植物激素历年高考试题汇总

1、植物激素调节2021卷6.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4 D对留树保鲜柑橘的落果率和果实源脱落酸含量的影响如下列图。以下有关分析不正确的选项A.喷施赤霉素和2,4 D能有效减少留树保鲜过程中的落果B. 留树保鲜过程中赤霉素与2,4 D对落果的调控有协同作用C. 喷施赤霉素和2,4 D能等级留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D. 赤霉素、2,4 D与源脱落酸对落果的调控有协同作用【答案】D【命题透析】此题以坐标曲线的形式呈现实验结果，旨在考察学生对图形的识别与理解能力。【思路点拨】由图可知：与喷施清水的对照组相比，喷施施赤霉素和2,4 D都可降低落果率和果实源脱

2、落酸含量，并且同时喷施赤霉素和2,4 D时这种效果更显著，A、B C符合坐标曲线的含义，D项从图中无法得出，所以选 D项正确。2021 卷29. 18 分为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中图1.对插条的处理方法与结果见图2.H-4.li叶Irlf;!帕对倚_0IIillIV篡验处理结果 r 眩那么皿处連洁果Q1细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位 ，再被运输到作用部位，对生长发育起 作用的 有机物。2制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 ，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是。3从图2中可知，对插条进展的实验处理包括4在实验I中，对A叶进展实验

3、处理，导致 B叶。该实验的对照处理是。5实验III、V的结果说明，B叶的生长与A叶的关系是：6研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进展实验，实验组应选择的操作最少包括(填选项前的符号).a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶c.用14C-淀粉溶液涂抹 A1页e.用14C-氨基酸溶液涂抹 A2叶g.检测A1叶的放射性强度29.b .用细胞分裂素溶液涂抹A2叶d.用14C-淀粉溶液涂抹 A2页f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶(1) 产生 调节微量的(2) 减少源激素的干扰外来营养物质会对实验结果造成干扰(3) 用细胞分裂素分别处理A、

4、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶(4) 生长受抑制 用蒸馏水同样处理 A叶A叶数量越少，B叶生长越慢(6)a、e、g解析：1考察植物激素的概念，识记类知识。2考察实验探究能力，进展对照实验必需遵循单一变量原那么，保证无关变量一样而 适宜，以减少无关变量对实验结果的干扰。读懂题意，依题作答，从题干可知，自变量为 细胞分裂素，B叶面积相对值为因变量，其他那么为无关变量，除去根系和幼芽，是因为 根系和幼芽能够合成生长素等激素，因此除去可以减少根系和幼芽产生的植物激素对实验结果干扰；插条插在蒸馏水中而不是营养液中，比较两者的不同在于后者含有各种营养物质，外来的营养物质会对实验结果造成干扰。3考察实

5、验探究能力，分析实验处理方法，可以用比较分析法。比照i、n组可知不 同点在于用细胞分裂素分别处理 A、B叶片，比照n、川、W组可知不同点在于不同插条 上去除不同数目的 A叶。4考察实验探究能力，分析实验结果和对照处理方法。据I组的实验结果可知，实验 处理结果是B叶面积相对值更小，说明B叶的生长受抑制。对照处理的方法包括空白对照， 如果用溶液处理，那么对照组为单纯溶剂处理，所以应该为用蒸馏水同样处理A叶。5考察实验探究能力，分析实验结果。比照川、W组的实验可知，"组的A叶片数少，而实验结果不管对照组还是实验组，"组的B叶面积相对值更小，说明 A叶数量越少，B叶生长越慢。6考察

6、实验探究能力，能够简单设计实验。据实验目的“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输，通读选项，可知g一定要选，因为只有g是检测因变量，根据g，可推出，A1叶涂细胞分裂素，A2叶涂被标记的营养物质。2021全国卷新课标版5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘一样位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入 a、b两组被切除的位置，得到 a'、b'两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a'胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘无弯曲生长，原因是B. a'胚芽尖端能合成生长素，b&#

