教科版五年级上册第四单元第六课滑动和滚动课件(优质课)

1、上课知识点上课知识点1 1、一个物体在另一个物体表面运动时，接、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生触面发生摩擦，会产生摩擦力摩擦力。2 2、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大糙，摩擦力越大。3 3、摩擦力的大小与物体的重量有关：、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。滑动滑动滚动滚动一个物体在另一个物体表面运动，有两种运一个物体在另一个物体表面运动，有两种运动方式动方式古

2、古 代代现代现代 一个物体在另一个物体表面运动，一个物体在另一个物体表面运动，有有滑动滑动和和滚动滚动两种方式。两种方式。 当一物体在另一物体表面上滑动当一物体在另一物体表面上滑动时，在两物体接触面上产生的阻碍时，在两物体接触面上产生的阻碍作用，叫作用，叫“滑动摩擦滑动摩擦”。滑动摩擦：滑动摩擦： 一物体在另一物体表面作滚动时产生一物体在另一物体表面作滚动时产生的阻碍作用，叫的阻碍作用，叫“滚动摩擦滚动摩擦”。滚动摩擦：滚动摩擦：不改变的条件不改变的条件 要改变的条件要改变的条件（ ）摩擦力大小摩擦力大小（单位：（单位：N N）我们的我们的发现发现测量物体滑动和滚动的摩擦力大小1.接触面的光接

3、触面的光滑程度滑程度2.小车的重量小车的重量车轮的转动方式车轮的转动方式滚动滚动滑动滑动3.接触面的面接触面的面积积（加上（加上6个钩码）个钩码）（加上（加上6个钩码）个钩码）注意：测量之前，先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小，注意：测量之前，先用手估计一下滑动和滚动时的摩擦力大小，再水平地拉测力计，读准读数。实验完成后，器材放回原位，再水平地拉测力计，读准读数。实验完成后，器材放回原位，人坐端正，举手示意，汇报数据。人坐端正，举手示意，汇报数据。（加上（加上6个钩码）个钩码）（加上（加上6个钩码）个钩码）滑动摩擦滑动摩擦和和滚动摩擦滚动摩擦产生的摩擦力也是可以测量的：产生的摩擦力也是可以

4、测量的：轮子可以滚动轮子可以滚动固定轮子不让其滚动固定轮子不让其滚动滚动摩擦力小滚动摩擦力小滑动摩擦力大滑动摩擦力大0.1N1.5N0.1N1.5N15倍倍我们的发现：我们的发现：滚动，摩擦力小。滚动，摩擦力小。滑动，摩擦力大。滑动，摩擦力大。车轮与轴之间容易造成车轮与轴之间容易造成磨损，影响使用寿命。磨损，影响使用寿命。车轮与轴之间使用滚珠，车轮与轴之间使用滚珠，可以将车轮与轴的运动可以将车轮与轴的运动方式由滑动变成滚动，方式由滑动变成滚动，从而大大减少摩擦力，从而大大减少摩擦力，使用寿命将更长久。使用寿命将更长久。轴轴车轮车轮滚珠轴承滚珠轴承 你能根据刹你能根据刹车印痕判断当车印痕判断当时

5、车轮的运动时车轮的运动状态（状态（是滚动是滚动还是滑动还是滑动）和）和车速快慢变化车速快慢变化吗？吗？1、一个物体在另一个物体表面运动，有、一个物体在另一个物体表面运动，有 和和 两种方式。因此摩擦力也可分为两种方式。因此摩擦力也可分为 和和 。2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。滚动滚动滑动滑动滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦滚动摩擦滑动摩擦滑动摩擦1、在机器上使用滚动轴承是为了（、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。）。 A、增加摩擦、增加摩擦 B、减少摩擦、减少摩擦

6、 C、节省材料、节省材料2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。）。 A、滑动摩擦、滑动摩擦 B、滚动摩擦、滚动摩擦 C、两者都有、两者都有3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。）。 A、滑动摩擦、滑动摩擦 B、滚动摩擦、滚动摩擦 C、两者都有、两者都有4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（滑动时的摩擦力（ ） A、要大、要大 B、要小、要小 C、一样大、一样大BBAB5、下列物体使用了滚动方式的是（、下列物体使用了滚动方式的是（ ）。）。 A、

7、推木箱子、推木箱子 B、滑梯、滑梯 C、皮带运输机、皮带运输机6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。）。 A、滚动摩擦、滚动摩擦 B、滑动摩擦、滑动摩擦 C、两者都有、两者都有7、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（实验时，应改变的条件是（ ） A、拉力的大小、拉力的大小 B、小车的重量、小车的重量 C、车轮的运动方式、车轮的运动方式BCC1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（ ）2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两

8、块圆木之、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（后就能很轻易地推动了。（ ）3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（ ）4、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（ ）5、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（该保持不变。（ ）6、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（ ）滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦滚动摩擦自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦足球和草地的摩擦本课知识点本课知识点1 1、摩擦力的大小与物体的运动方式（滚动、摩擦力的大小与物体的运动方式（滚动还是滑动）有关，对于相同的物体，还是滑动）有关，对于相同的物体，滚动滚动的