实习班主任2020工作计划

1、实习班主任 2020 工作计划 计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。短期计 划和长期计划，战略计划和作业计划等。以下是小编为大家 准备的小学生班主任实习工作计划 ，供您借鉴。小学生班主任实习工作计划一、班级情况分析：实习班级四 (3) 班总体还是不错的。 全班共有 40 位同学， 班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫 生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄 弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习 惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成 等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同 学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟

2、到和早退 的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯 和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律 和主动地学习。二、实习期间班主任工作目标：1. 协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和 学习习惯。 培养学生热爱劳动， 维护班集体荣誉的思想观念。2. 协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚 挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3. 协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习 重要性，注重学法指导，提高学习效率。4. 与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：( 一 ) 抓好学生的思想工作(1) 针对个别学生进行耐

3、心的谈话，直到行之有效。(2) 多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理 专家和引导者。(3) 利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈 话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统 一思想，做好学生的思想工作。(4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性， 鼓励他们再上一个台阶。( 二 ) 常规工作 :7： 40-8:10 巡视早读9：00-9:20 督促学生到操场进行课间操 ( 周一升旗仪式 )10:10-10:15 督促学生做眼保健操11：35 餐管理12：35-13:15 午间管理14:15-14:20 督促学生做眼保健操15:10-15:50 维持自习课纪律，辅

4、导学生学习15:50 整队，带领学生出校门( 三 ) 学风建设 :1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习 情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、 行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生 的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学 生本身的情况， 制定培养计划， 以一颗真诚的心， 激励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造 精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排：第一周：通过与班主任交谈，了解四 (3) 班学生的基本 情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息 时间、学习氛围、班级卫

5、生情况以及纪律问题，熟悉班级制 度，着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划。 通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学 习习惯与态度。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会， 为培养习惯做好准备。第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点 辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录 ; 协助班主 任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 这周将有单元测试， 要求学生尽早复习， 养成好的学习习惯。第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花 的校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问 题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。第四周：配合

6、班主任管理班级事务，这周将有运动会， 所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级 纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所 在场地卫生工作。第五周： 协助班主任管理班级事务， 这周为安全教育周， 将带领学生参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律，维 持上下楼秩序。第六周： 配合班主任管理班级事务， 这周将有期中考试， 为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握 程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习， 养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学 校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任 管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺

7、。第八周：最后一周的工作重点是实习总结。本月为安全 月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、 日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实习总结周， 所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需 要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。班主任实习工作计划 随着新一轮课程改革的到来 , 班主任工作也面临着新的 挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是 学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对 班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新 , 能否更 好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展。 此次为期 5 周的教育实习，我们一项很重要的工

8、作就是实习班主任工 作，现在简单拟订个计划 !一、实习班级：乐师附小四年级 (4) 班二、原任班主任： XXX四、实习时间： 20xx 年 x 月 x 日 -x 月 x 日五、班级基本情况：本班共有学生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4 名学生本学期刚从外校转入，平均年龄 9 岁。该班学生人数 全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活 动积极性高。 班上有特长的学生也较多， 体育、 舞蹈、声乐、 器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发 展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学 生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻 提醒与督

9、促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日 常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织 早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年 龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有 待进一步培养。六、主要实习工作：（ 一 ） 班级组织建设（ 二 ） 班级日常管理（ 三 ） 班级活动管理（ 四 ） 班级教育力量管理（ 五 ） 其他方面七、日常工作：（ 一 ） 了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现 状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情 况，找学生谈话（ 二 ） 做好班级日常管理工作。督促学生早操

10、、校会的队 列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促 学生卫生打扫。（ 三 ） 批改作业、批改周记、作文、试卷。（ 四 ） 开展主题班会（ 五 ） 对学生进行个别教育（ 六 ） 认真写好实习日志八、具体安排：1、第一周 （20xx 年 x 月 10 日-15 日） ：熟悉班级常规工 作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，了解一部分学生的情 况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。2、第二周 （20xx 年 x 月 18 日-23 日） ：在班主任老师的 指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、 午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小 文明礼仪。3、第三周

11、 （20xx 年 x 月 25 日-30 日） ：具体策划、 组织、 开展主题班会：情系 xx 奔向 20xx 。对学生进行习惯养成教 育，形成良好行为习惯。 继续抓好常规教育， 进行常规训练。 加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4、第四周 （20xx 年 x 月 8 日-13 日） ：对个别学生进行 教育，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集 体主义精神。5、第五周 （20xx 年 x 月 15 日-19 日） ：撰写班主任工作小学班主任实习工作计划在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天， 创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩 上责无旁贷的重任。班主任

12、是一个班集体的组织者，和教育 者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成 长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我 将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学 二年级班主任工作计划。一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享 用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队 课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教 育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学 习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。 加强学生队伍的管理，包括排队做

13、操、排队上、下楼、排队 吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯， 包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理， 所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信， 因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才 能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。 对学生宽容但不放纵， 严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看 不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立圭寸闭自我。这就要 求我们

14、善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。 可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关 心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时， 取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一 个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、 真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我 规范，以达到良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长 在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。 对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和 商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进 学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说 学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学 生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的 动力。所以，一个良好