7、39;组尖端不能C. c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D. a'胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能【解析】此题考察生长素的产生部位与运输情况， 虽然比较根底，但还是综合考察学生的 识图能力。虽处理，但没有颠倒，结果是 a'胚芽鞘向光弯曲生长， b '组胚芽鞘无弯曲 生长，不是d组尖端不能产生生长素，而是不能向胚芽鞘基部运输。2021卷1果实生长发育和成熟受多种激素调节。以下表达正确的选项是A. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用B. 生长素对果实的发育和成熟没有影响C. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D. 脱落酸在

8、果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落答案：A.解析：此题考察植物激素在果实生长和成熟中的生理作用。细胞分裂素主要生理作用是促进细胞分裂和组织的分化，延缓衰老；常用于蔬菜和水果的保鲜；应选项A正确。生长素的作用表现出两重性，既能促进生长、促进发芽、促进果实发育，防止落花落果等，也能抑制生长、抑制发芽，也能疏花疏果，应选项B错误。乙烯能增强细胞膜的通透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实成熟。乙烯也能刺激叶子脱落、抑制精的伸长。应选项C错误。脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实和叶的脱落，应选项D错误。此题中没有直接涉与赤霉素，赤霉素具有促进茎的伸

9、长、引起植株快速生长、解除休眠和 促进花粉萌发等生理功能。【解题技巧】通常情况下，适宜浓度的生长素、赤霉素和细胞分裂素都可促进植株或某器官的生长，在促进生长方面具有协同作用， 脱落酸和乙烯那么可以促进成熟或衰老。2021卷3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下列图。以下有关表达正确的选项是理方式测定外源生(mp/L) |NPA(jjun°l/L)00.00!3374022L6*L 壮 it (rnni/ 丸)151713n乙烯浓度脱落率生长素浓度A. 乙烯浓度越高脱落率越高B. 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互

10、对抗的D. 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率【答案】D【命题透析】此题以图像的形式考察考生的迁移思维与对图形的识别和分析能力。【思路点拨】由曲线可直接看出，乙烯浓度越高脱落率越低。生长素浓度较低时， 脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果一样；生长素浓度较高时，脱落率随其浓 度的增加而逐渐降低， 与乙烯的作用效果相反。 因此，可通过增加生长素的浓度来降低该 植物的脱落率。2021卷4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 NP生长素运输抑制剂 的溶液中，用水平单侧光照射根部 如以下列图， 测得根的弯曲角度与生长速率如下表： 据此实验

11、的结果，不能得出的结论是A. 根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B生长素对水稻根生长的作用具有两重性C. 单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性D. 单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关【答案】C【解析】此题根底考点为考察光对生长素的影响，光会影响生长素的分布，C选项提到的能否影响生长素的合本钱实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出结论。2021卷7.以下关于植物激素或类似物的表达，正确的选项是A. 脱落酸能够调控细胞的基因表达B. 树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C. 喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加答案：A【解析】生物的性状是由基

12、因控制的，脱落酸能引起生物性状的改变，A正确；顶芽能合成生长素，不需要侧芽提供，B错；生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，C错；植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分泌增多，而有 的减少，D错2021卷一答复以下关于植物激素调节的问题。8分为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。31. 在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是 。32. 图12所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位是 ，生长素浓度最高的部位是 。厂 1 =1

13、一O0753C25Ul0 1 2无肝讯啼兄 悴通桶陀优曲棉耗图1333. 研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图13。从图息可知，生长素与棉纤维生长状况的关玄阜系是。34. 研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是。细驰内物馳歌比值处理前DNA ； RNA :蚩白质1 ；工1 ； 111 ： 5.4 : 21.7【答案】31. 主动运输32. 33. 生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关34. 生长素对细胞的转录过程有促进【解析】31. 生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输

14、，缺氧严重阻碍这一过程，由于缺氧会影响 呼吸作用供能，这些都说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。32. 图中所示棉花植株、三个部位中，生长素合成旺盛的部位有幼叶，幼芽，所以选，顶芽产生生长素会向下运输，积累在侧芽。从而导致生长素浓度最高的部位是。33. 从图中可以看出生长素的含量越高，棉花纤维就越多，所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关34. 从表中可以看出 RNA含量和蛋白质含量相对于 DNA含量都有所增加，说明生长素促进了细胞的转录过程，导致RNA含量增加，进而导致蛋白质含量增加。【试题点评】此题以植物的激素调节为切入点，涉与到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优

