走进《西游记》之三打白骨精阅读课教案

1、走进西游记之三打白骨精阅读课教案走进西游记之三打白骨精 刘海粟小学 朱鹏伟一、聊聊西游记1、课前学生背诵诗歌后，导入：琅琅书声，朗朗乾坤。中国文学的历 史河流中，不仅 有唐诗、宋词，还有明清小说。于是，就有了中国古典四大名著。你们知道是哪几部 吗？（红楼梦水浒传三国演义西游记）2、（ 1）说到西游记，你脑子里会出现哪些人物？说说他留给你的印象。（孙悟空、猪八戒、唐僧、沙僧）相机呈现唐僧四人取经图让学生整体感受。猪八戒（西游记里说“俺老猪不是嘴长、脸大、耳丑，俺也是一个 好男子呢。”）孙悟空（会七十二变，一个筋斗十万八千里，还有一双火眼金睛）3、小结：这些大大小小的人物在一起，必然发生故事，而故

2、事发生的地方就是一一 环境。二、聊聊环境请同学们打幵课本，自由朗读第一自然段，找找环境描写的句子。1、出示：一天，唐僧师徒四人来到一座高lL前，只见lLi势险峻，峰岩 重叠。指名读。指导朗读：读出山势险峻，令人毛骨悚然的感觉。交流感受2、过渡：常言道，“山高必有怪，岭峻定生精。这样的环境描写真妙啊，它预示 着惊险的故事情节即将发生。这不，孙悟空刚出去为唐僧 找吃的，白骨精就盯上了唐 僧。三、聊聊情节（一）说一说起因1、谁来说说白骨精怎么就盯上了唐僧呢？课文中是怎么说的？出示：白骨精不胜欢 喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！ ”2、指名读。指导朗读，体会“不

3、胜欢喜”自“言自语”。什么叫自言自语？（自己 跟自己说）试着读好这句话。白骨精见到了唐僧，心里头那高兴啊，都控制不住自己的 情绪了，这 就叫一一不胜欢喜。我们一起来自言自语地读一读，把白骨精喜悦的心情读出来。3、白骨精想：如果就这样贸贸然去抓唐僧，肯定会被猪八戒和沙僧识破，还是改头换 面比较好。说时迟，那时快，白骨精开始变了，一共变了几次？（板书：三变）对，下 面请同学们到课文中找一找白骨精三变的句子。（二）白骨精“三变”1、第一变出示：白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请 他们用斋的。请女生一起读一读这一句话，男生思考这一变妙在哪儿？（1）美貌变成了一个什么

4、样的村姑？请想象一下如何美貌，你能用些词语表达出来 吗？（沉鱼落雁闭月羞花花容月貌貌美如花）形容美貌的词语我们积累得多了，不过，咱先看看妖精变得怎么个美貌法 出示：月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏眼闪银星， 体似燕藏柳，声如莺唏林引读：白骨精变化后的长相，那眉毛妙在一一柳眉积翠 黛，那眼睛妙在一一杏眼闪银星，那身材妙在一一体似燕藏柳，那声音妙在一一声如 莺I转林。(2)美人计单看这变的长相，觉得妙。再想想她用的计，还妙在哪？(3 )丑恶的心这一切，都源于吴承恩写得妙啊。把原著中对村姑“美貌”的具体描写送到课文中， 再读读，看这“美”的后面，藏着什么？(不可告人的，不可

5、言说的丑恶的心)过渡：眼看唐僧就要成为白骨精的囊中物了，没想到她却逃不过孙悟空的火眼金睛，所以白骨精这一变并没有得逞，于是她计上心 来，来了第二变、第三变。2、第二变、第三变出示：(1) LU坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖， 一步一声地哭着走来。(2)白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和 女儿。自由朗读，说一说你的体会。见到过八旬的老妇人吗？是怎样的？(拄着拐杖，颤颤巍 巍)这位老妇人哭得很是伤心，这更让我们觉得她很可怜，让我们产生恻隐之心。谁来 读一读，让我们眼前再现一个八旬老人一步一声地哭着走来的情景。这哭里藏着的便是一一恶，藏的是一一刀。4

