新员工培训效果评估调查表

1、新员工培训效果评估调查表门店/部门岗位姓名公司新员工的入职培训到此为一个段落，现就近期的的系列培训，作一个培训效果问卷调查。请各位员工，根据培训的课程以及其自身的实际效果，结合自身工作需求，对培训效果的问卷认真、如实地进行回答。综合部将根据培训效果调查表的反馈，合理调整培训内容，使培训内容能与实际工作结合，改进公司的培训管理工作。1 .您对新员工入职培训的总体满意程度非常满意不太满意2 .您对培训期间，行政部后勤安排的满意程度非常满意不太满意3 .您能接受利用休假和下班时间参与培训吗非常接受口不太接受4 .您在刚进入企业的时候遇到困难（如缺少办公用品，工作环境不熟悉等）能顺利地到帮助您的人吗？

2、可以很少5 .您是否因为自己没有工作经验或专长而担心不能顺利完成工作任务？常常有这种担心有时也担心几乎不担心完全没有这种体验6 .您是否感到上级分派的任务过于困难或者太不具体而无从下手？经常出现这种情况有时有过这种情况很少出现过完全不会7 .您在与上司相处的时候时常感到胆怯吗？几乎总是这样有时这样很少这样只有最初才这样或者从未如8,您的工作或建议受到上司否定时是否会情绪低落，并且不能在短时间内迅速恢复工作热情？是的，完全是这样口有时有过这种情况口很少这样口没有遇到过类似情景9 .您是否宁愿独自完成工作而不喜欢与同事共同完成一项任务？是的，这是我的工作风格口有时候如此我喜欢与大家合作共事口我总是

3、和同事共同完成任务10 .您遭到客户的抱怨或者攻击以后是否很长时间难以调整自己的情绪？经常如此有时如此很少如此从不如此11 .在面对客户时，您是否很难适应为对方服务的工作角色？是的，我的地位与顾客应该是平等的尽管我知道应该以客户为中心，但心理上感觉并不容易口不是的，我为顾客服务，我就得要以他的意见为准说不清12 .当客户在性格与处理问题的方式上与您有重大差异时，您是否感到很难与这样的客户打交道？是的，我会尽量避免和这种客户打交道口不是，对这种问题我能够处理得很好有时会这样或说不清13 .您常感到难以与客户进行有效的沟通吗？是的，经常这样有时这样很少这样几乎没有出现过这样的情况14 .您是否能主

4、动向上级汇报工作并设法获得反馈信息？是的，我向来就这么做有时能够做到不大能够做到几乎总是做不到15 .从总体上讲，您感到您是否胜任目前的工作？很胜任，没问题基本胜任不大胜任完全不能胜任16 .您认为自己目前最需要哪些方面的培训？（可多选）与工作有关的专业技术培训了解工作流程和具体工作要求口自信心训练有效沟通的技能如何建立良好的人际关系压力与情绪管理时间管团队协作训练理目标管理口商务礼仪、公文书写和演讲技巧口如何与上级和同事配合，提高工作绩效其他17 .本次培训最喜爱的培训课程是 企业文化通讯行业简析公司规模+优势资源 晋升机制+管理机制销售技巧+销售流程经验分享+售后 为什么要服务好顾客以及工

5、作状态如何有效沟通原因18 .您在日常学习/工作中有碰到哪些问题使您感到困惑并希望通过培训或讨论来提出解决方案？（请用文字说明）19 .请结合您的岗位，认为培训中应增加、减少、加强哪方面的培训内容，以便于让公司发展得更好？（请用文字说明）20 .请谈谈您在本公司一年职业生涯规划。（300字）您的建议对我们很重要，谢谢您的反馈与建议！出）币表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧

6、否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允