的电话人类有了最初的电话,揭开了一页崭新的交往史揭开了一页崭新的交往史.1877年年
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