比字句的教学教案

1、比字句的教学教案一、课型： 初级汉语语法课二、教学对象： 零起点三、教学容： 比字句的根本使用方法三个根本句型：“ NP1比 +NP2+adj“ N P 1 +没有不比 +NP2+adj“ NP1+比 +NP2+数 补短语四、教学目标：1. 通过“比字句的学习，掌握其语义特征、句式特点、准确用法，正确率到达90%以上2. 能够自然流利地使用“比字句描述自己的家乡和中国的差异。五、教学重点和难点：1. 正确运用句型：“ NP1-比 +NP2+adj“ N P 1 +没有不比 +NP2+adj“ NP1+比 +NP2-数 补短语2. 了解“没有、“不的使用位置3. 结合“比字句的教学，能够比较“比

2、字句中两个“ NP的不同。六、教学方法：1. 按照先引入再操练的顺序，讲解三个根本句型。2. 运用直观手段，使用多媒体辅助教学。3. 设计互动形式的小组活动，鼓励学生合作学习。4. 设计趣味联系和游戏，在娱乐中熟练运用“比字句。七、教具准备：1. 实物类：苹果、核桃、铅笔、圆珠笔2. 媒体类：教师提前录制的视频和拍的照片。八、教学 总时长： 40 分钟总结：1. 复习：5 分钟 2. 引入：12 分钟 3. 操练：10 分钟 4. 练习：10 分钟 5.3 分钟九、教学步骤一复习 5 分钟PPT展示几组反义词，每组配上图片和拼音大小、多少、长短、轻重、高矮、贵廉价、冷热二引入 11. 看实物答

3、复以下问题大小 苹果、核桃；高矮 教师、宋云颢；多少 铅笔、圆珠笔例子一：1动作：分别拿起一个苹果和一个核桃2问题：“这是什么？ “那是什么“哪一个大“这两个不一样，我们可以怎么说3教师提问，学生逐个造句如果学生给出正确答案，可继续教学；用比字句继续，没有比字句可以说“我们还可以用新的句子说 如果学生没有给出正确答案，教师说“这些句子都不适宜教师给出正确答案。4句子展示：“苹果比核桃大5让大家重复正确句子 集体朗读 教师领读例子二：1动作：让宋云颢同学上讲台进展比较2问题： “教师和宋云颢谁高“用比字句怎么说 ppt 展示上一个句子3教师点名提问“他怎么说的“我们一起说4句子展示：“宋云颢比教

4、师高5让大家重复这个正确句子。教师领读例子三：1动作：分别拿起一把铅笔果和一个圆珠笔2问题：“这是什么？ “那是什么“哪个多“用比字句，我们怎么说3句子展示：“铅笔比圆珠笔多4让大家重复这个正确句子2. 总结：1重复引入的三个例句，引导学生总结句型苹果比核桃大宋云颢比教师高铅笔比圆珠笔多2展示句型，用不同颜色的字体分别标明比字句的组成局部：公式和例句“A 比 B+adj三操练 14 分钟1. 看图说比字句 注意：适时纠正学生出现的错误，语音 词汇等第一组：1展示图片，提问： “这件衣服多少钱 “那件衣服多少钱？ 2点名，哪一个贵用比字句怎么说他怎么说的大家一起说。总结句子：“这件衣服比那件衣服

5、贵3 教师领读一遍正确句子。 第二组：1展示图片，提问： “的温度是多少 “的温度是多少 2点名，哪一个热，用比字句怎么说他怎么说的大家一起说。 总结句子：“比热3教师领读一遍正确句子。第三组：1展示图片，提问：“这是什么教师的头发 “那是什么某某的头发 2点名，谁的头发的长，用比字句怎么说他怎么说的大家一起说。 总结句子：“教师的头发比某某的头发长 3教师领读一遍正确句子。2.总结操练的三个例句“A比B+adj 公式和例句这件衣服比那件衣服贵比热 “教师的头发比某某的头发长1. 同学们， ppt 展示四引入 2 4 分钟比热那“比冷，我们还可以怎么说呢？没有热“这件衣服比那件衣服贵那件衣服比

6、这件衣服廉价那件衣服没有这件衣服贵“比热比冷没有热“教师的头发比某某的头发长某某的头发比教师的头发短某某的头发没有教师的头发长2. 总结： 1重复引入的三个例句，引导学生总结句型那件衣服没有这件衣服贵没有热 “某某的头发没有教师的头发长2展示句型，“ A+没有+B+adj用不同颜色的字体分别标明字比句的组成局部： 图片展示比较区别“A+比+B+adj “苹果比核桃大“宋云颢比教师高“铅笔比圆珠笔多“ A+没有+B+adj “核桃没有苹果大“教师没有宋云颢高“圆珠笔没有铅笔多3重点说明没有的位置。五操练 2 4 分钟1. 看图用比字句说话 ppt 展示“A+没有+B+adj"1 小草没

7、有树高图片 2 面包没有火腿重天平3 火车没有飞机快图片六引入 3： 4 分钟1. 图片展示 例子一： 1 西瓜 +价格苹果 +价格2问题：“西瓜多少钱“苹果多少钱“哪一个贵“贵多少？“用比字句怎么说 3教师提问，学生逐个造句4句子展示： “西瓜比苹果贵三块钱5让大家重复正确句子 集体朗读 例子二： 1 妹妹 +年龄哥哥 +年龄 2 问题： “妹妹几岁 “ 哥哥几岁“谁大？“大多少？“用比字句怎么说 3教师提问，学生逐个造句4句子展示：“ 哥哥比妹妹大五岁 5让大家重复这个正确句子。例子三： 1 今天 +温度昨天 +温度 2问题：“今天多少度？“昨天呢？“那一天高“高多少？ 3教师提问，学生逐

8、个造句4句子展示：“今天比昨天高X度5让大家重复这个正确句子2. 总结：1重复引入的三个例句，引导学生总结句型“西瓜比苹果贵三块钱“ 哥哥比妹妹大五岁 “今天比昨天高 X 度2展示句型，用不同颜色的字体分别标比把字句的组成局部：公式和例句“ A+比+B+adj+数量短语"七操练 3： 4 分钟1. 根据所给的词造句比 / 没有展示三个公式1他的 我的 新/ 旧2冬天 夏天 冷/ 热3暑假寒假 长/ 短4这个箱子 那个箱子 轻/ 重5图书馆 商场 安静八做游戏 “我是播报员 6 分钟1. 准备：天气预报的视频2. 练习目的：1一个讲一个做既锻炼口语，又锻炼听力 2学生自己造句增强趣味性3增强了全班参与度3. 练习流程：1ppt 选出几个具有代表性的中国城市2教师示，让同学理解游