15、势判断不同部位植物激素浓度上下与根据特定的图表信息判断植物 激素作用的机理等容，同时考察学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等。2021卷5.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后， 移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一 侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块， 胚芽鞘那么既不生长也不弯曲。该实验证明了A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸D. 胚芽鞘会弯向光源生长【答案】B【解析】1928年，荷兰科学家温特

16、在实验中，把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几 小时以后，移去胚芽鞘尖端，并将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧， 结果发现这个胚芽鞘会向放琼脂的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小 块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲。由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些局部的生长。【试题点评】此题主要考察生长素的发现过程，旨在考察学生对实验结果的分析，难度较小。2021大纲卷4.关于植物生长素和生长素类似物的表达，错误的选项是A. 适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B. 同一植株和

17、芽生长所需的最适生长素浓度一样C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D. 用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同，根对生长素浓度要敏感些，B错误。【试题点评】此题考察学生对植物激素的了解，难度适中。2021卷5.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如A. 茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B. 赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C. 植物茎伸长与光照时间无关D. 该植物是赤霉素缺失突变体【答案】B【解析】根据题图，光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长， 各组限制因素不同

18、，不能一概而论，A项错误；比照1组和2组的茎长，说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一，B项正确；比照1组和4组的茎长，说明植物茎伸长与光照时间长短有关，C项错误；比照4组和5组的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑制剂 的小组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻导致茎长伸长受阻，该植物不是赤霉素缺失突变体，D项错误。【试题评价】此题以条形图为信息载体，综合考察了光照、 赤霉素和赤霉素合成抑制剂对植物茎伸长的影响，同时考察了考生识图分析实验数据的能力，具有一定的综合性。2021卷25、 10分大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。1阶段I和III大豆种子的鲜重增加 明显。阶段I中，水

19、进入种子胚细胞的穿跨 膜运输方式为。阶段 III中，种子胚细胞水的主 要存在形式是。2阶段II期间，大豆种子胚细胞合成的种植后时间一 CO的体积比为1:3 ,那么此时种子胚细胞 假设突然停止CO供给，短时间叶绿解除种子休眠，促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是分布不均，使根的近地侧生长受到。3假设测得阶段II种子吸收O2与释放的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为。4大豆幼苗在适宜条件下进展光合作用时，体中C5和ATP含量的变化分别为、。大田种植大豆时，“正其行，通其风的主要目的是通 过提高光合作用强度以增加产量。【答案】1自由扩散自由水2赤霉素或：GA生长素或：IAA抑制36:14升高

20、或增加升高或增加增加CQ浓度【解析】1水分子的跨膜运输方式是自由扩散；阶段III种子新代强度比较大， 细胞的水主要以自由水的形式存在。2打破种子的休眠，促进种子萌发的激素是赤霉素；根向地性产生的原因是生长素 的运输受重力因素的影响， 在根水平放置时，近地一侧生长素浓度高而生长受到抑制长的慢， 远地一侧生长素浓度低但生长的快，从而表现为根的向地性。3根据题意假设氧气的吸收量为1mol，那么二氧化碳的释放量为 3mol,那么有氧条件尸C6HiaO6O2+6H3Ok 呛5+门 出01 6 61/S mol1 mol1 mol无氧条件下1 21 mol2 mol所以无氧呼吸消耗的葡萄糖的量：有氧呼吸消

21、耗葡萄糖的量=6:14突然停止二氧化碳的供给以后，导致二氧化碳的固定反响减弱，所以消耗的C5减少，同时短时间 C5的再生不受影响，所以五碳化合物的含量增加；由于生成的C3减少，消耗光反响中H和ATP的量减少，所以ATP的含量增加；“正其行，通其风'的目的是过提高 二氧化碳浓度来增强光合作用强度。【试题评价】此题主要考察物质的运输方式、植物激素的调节、呼吸作用和光合作用等知识，意在考察考生分析、理解能力和计算能力。卷2.以下列图表示施用IAA吲哚乙酸对某种植物主根长度与侧根数的影响。以下表达错误的选项是10"* 1IJ *|,o *10 *LAAi mr.y - . '

