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文档简介
1、江南的冬景导学案【学习目标】 1欣赏大自然的美 , 提高审美品位,学习捕捉对自然万物独特的审美感悟 , 并用美的形式把它们表达出来。 2了解郁达夫的散文风格。 3学习从结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文。 【学习重点】同学习目标 3 【学习难点】同学习目标 1【学法指导】自主学习,反复阅读;与文本直接对话,加以评点。 【课前预习】一、知识积累 1、写出至少三句关于描写江南的诗句:提示:查阅资料;初中已学诗句;上网查询。二、基础知识 1、郁达夫,原名,字。其代表作有小说等。提示: a、课本 75 页注释 1;b、见导学案的知识链接;c、上网查阅资料。2、在括号内给加粗字注音煮茗()涮羊肉()
2、剥花生()蛰居()曝背谈天()乌桕()赭色()远阜()槎桠()()绿林豪客()恣意()搁下笔()提示: a、课文下注释;b、查字典;c 、要能够默写三、课前先学浏览课文,整体感知:提示:快速浏览课文,阅读方法的运用:提炼、概括、整合信息。 1)本文体裁是,其特点是。郁达夫文中的“江南”指的是。文中有具体的实例吗?2)郁达夫对江南的冬景有怎样的印象?(寻找文眼)3)文中哪些段落写了江南的冬景?可以概括为几幅图画?尝试给每幅图画命名。课中探索: 1、根据预习,从文中的几幅图画中找出一幅你喜欢的,并说说图画中选取了哪些景物,有什么特点?2、为什么写北方的冬天?运用了什么手法?文中还有这种手法的运用吗
3、?3、从的字里行间我们可以看出郁达夫对江南冬景的偏爱,说说你是如何看待这种偏爱的?(体味作者的情感)归纳小结达标反馈阅读课文 7 8 节,完成下面的题目。 1、第 8 节中描写雪景的诗句能否调换?为什么?3、描写江南的雪景,写法上有什么特点?试作简要分析。3、从郁达夫的江南的冬景中,你学到了哪些写作散文的手法?试用这些手法,写一段描写景物的话。学习感悟知识链接郁达夫原名郁文,字达夫,幼名阿凤,浙江富阳人,幼年贫困的生活促使发愤读书,成绩斐然。他是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一,他的第一也是我国现代文学史上的第一本小说集沉沦 ,被公认是震世骇俗的作品,他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。他擅长小说与散文,小说
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