最终传动壳体机械加工工艺规程钻床夹具及相应多轴头毕业设计说明书

1、目 录摘要 1前言 21 引言 32 任务分析 33 工艺规程制定 43.1 生产类型确实定 43.2 零件的分析 5 3.2.1 零件分析5 3.2.2 零件的功用6 3.2.3 零件的工艺分析63.3 毛坯的选择 73.4 零件铸造分模面的选取103.5 工艺规程设计 10 3.5.1 基准的选择 13 3.5.2 外表加工方案选择 15 3.5.3 加工阶段划分 17 3.5.4 机械加工顺序安排 18 3.5.5工序集中与分散 193.6 工序内容设计 22 3.6.1加工设备选择 22 3.6.2刀具选择 22 3.6.3切削用量确定 23 3.6.4工序尺寸及公差 274 钻箱体2

2、4和2-14.5孔夹具设计28 4.1 方案分析 31 4.1.1加工方案分析 314.1.2 定位方案分析34 4.1.3 夹紧方案分析 37 4.2主要结构设计剖析与具体结构 405 钻24和2-14.5孔的齿轮传动多轴头设计 41 5.1 概述 41 5.2 齿轮传送系统的设计与计算425.2.1 齿轮模数确实定425.2.2 工作轴直径确实定425.2.3 选择传动方式435.2.4 主动轴中心位置确实定435.2.5 确定传动比及齿轮的齿数445.2.6 惰轮的布置455.2.7 检查结构上的干预现象465.2.8 传动系统图的坐标计算46 5.3 多轴头齿轮的几何尺寸计算46 5.

3、4 多轴头结构465.4.1 连接部件和传动部件的结构465.4.2 主动轴465.4.3 箱体465.4.4 惰轮轴475.4.5 工作轴475.4.6 导向部件476结论 477总结与体会 49 8致谢词 519参考文献 52摘 要本设计是最终传动箱壳体的工艺设计和夹具设计。最终传动箱是一种支承和包容各种传动机构的箱形零件。设计中先进行了零件的结构和工艺分析，得出零件的加工工艺过程。用几道工序举例说明了几种加工的工序卡的设计方法和过程。由于是专用机床，本次设计中设计了一套专用钻床夹具和齿轮传动多轴头，其相关的零部件大都查阅的专业工具书。设计过程涉及到机械制造专业的一系列专业知识，包括了毛坯

4、制造、工艺、切削用量、机床、刀具、定位、误差分析、夹紧等。【关键词】工艺、工序、夹具AbstractThis design is ultimately gearbox shell process design and fixture design. The final transmission box is a kind of transmission of supporting and inclusive of transmission parts. In the beginning of the design ,we analyze the structure of the part, a

5、nd work out the technology of parts processing. Meanwhile we use a few procedures to illustrates many design methods and process of several processing process card. Due to the special machine tool, we have to designed many special set of drilling fixture and Multiple Spindles Heads for Drilling Mach

6、ine, consult some related parts of these fixtures in the professional dictionaries. The Design process involves a series of mechanical manufacturing professional expertise, including manufacturing the semifinished product,process, cutting machine, cutter, dosage, orientation, error analysis, clampin

7、g, etc. 全套图纸及更多设计请联系QQ：360702501【Key words】 Process; Procedure; Dictionaries前 言经过大学四年的学习，我们已经根本掌握了机械制造专业的相关知识，对于如何检验我们所学的知识，如何在学习中查找自己的缺乏，如何再次综合地检测自己，毕业设计就是我们解决这些问题的的有效方法，本次毕业实习中，我选择了最终传动壳体机械加工工艺规程，钻床夹具及相应多轴头设计。这是在机械专业中比拟典型的一个毕业设计题目，它的内容根本包括我们学习的主要专业课程，这是在我们步入工作岗位之前对自己的专业知识的稳固，同时，它也为我们的工作打下坚实的根底，让我们

8、把自己所学知识加以综合运用，培养我们的实践能力。 制造业特别是机械制造业是国民经济的支柱产业，现代制造业正在改变着人们的生产方式、生活方式、经营管理模式乃至社会的组织结构和文化。由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源，世界的制造业正在向中国转移，中国正在成为世界的制造大国。我国在家电等假设干产品的产量已居世界第一位。但是在自主知识产权的创新设计、先进制造工艺和装备及现代化管理等方面仍然存在很大差距，所以我们还不是制造强国。我们搞工业的人应该立志于开展我们国家的工业生产，加快我们国家工业开展的步伐，在更短的时间内赶上世界强国，树立我工业大国的形象。因此，现在我们就要在继承传统工业的根底上，改良

9、我们那些落后的工艺方法，继承先进的传统工艺方法，不停创新的根底上加快工业开展的步伐。本次毕业设计的主要内容是最终传动箱体工艺规程的制定、工艺过程卡的填写、工序卡的设计、专用钻床夹具和齿轮传动多轴头的设计。1 引言毕业设计是大学四年所学知识的综合运用。对于零件的工艺安排、夹具设计是机械系学生都应掌握的最根本的知识。这些内容对于机械加工起着致关重要的作用。零件加工质量的好坏、本钱的上下，都是这些内容的直接反映。这次的设计主要内容是加工最终传动箱体零件。它的整个加工过程中涉及到毛坯的制造方法选择、加工余量的计算、工艺路线确实定、机床夹具定位和夹紧装置的设计、机械加工刀具和辅具的选择、加工时间的计算以