22、:AA<m-'l - L匚hp F 二黑!?-# A.hA. 促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C. 将未施用IAA的植株除去局部芽和幼叶，会导致侧根数量增加D. 与施用10-4mol L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少【答案】C【解析】以左图IAA浓度为0时为对照，低于100%勺长度即为抑制生长，显然促进侧 根数量增加的IAA溶液浓度对于主根的伸长均低于100% A正确；以中图IAA溶液浓度为0时的每株侧根数为对照，IAA溶液超过一定的浓度对于侧根的诱导起抑制作用，B项正确；参照右图中植物体

23、生长素的运输方向，假设除去局部芽和幼叶，那么地上向根部运输的IAA量会减少，此时运输到根部的IAA将会低于中图的对照组，由此图可知，当施用IAA浓度低于0时对于侧根的诱导呈下降趋势，即导致侧根数目减少，C项错误；对照前2幅图中IAA浓度为0和10-4mol L -1分析，未施用IAA的植株主根长、侧根数少，D项正确。大纲卷5.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布【解析】A项，C项和D项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端 的阻挡作用，生长素均不能发生横向运输，无法使其在琼

24、脂块中分布不均匀。B项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下， 先发生横向运输，然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中，再通过测定不同琼脂块中生长素含量的大小，即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀，应选 B。卷8 以下关于植物激素的表达，错误的选项是.A. 生长素和赤霉素都能促进植物生长B. 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案】C【解析】生长素促进细胞生长，赤霉素促进细胞伸长，都能促进植物生长，A正确；人们对植物向光性的研究过程中发现了生长素，B正确；顶芽合成的生长素通过主动的方式运输

25、到侧芽，C错；生长素的浓度过高时能促进乙烯的合成，而乙烯能抑制植物生长，D错卷29. 18 分为研究赤霉素GA和生长素IAA对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端 2.5cm长 的局部茎芽，置于培养液中无菌培养图 1。实验分为A B、C三组，分别培养至第 1、 8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理 30天，测量茎芽长度，结果见图 2。不育激索 GA：/(孔25pm 卜塔养液.GA.+IAA图图21植物激素是植物细胞之间传递 的分子。2本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下，起到作用。用激素处理时应将 IAA加在填“培养液中或“茎芽尖端。3图2数据显示，GA和IAA对离体茎芽的伸长生

26、长都表现出 作用，GA的这种作用更为显著。4植物伸长生长可能是细胞数量和/或增加的结果。当参加药物完全抑制DN/复制后，GA诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%说明GA影响茎芽伸长生长的方式是 (5)从图2中B组或C组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍，由此可以推测 GA和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在的关系。6A组数据未显示出 GA和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高。【答案】1信息2气体防止污染茎芽尖端3促进4细胞长度促进细胞伸长和细胞分裂53.6 318 60协作6源 IAA【解析】1植物激素是一种在植物体

27、起调节作用的信息分子。2滤膜的孔径特别小，可以有效防止外界的细菌的污染，同时又可以让Q、CQ等气体通过，利用茎芽的有氧呼吸。 在幼嫩组织中，生长素只能进展极性运输，因此IAA应该加在茎芽尖端。3由图可以看出，IAA和GA单独处理组的茎芽长度都高于不用激素处理的空白对照 组，因此IAA和GA对离体的茎芽都是促进作用。4植物是的生长与细胞数目增加和细胞长度有关；DNA的复制与细胞分裂有关，当DNA复制完全受到抑制，细胞就完全不能分裂，此时GA诱导的伸长生长受到抑制，说明GA促进伸长生长与细胞分裂细胞数目增多有关；但是，与此同时，茎芽还是伸长生长了， 说明GA促进伸长生长还与促进细胞长度伸长有关。5

