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文档简介

1、解决问题（经过时间的计算）问题问题1：你了解了哪些信息？：你了解了哪些信息？问题问题2：根据信息，你能提出问题吗？：根据信息，你能提出问题吗？问题问题3：谁能完整地说一说？：谁能完整地说一说？到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决问题的？方法

2、方法1：拨钟面：拨钟面方法方法2：手指计数：手指计数方法方法3：分段计算：分段计算 方法方法4：计算：计算 下午下午6时是时是18：00 1899（时时） 问题：你还想到了哪些办法？问题：你还想到了哪些办法？9小时 3小时6小时上午9时中午12时下午6时问题问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？问题问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？：回忆，我们看到问题后都做了什么？ 同学们解决问题时都想到了哪些方法？同学们解决问题时都想到了哪些方法？答：到奶奶家要坐（答：到奶奶家要坐（ ）小时火车。）小时火车。到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时

3、间的火车？9要求：独立思考，交流方法。要求：独立思考，交流方法。1. 亮亮一共睡了多长时间？亮亮一共睡了多长时间？ 思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？2. 同学们看表演。同学们看表演。 表演从上午表演从上午9时开始，预计需要时开始，预计需要1小时小时45分钟。带队老师决定分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？时带同学们乘车离开剧场，合适吗？3. 填一填。填一填。要求要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。：阅读表格，说一说你都知道了什么。要求要求2：根据表格完成各题。：根据表格完成各题。（1）两个剧场上午共放映（）两个剧场上午共放映（ ）场，）场， 下午共放映（下午共放映（ ）场。）场。（2）下午最晚结束放映的节目是）下午最晚结束放映的节目是 （ ）。）。（3）小龙下午）小龙下午3时买当天的票，他可时买当天的票，他可 以看哪几个节目？以看哪几个

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