6、、小结：纵观全文，白骨精一共变了三次，可谓妙不可言呀。大家一起来回顾一下， 一变美貌村姑，二变八旬老妇，三变白发老翁，看这“变”的顺序，你觉得白骨精都用 了哪些计谋？一变是美人计，二变是苦肉计。三变是离间计（变成了信佛的老公公，刺激唐僧，让他赶走孙悟空）。这一计接着一计，又叫一一连环计。（副板书：美人计，苦肉计， 离间计，连环计）白骨精真是奸诈狡猾，诡计多端啊！你们说，这样“无心向善”的妖精该不该打？接 下来，让我们一起去看看孙悟空是怎么打白骨精的？请同学们默读课文，划出相尖的语 句。（板书：三打）（三）孙悟空“三打”读课文，结合妖精的每一次“变”，说说孙悟空是怎么打的1、出示提炼出的悟空“三

7、打”的内容，引读（我们一起来读一读悟空是如何打的， 女生读白骨精的变化，男生读悟空打的内容），并交流。女生：白骨精一变美村姑送斋 饭男生：悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。女 生：白骨精二变老妇人哭女儿 男生：悟空见又是那妖精变的，也不 说话，当头就是一 棒！女生：白骨精三变老公公寻妻女男生：悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精！ 2、 如此诡计多端、奸诈狡猾的白骨精终究也逃不出悟空的火眼金睛，谁来概括一下孙悟空 三个“打“的动作？（劈头一棒、当头一棒、抡起一棒）思考：请同学们一起细细 品味一下，同样是打，有什么不同？孙悟空三次打白骨精各不相同。第一打由于妖精是 迎面走来，

8、没想那么多，所以就劈脸一棒。第二打老妇人个头矮小，所以就当头一棒。 第三次要置妖精于死地，所以抡起一棒。3、我们从中看孙悟空是一个怎么样的人呢？（嫉恶如仇）让我们再来读一读三打的句子，读出孙悟空的疾恶如仇。4、过渡：孙悟空的“三打”的确妙不可言，真是应了那句“金猴奋起千钧棒，玉宇澄 清万里埃。”然而，唐僧的态度呢？（四）唐僧“三责M课文中写道，孙悟空第三次打白骨精时，暗中叫来众神为他作证，所以没有提到唐僧责怪他。其实，原作中，的确存在着三责，让我们一起来看看一 看。出示：一责：唐僧连忙扯住悟空。唐僧责怪悟空无故伤人性命。二责：唐僧一见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧

9、箍咒。唐僧喝 道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？ ”三责：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”自由读读，你 觉得课文中的唐僧是个怎样的人呢？（慈悲为怀，是非不分）（五）合作探究出示：从白骨精的“三变”，我们可以看出。从孙悟空的“三打”，我们又能明白。从唐僧的“三责”，我们还知道了四、感悟经典1、原来，妖精三变，悟空三打，唐僧也有三责。这“三变”三“打”三“责”的情 节，叙述的次数相同，可你们读着，重复吗？这是文学上经常采用的一种写法，叫“反 复叙事”（板书：反复叙事）。这样写，不变中有变，相同中有不同。也正应了一个 成语叫“一波三折n。在古典小说当中，有很多带数字的故事，你们知道的，还有哪 些？西游记：“三借芭蕉扇”水浒传：“三打祝家庄”红楼梦：“刘姥姥三进大观园”三国演义：“三顾茅庐”三“气周瑜”；诸 葛亮甚至要“六出祁七“擒孟获M九“伐中原M2、尖于唐僧师徒四人西天取经的故事，还有大家感兴趣的儿歌，我们可以打着节奏读 一读。出示：唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着勢，后面跟着个老妖婆。老妖婆， 真叫坏，骗过唐僧和八戒。唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。分不出，上了当，多亏悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高