28、B组中，两种激素联合使用促进作用是GA单独使用的/ =3.6倍，是IAA单独使用的/ =18倍C组中，两种激素联合使用 促进作用是 GA单独使用的/=3倍，是IAA单独使用的 / =60倍；GA和IAA都能促进茎芽伸长生长，且联合使用效果更显著，所以两 激素之间是协同作用。6A组数据未显示 GA和IAA具有协同促进作用，是因为处理时间短，还含比较多的 自身源植物激素赤霉素和生长素，但此时用外源赤霉素 GA处理，植株比对照组显著增 加，说明此时植株本身含的赤霉素低，而用外源IAA处理时，植株增高相对不如使用外源赤霉素显著，说明此时植株本身含的生长素较高。卷32.为研究吲哚乙酸IAA与脱落酸ABA

29、的运输特点，用放射性同位素14C标记 IAA和ABA开展如以下列图所示的实验。请答复以下问题：供给球脂块19【AA|L4C>IAABA接枚球脂块矗匚形态学上端戶 RbaPaba1 A IBlliA1假设图中AE为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是填序号；琼脂 块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输填“是'或“不是极性运输。假设先用某种抑制剂不破坏 IAA、不影响细胞呼吸处理茎尖切段，再重复上述实验，结 果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是。2假设图中AE为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输 填“是或“不是极性运输。

30、3适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，参加IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的强健生长填“有利、“不利或“无影响“。【答案】7分1不是抑制剂与运输 IAA的载体结合2不是3IAA氧化降解酶有利【解析】1吲哚乙酸IAA具有极性运输的特点， 只能从形态学上端 A向形态学下端B 运输，故琼脂块和中应是中出现较强的放射性。和中都出现较强的放射性，说明脱落酸ABA在茎尖不具有极性运输的特点。吲哚乙酸IAA的运输方式是主动运输，抑制剂处理后和中放射性

31、结果相近，说明抑制了吲哚乙酸IAA的主动运输，因不影响细胞呼吸，故很可能是抑制剂与运输IAA的载体结合，从而影响了 IAA的主动运输。2在成熟组织中，吲哚乙酸IAA丨通过韧皮部进展非极性运输。3分析题目信息，可知黄豆芽伸长胚轴的提取液中含有催化IAA分解的酶。植物细胞含有IAA氧化酶和光能都能降解 IAA，可确保种子破土出芽后，植物体 IAA的激素含量不 会过多，保持正常水平，从而保证植株正常生长。卷三答复以下有关植物生长与激素调节的问题。9分40由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的根本特征是 多项选择。A .促进细胞伸长B.体含量丰富C.对各器官灵敏度相似可长距离转运【答案】AD【解析】吲哚乙

32、酸即生长素能使细胞纵向伸长而引起植物生长，它是一种微量有机物，各植物器官对生长素的敏感度不同，如根比芽和茎要敏感，生长素可从产生部位运到作用部位， 进展长距离运输。41. 近年来研究说明，赤霉素能促进某些植物体DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而 SOC蛋白的存在是植物开花的先 决条件。据此，可判断以下表述错误的选项是 。A 赤霉素有利于开花B赤霉素有利于 SPL蛋白发挥作用C . DEL是开花的激活因子D. DEL间接抑制SOC编码基因的转录【答案】C【解析】据题意，赤霉素会使SOC增加，对开花有利，且赤霉素降解DEL使SPL的作用增加， 而

33、DEL增多后，开花的不易形成。图13开花是多年生植物由营养生长转向生殖生长的重要标志，受日照长度、低温诱导、植物年龄等因素的共同调节。蛋白因子 FLC借助温度抑制开花，而小 RNA分子miR156那么通过 年龄途径间接影响多年生草本植物弯曲碎米荠的开花时间。42. 弯曲碎米荠体 FLC的含量变化如图13所示，实验说明，只有当 FLC的含量到达最低值时方能解除对开花的抑制效应；并且，幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花，只有当植株 miR156含量低于图13所示的开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能。假设一株弯曲碎米荠长到第7个夏季，此时该植物总共开花了 次，写出分析过程： 【答案】4