10、及专用夹具体的设计等内容。通过这次毕业设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，同时发现自己在专业知识方面的缺乏。为今后的工作打下一个良好的根底。2 任务分析这次毕业设计我选择的题目是最终传动壳体机械加工工艺规程，钻床夹具及相应多轴头设计，这个题目的主要任务是： 1.绘制“最终传动壳体零件图，1#图1张； 2.设计“最终传动壳体毛坯零件综合图，2#图1张；3.编制“最终传动壳体工艺规程，包括工序尺寸计算，定位误差计算等； 填写工艺过程卡片，1套； 填写主要工艺工序卡，3-5张； 4.设计钻孔夹具1套钻24和2-14.5孔，0#图1张； 5.设计上述工序

11、所需多轴头，0#图1张； 6.设计夹具零件夹具体一个，图1张；7. 翻译3000字相关英文资料； 8.撰写说明书一份。 全套图纸及更多设计请联系QQ：360702501 这个毕业设计题目比拟典型，具有代表意义，首先，它是针对在实际应用中比拟广泛的箱体零件而设计的，这与以后所从事的工作联系比拟紧密，通过对箱体零件的工艺规程设计和夹具设计，是对我们综合运用工艺学的相关知识以及夹具的只是的检验。当然，在此次毕业设计中，并不是仅仅是对上述两个知识点的稳固，这个毕业设计是要求我们对专业知识比拟全面的运用，涉及的方面比拟广泛，绘制零件图的要求便是我们必须的把零件图进行分析理解，然后运用AUTO CAD 软

12、件或CAXA设计软件将它们的二维绘制出来；绘制毛坯图，要求我们查阅机械工艺手册有关毛坯的相关章节并结合现有的零件，绘制出相关毛坯图；工艺规程的制定、工艺过程卡和工序过程卡的设计，都需要我们翻阅工艺人员设计手册和相关书籍，并利用书中所说原那么，将其完成；绘制夹具的装配图和齿轮传动多轴头设计是毕业设计的重点，所以，我们需要查阅的资料也是比拟多的：?机械制造根底?、?机械工艺学?、?夹具设计?、?机械加工工艺手册?，?机床夹具设计手册?，?齿轮传动多轴头设计?等相关书籍，所以，对于我们机械专业的学生来讲，查阅资料、图册、标准等是我们必须具备的能力。当然，英文翻译是为我们接受外国的先进制造技术打下一个

13、良好的根底，在毕业设计期间，我们还进行了为期两周的毕业实习，这对我们开阔眼界，更好地适应以后的工作，提供了有利的条件。3 工艺规程制定3.1 生产类型确实定 1确定生产纲领：机械产品在方案期内应当生产的产品产量和进度方案称为该产品的生产纲领。机械产品的生产纲领除了该产品在方案期内的产量以外，还应包括一定的备品率和平均废品率。其计算公式为：式中: n为零件方案期内的产量；a为备品率；b平均废品率。 由生产任务得：n=6000, a=5%,b=3%，代入公式计算，N=6000*1+5%+3%=6480 2确定生产类型：最终传动箱壳体长275mm，宽138mm，高200mm，属于中型零件，中型零件生

14、产纲领大于5000属于大量生产，最终传动箱壳体生产纲领为6480件，属于大量生产。大批大量生产的特点和要求是：广泛采用专用设备和自动生产线，广泛使用高效专用夹具和特种工具，对于毛坯制造采用金属模机器造型、模锻、压力铸造等。 生产类型不同，那么无论是在生产组织生产管理、车间机床布置，还是在选用毛坯制造方法、机床种类、工具、加工或装配方法及工人技术要求等方面均有所不同。为此，制订机器零件的机械加工工艺过程和机器产品的装配工艺过程时，都必须考虑不同生产类型的特点，以取得最大的经济效益。3.2 零件的分析 3.2.1 零件分析最终传动箱体零件较为复杂，内部为空腔，外形不规那么。需要加工5个平面和一个外

15、圆面，另外后端面上有6个孔需要加工，底面和前端面、侧面都有螺纹孔加工。其中有84外圆面和后端面加工难度高，外表粗糙度要求Ra1.6,需采用车床进行粗车-半精车-精车才可到达要求。4个主轴孔外表粗糙度也到达Ra1.6，需用到镗床来精镗加工。加工时应注意装夹，保证各个孔的位置度、垂直度和同轴度要求。零件图见下列图：重要加工外表所在视图 图3.1 零件正视图全套图纸及更多设计请联系QQ：360702501图3.2 零件B-B剖视图 3.2.2零件的功用最终传动箱，是一种支承和包容各种传动机构的箱形零件。一般由外墙、内支撑墙、轴承座、凸台、法兰及肋等构件组成。传动箱具有密封、防尘、隔热、隔音、储存润滑

