热工过程自动调节课程学习指导

1、热工过程自动调节课程学习指导章节、内容第十章 单元机组主控制系统§10-1 概述 §10-2 调节对象动态特性 §10-3负荷控制方式目的要求1、理解主控制系统、机炉调节系统、协调控制系统的概念及相互关系。2、掌握主控系统调节对象的动态特性。3、掌握单元制机组负荷控制的几种基本方式重点、难点重点：1、负荷控制的几种基本方式难点：2、两种非线性环节的工作原理及作用。时间分配：2课时教师教学思路1、从大型机组的机、炉调节系统必须有一个指挥机构，引出主控制系统的概念、作用、结构2、分析对象的动态特性，指出机、炉 对象动态特性的较大差异。3、重点分析BF、TF、BFCC、

2、TFCC四种控制方式原理、优缺点。4、注重分析两种非线性环节的工作原理及作用。习题或思考题1、什么是锅炉侧扰动？什么是汽机侧扰动？2 、主控系统调节对象的动态特性的主要特点是什么？3、 单元机组主控系统由哪几部分组成，各部分作用是什么？4、 什么是协调控制系统？什么是协调控制方式？5、 分别说明汽轮机跟随方式和以汽轮机跟随为基础的协调控制方式的原理。学习心得 年 月 日热工过程自动调节课程学习指导章节、内容第十章 单元机组主控制系统§10-4 前馈控制的应用§10-5 滑压运行机组的协调控制方案目的要求1、掌握前馈控制的多种应用方案及工作原理 2、理解滑压运行机组的协调控制

3、方案3、能分析常见的协调控制方案重点、难点重点：1、前馈控制的多种应用方案及工作原理难点：2、分析常见的协调控制方案时间分配：2课时教师教学思路1、为了改进系统的性能，引入前馈控制的概念。2、主要分析两种前馈信号：（1）负荷指令信号（2）直接能量平衡信号。3、分析常见的带有前馈信号的协调控制方案4、指出滑压运行机组协调控制方案与定压运行机组协调控制的两点不同：增设汽压给定值形成回路和阀门开度调节回路。习题或思考题1、主控系统中，作为对锅炉的前馈控制信号，通常不采用蒸汽流量，而采用能量平衡信号，为什么？2、 采用滑压运行的单元机组，与定压运行机组比较，其主控系统有何不同？3、机炉主控器中，可采用

4、哪些信号作为实际输出功率的测量信号？4、主控系统中，为了补偿锅炉的大迟延、大惯性，控制方案主要可采取哪些措施？学习心得 年 月 日热工过程自动调节课程学习指导章节、内容第十章 单元机组主控制系统§10-6 负荷指令处理§10-7 单元机组主控制系统实例目的要求1、掌握负荷指令处理部分的作用2、掌握正常工况或异常工况下对负荷指令采取的处理措施。3、掌握几个基本概念：负荷返回、负荷快速切段、负荷闭锁增/减、负荷迫升/迫降。4、看懂一个较完整的单元机组主控制系统的实例重点、难点重点：1、负荷指令处理部分的作用2、负荷返回、负荷快速切段、负荷闭锁增/减、负荷迫升/迫降的概念难点：1、负荷闭锁增/减、负荷迫升/迫降两种措施的区别时间分配：2课时教师教学思路1、首先介绍负荷指令处理部分的作用2、说明对负荷指令的处理分两种情况：正常工况、异常工况3、 正常工况下的负荷指令处理4、异常工况分两种情况：两类故障。针对第一类故障采取：负荷返回、负荷快速切断；针对第二类故障采取：负荷闭锁增/减，负荷迫升/迫降。5、分析一个单元机组主控