34、 因为只有当植株miRI56含量低于开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜 能，由此判断弯曲碎米荠在第 4个冬春之交开场开花；又因为只有当FLC的含量到达最低值 时方能解除对开花的抑制效应，所以弯曲碎米荠开花的频率是每年1次【解析】只有 miR156含量低于开花值时，才有开花的潜能，据图可知，有4次。43. 依据上述原理，如要将经济作物的营养生长期缩短，可行的操作是【答案】降低miR156的表达量【解析】因为 miR156降低时，开花才会加快。2021卷，6, 6分以下关于植物生长素与其类似物的表达，不正确的选项是.A. 同一植株的幼芽对生长素的反响敏感度高于幼根B. 棉花表现出的顶端优势与顶

35、芽产生的生长素的极性运输有关C. 在番茄花期喷洒一定浓度的2, 4-D可防止落花落过D. 用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根答案A命题立意此题考察植物激素的调节作用以与生长素类似物生理作用的两重性的相关知识，考察识记和理解能力。难度较小。解析在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根芽茎，A错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输即极性运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制，B正确；2,4-D是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C正确；IBA也是生长素类似物，用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部

36、可以诱导生根，D正确。2021新课标卷I, 2, 6分2.以下关于植物生长素的表达 ，错误的选项是A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进展非极性运输C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度一样D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】在植物体，幼嫩的叶片等具有分生能力的细胞能将色氨酸经过一系列反响可转变成 生长素，A正确；韧皮部的韧皮射线平行于茎的横切面，所以通过它们进展的物质运输也平 行于茎的横切面，这种运输为非极性运输，B正确；一般来说幼嫩的细胞对生长素较敏感成熟的细胞没有幼嫩的细胞敏感，C错误；生长素浓度升高到一定数量后会促

37、进切段中乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，说明乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确。2021卷，2，6分2.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经历，至今仍在实践中应用。以下表达与植物激素作用无直接关系的是A. 适时打顶去心，可促进棉株开花结实。据?农桑辑要?B. 肥田之法，种绿豆最正确，小豆、绿豆次之。据?齐明要术?C. 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。据?广志?D. 新摘未成熟的红柿，每蓝放木瓜二、三枚，得气即发，涩味尽失。据?格物粗谈?【答案】B【解析】棉花适时打顶摘心是为了解除顶端优势，这与生长素的两重性有关，A项错误；绿豆能和根瘤菌

38、互利共生， 可以利用空气中的氮，起到固氮的作用，从而提高土壤肥力， 与植物激素无关，B项符合；在水稻的根茬发芽长出新稻主要与生长素有关，再发育到成熟是受 多种植物激素共同调节的结果，C项错误；柿子的成熟与木瓜释放的乙烯有关，D项错误。2021年，3不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，以下表达正确的选项是处理鉛果雌、雄株齐占-半去局部恨継株占茅数去局部棍十施用细魁分裂素雌侏占霉数去局部叶雌様占名数丈局部叶+施用赤蹲素維株占务数A. 根产生的赤霉素能促进雌株形成B. 叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素C. 假设对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，那么雌株数量增多D. 赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作

39、用不是相互对抗的【答案】C【解析】由1、2、3组处理的结果比较可知，根产生的细胞分裂素可促进雌株形成，A项错误；由1、4、5组处理结果可知，叶产生促进雄株形成的赤霉素，B项错误；假设对完整植株使用赤霉素合成抑制剂，那么叶片产生的赤霉素含量降低，雄株的数量减少而雌株数量增多，C项正确；赤霉素和细胞分裂素在单独使用时促进性别分化的效应是相互对抗的，而在 混合使用时性别分化的效应是同等的，D项错误。2021年，1以下有关植物激素的应用，正确的选项是A. 苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B. 用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉

40、，可促其成熟D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄答案：C 解析：此题主要考察运用各种植物激素的作用与其多倍体育种的原理分析解决实际问题的能力。生长素的作用表现出两重性：既能防止落花落果，也能疏花蔬果，而脱落酸能而抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，因此应该喷洒适宜浓度的生长素防止果实脱落；赤霉素能促进种子萌发和果实发育， 而脱落酸能抑制抑制萌发， 促进休眠；乙烯能促进果实成熟； 多倍体育种原理是用秋水仙素或低温诱导萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍。2021年，8丨瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。以下列图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，以下