16、油和防护和功能。传动箱可采用铸造、压铸或焊接方法制造。 3.2.3零件的工艺分析零件是传递力的箱体结构，要求有很高的强度来受力，采用HT200来铸造。需要淬火和外表渗碳处理。有6个主要加工外表，4个主轴孔。其中前端的两个凸台面和后端面在铣床上用端铣刀精铣，4个主轴孔用镗床经精镗和细镗，外圆面那么在数控车床上经精车和细车。后端面上的6个孔之间位置要求比拟高所以可以一起在专用钻床上一起加工，提高加工效率。底面为定位精基准，应首先加工出来。观察零件结构，加工底面时选用一个大的主轴孔和反面以及一支撑钉或者挡销来定位。3.3 毛坯的选择在制订零件机械加工工艺规程之前，还要对零件加工前的毛坯种类及其不5.

17、4.1 连接部件和传动部件的结构连接部件和传动部件起两个作用：一是保证多轴头与机床主轴连成一体，并作上下运动；二十保证多轴头的主动轴随机床主轴做旋转运动并传递扭矩。5.4.2 主动轴对于外啮合传动，推荐用?齿轮传动多轴头设计?中的结构形式。5.4.3 箱体多轴头箱体由盖，中间板和本体组成。箱体由圆形和长方形两种，内啮合传动多用圆形的，外啮合传动多用长方形的。在空间允许的情况下，外啮合传动也可以用圆形的。?齿轮传动多轴头设计?中均有主要规格的参数。5.4.4 惰轮轴惰轮轴共有4中结构型式，每种都与传动的层数及选定的主动轴的结构型式相适应。?齿轮传动多轴头设计?中均有主要规格的参数。5.4.5 工

18、作轴工作轴共三种结构型式，在?齿轮传动多轴头设计?中均有主要规格的参数和三种型式结构图。5.4.6 导向部件多轴头导向部件主要由导向套和导柱组成。它的作用是使多轴头工作平稳，并与家具保持正确位置。导向套一般装在多轴头的中间板上，导柱的安装型式比拟多，常见的结构型式有：（1) 导柱装在固定与机床上的导柱支架上。 (2)导柱装在钻模板上。本次我的设计采用了将导柱装在固定与机床上的导柱支架上。全套图纸及更多设计请联系QQ：3607025016 结 论 通过此次的毕业设计，使我对最终传动箱体的机械制造工艺规程，夹具设计以及齿轮传动多轴头设计有了比拟深刻的理解。 这次设计的内容包括：绘制“最终传动壳体零

19、件图；设计“最终传动壳体这次设计还有个重点内容就是齿轮传动多轴头设计，这对我来说是新的一个概念，接触一个全新的知识，去了解如何才能使一台钻床做到同时加工几个孔。 当然，毕业设计内容涉及方面比拟广，但是，我的题目的重点是关于机械制造工艺的制定，夹具的设计和齿轮传动多轴头设计，其中包括专用钻床床夹具的设计，所以如何做好这三局部内容是毕业设计的关键所在，这也是对我们所学?机械制造根底?、?机械制造工艺学?、?机床夹具设计?等专业课的复习，当然这些课程都是我们专业知识的重要组成局部，毕业设计对于锻炼我们如何运用机械设计手册、标准以及工具书等也有很大的作用，对于如何构思夹具布局，用机械语言表达夹具装配体

20、等能力也有所提高。总的来说，此次毕业设计主要有了如下收获：一是充分对?机械制造技术根底?、?机械制造工艺学?、?夹具设计?等专业课的专业理论知识惊醒了温习和实践运用；二是通过对专用钻床夹具和齿轮传动多轴头设计，提高了结构设计能力；三是通过相关手册、图册、工具书的查阅。锻炼了作为一个工程人员的根本职能素质；四是在设计中培养了独立思考判断能力；总之，毕业设计是对我们专业知识较为全面的检测，培养了我们解决问题的能力，使我们不断地提高。在此次毕业设计中，由于知识水平的有限，难免会有错误和不合理的地方，恳请指导老师指正。7 总结与体会为期14周的毕业设计即将结束，这是一个比拟漫长的过程，同时也是一个比拟

21、有方案性的设计，虽然时间比拟长，但是，仿佛这个课程设计只有数周，并不是说时间仓促，而是毕业设计很有条理，对时间安排很合理，这使得我们对于它比拟细致认真，所以才会觉得时间过得很快，把每一阶段的任务完成后我们也有充足的时间来思考和方案下一阶段的任务，这是一个比拟好的习惯，当然，在了我们所学的专业课程的全部知识，不仅如此还有新的概念和新的收获。所以，这个毕业设计题目对于自己回忆已经学过的知识和提高综合运用知识的能力都是十分有帮助的，在做毕业设计之前，我们也有工艺工装课程设计作为铺垫，为毕业设计打下了扎实的根底，但同时，我们也必须认清，毕业设计是更具有综合性质的课程设计，是我们大学四年来最为全面、最为复杂的课程设计，所以我们必须得以更加严谨认真的态度对待它。毕业设计是对我们各方面