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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书第五册资料袋:资料袋: 在中国,风筝有两千多年的历在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的,叫史。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢木鸢,后来改用纸做,叫,后来改用纸做,叫纸鸢纸鸢。在。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。筝的称呼。 山东潍坊山东潍坊是著名的风筝之都,是著名的风筝之都,从从1984年开始,那里每年都要举年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。筝博物馆也在潍坊。 村村 居居 草长莺飞二月天,草
2、长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。资资 料料 袋袋 在中国,风筝有两千多年的历史。在中国,风筝有两千多年的历史。最初的风筝是木头做的,叫木鸢,后最初的风筝是木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样竹哨,风吹竹哨,便发出像古筝一样的声音,因此有了风筝的称呼。的声音,因此有了风筝的称呼。 山东潍坊是著名的风筝之都,从山东潍坊是著名的风筝之都,从1984年开始,那里每年都要举办一次年开始,那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆国际
3、风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。也在潍坊。自读课文自读课文 要求要求:1、读准字音,读通句子、读准字音,读通句子 2、给每小节标上序号给每小节标上序号 3 3、思考:课文围绕风筝、思考:课文围绕风筝主要写了哪些事?主要写了哪些事?读一读,写一写读一读,写一写 精精心心 希希望望 依依然然 飞飞舞舞 拼命拼命 奔奔跑跑 抖抖动动 寻寻找找 大惊失色大惊失色 千呼万唤千呼万唤 继续继续 磨坊磨坊 垂头垂头丧丧气气 精精 命命 丧丧 坊坊希希 依依拼拼 奔奔 村村抖抖 磨磨 却却 我们精心做着,心中充满了憧我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。憬和希望。 风筝做好了,却什么也不像了。风筝做好了,
4、却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做我们依然快活,把它叫做“幸幸福鸟福鸟”,还把我们的名字写在,还把我们的名字写在上面。上面。 我们精心做着,心中充满了憧憬和我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做了。我们依然快活,把它叫做“幸幸福鸟福鸟”,还把我们的名字写在上面。,还把我们的名字写在上面。 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。越来越小,倏地便没了踪影。 我们都哭了,在田野里四处寻找,我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。找了半个下午,还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上。我们垂头丧气地坐在田埂上。 我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做快活,把它叫做“幸福鸟幸福鸟”,还把我们的,还把我们的名字写在上面。名字写在上面。 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。越小,倏地便没了踪影。 我们都哭了,在
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