优秀教师事迹：爱岗敬业 行胜于言-

1、高品质文档优秀教师事迹：爱岗敬业 行胜于言优秀老师事迹：爱岗敬业 行胜于言 肖冰波老师，女，1964年6月诞生，1997年加入中国共产党，现为太原第五试验中学语文老师。做为一名一般老师，她忠诚党的训练事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来始终从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚恳厚道，尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名共产党员应有的品行和素养，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市

2、校级优秀共产党员。一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性中学老师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平常的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的将来进展。要想干好这项工作，学问面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必需具备扎实的教学训练基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热忱，这缘于对训练工作的喜爱，对党的训练事业的忠诚。多年来，肖冰波同志无怨无悔，悄悄奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。不但如此她还带领影响着身边一批

3、同事越来越多地加入这个行列。充分表现了一名共产党员的模范带头作用。二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，常常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，悄悄奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。十年的班主任工作，三千多个早晨她会提前半小时到校，晚上会推迟半小时离校，风雨无阻，寒暑交替，始终如一。她所带班级管理到位，全面进展，在学校屡屡获奖，多次获市及校优秀班集体。她认为站在这个岗位，就得对得起这个岗位，就得对学生的现在和将来的进展负责。三尺讲台

4、不大，但老师的责任重大。因而她奉献，她觉得对得起家长及学生，对得起学校，她心安她光荣。同时肖冰波老师在高中语文教学中，为了提升矿区学生语文素养及水平，优化学生高考语文成果，从熟识学生特点，到熟识教材，再到把握宏观政策走向；从学习先进的训练教学理论，到讨论高考趋向及新课程标准；扑下身子，大量翻阅资料，大量做题，仔细专心备好每一节课；学生班容量超大，作业量大，她没有一句怨言，从没讲过任何条件和酬劳。在课堂教学中，充分发挥学生的主观能动性，注意培育学生的思维品质。让学生在课堂做主，努力体现新课标精神。她注意课堂的反思与总结，在在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂教学质量的提高。为此，她所带班级

5、的会考高考语文成果经常处于班级考核前茅，比较好的发挥了党员的先锋模范作用。她所在语文备课组是一个典型的老中青结合组。年青人居多，因而带动关心年青人快速成长，则成了她义不容辞的责任，她从课堂设计、学生状况了解、讲课、反思，毫无保留地手把手教给年青人。她的急躁和真诚令人赞扬。她先后培育带动了语文组四位年轻人快速成长，没有怨言，不计酬劳。她常和同仁们共同学习共同研讨共同进步，所在语文备课组学习教研气氛在全校是最深厚的。担子虽重、压力虽大，但从没有懈怠过，从没有降低过工作要求和标准，表现出了较强的敬业精神，以实际行动展现了一名优秀共产党的应具备的思想觉悟和优秀品行。三、以德立身，领先垂范，以人格魅力影

6、响学生肖冰波同志能够根据新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同志们。由于她严于律己，身正为范，注意自身道德修养提升，因而深受学生爱戴。学生从她得体大方的装扮，文明规范的举止，礼貌和气的语言，求实钻研的态度，深厚广博的学问中，受到极大的熏陶和影响。她经常在语文教学活动中，润物细无声地提升学生的审美认知水平，使学生在潜移默化中走向文明规范。上课前一句“同学们好，请坐！”常给每届学生以惊异和感动；周记本上一句鼓舞的评语，常是学生们一生不忘奋斗的起点。生活中，微笑迎人，与人为善，坦诚相待，常常

7、和同志们沟通思想、畅谈感受。尽其所能关心身边的同事，或疏通其心理，或解除其苦恼，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友情，确保了教学工作的不断进步，为营造“和谐校内”增加了一份力气。此外，对领导支配的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都愿意接收，仔细完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品行，发挥了党员的先锋模范作用。 四、服务学生，爱生尽责，在宽严有度中促进学生全面健康进展学生是老师园圃里的作品。是作品，就得全身心地投入热忱，唯有爱是不竭的动力。多年来，她靠“爱”“服务”，满腔热忱迎来一批批学生，有大多满足安心地送走了一批批学生。当年，因为爱学生，她走遍了矿山

8、的沟沟梁梁；现在，因为爱学生，她可以早来晚走，午休义务给学生解疑答惑，从不推辞。她既关注家庭贫困学生，经常奔跑在学校各部门各领导之间，为学生求免费爱护学生自尊，又准时关注学生的心情变化，心理健康。她常带头给家庭遭受变故的学生捐款，带领学生帮贫扶困，也不放弃班里任何一个学生。有位男孩子身体瘦弱，性格孤僻，在家里缺少父爱。不与班里学生沟通，不与家人沟通，不洗脸不讲卫生。学生们见他远而避之，家长对他无可奈何。她以仁爱之心爱惜这位学生，给他肥皂、毛巾，并和他私下约好每天干洁净净见面，彼此报以微笑。经常关切地问候他的身体状况，准时在他的周记本上写大段鼓舞性评语，渐渐地他的外表得以改观，内心也慢慢放开，视老师为知己，直到顺当进入大专，竟能在假期独立阳光地打工。爱学生，还需要严格有度。对于“行为障碍生”，得急躁细致，动之以情，晓之以理帮其改错。既要事先联系家长充分了解学生状况，做到心中有数；又在训练步骤中步步为营，明晰规章制度-击中学生软肋-理性分析危害-制度约束行为-进步一点就是胜利。这样她充分搜集学生资料，科学实施训练步骤，急躁走进学生心理，使很多同类型学生得以逐步进步，到社会上大有作为。她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上肖冰波老师付出的是辛勤的汗水，然而她收获的却是那一