41、表达错误的选项是A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜D. 第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低2021年，5用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株，预实验结果如右表正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是BA 0、2、3、4、5、6B 0、4、5、6、7、8C 0、6、7、8、9、10D 0、3、6、9、12、12021年，8科学家通过研究植物向光性发现的激素是A. 脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D. IAA【答案】D【解析】科学家通过研究植物向光性发现的激素是生长素，即IAA，

42、应选D。2021年，10. 12分植物侧芽的生长受生长素IAA与其他物质的共同影响。有人以豌 豆完整植株为对照进展了以下实验：实验一：分组进展去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；实验二：用14CQ饲喂叶片，测定去顶 8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下 右图。OIE-宦甲*皐b6O.S32 7«如¥¥114412021OBO604OMD柠 O3.22.1 ho.IAA通过方式向下运1IAA是植物细胞之间传递的分子，顶芽合成的 输。2实验一中，去顶 32 h时川组侧芽长度明显小于H组，其原因是3实验二中，14CQ进入叶绿体

43、后，首先能检测到含14C的有机物是，该物质被复原14成糖类需要光反响提供。a、b两组侧芽附近C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物4综合两个实验的数据推测，去顶8h时I组和川组侧芽附近的 IAA浓度关系为：I组大于/小于/等于川组；去顶 8h时H组侧芽长度明显大于I组，请对些结果提出合 理的假设：。答案：1信息主动运输2人工涂抹的IAA起到抑制作用3C3化合物ATP和H增加4大于生长素浓度降低，抑制生长的效果被解除解析：1IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输。2实验一中，去顶32 h时川组侧芽长度明显小于H组，其原因是人工涂抹的 IAA后，导

44、 致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。3实验二中，14CQ进入叶绿体后，首先能检测到含 14C的有机物是 Q化合物，该物质被 复原成糖类需要光反响提供 ATP和】H。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去 顶后往侧芽分配的光合产物增加。4综合两个实验的数据推测，去顶8h时I组和川组侧芽附近的 IAA浓度关系为：I组大于川组；去顶8h时H组侧芽长度明显大于I组，很可能是生长素浓度降低，抑制生长的效 果被解除。限时训练提升考能时间：30分钟一、选择题1. 2021 东北师大附中模拟以下有关生长素发现的表达中，不正确的选项是A. 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影

45、响，使胚芽鞘向光弯曲B. 鲍森詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部C. 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下局部布不均匀造成的D. 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的解析拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激在尖端下局部布不均匀造成的。答案C2. 2021 - 一模，3以下关于植物激素的表达，正确的选项是A. 赤霉素促进种子休眠B. 脱落酸能延缓叶片的衰老C. 生长素促进果实成熟D. 植物的生长发育受多种激素共同调节解析赤霉素可以打破种子的休眠，促进种子萌发，A错误；脱落酸促进叶和果实衰老和脱落，B错误；生长素促进果实发育，促进果实成熟的激素是乙烯

46、，C错误；植物的生长发育过程是多种激素相互作用的结果，D正确。答案D3. 2021 四地六校联考 如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，以下判断错误的选项是Hr1 1H10*11) *l<l !cXmol L iA. 生长素对这两种器官的作用都具有两重性B. 植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应大于c点所示浓度C. 假设植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，那么背光侧浓度一定在de所示浓度围D. 该植物茎对生长素的敏感性小于根解析茎的背光侧生长素浓度高于向光侧，生长较快，假设植物茎向光一侧生长素浓度为b点所示浓度，那么背光侧浓度为be所示浓度围不包括 b、e两点，C错误。答

47、案C4. 2021 皖南八校三模，4生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促 进细胞生长。如下列图某植物地上局部，以下有关生长素调节的表达，正确的选项是A. 该植物体地上局部生长素不都是由、所示结构合成B. 生长迅速而生长受抑制是由于对生长素的敏感性高于C. 生长受抑制而生长较快，是由于合成的生长素无法运输到部位D. 由于结构能够生长，因此该植物的生长没有表达植物的顶端优势现象解析幼叶等部位也可合成生长素，A正确；顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽处，导致侧芽处生长素浓度过高而抑制了侧芽生长， B错误；生长受抑制而生长较快，是由于 处距离顶芽较远，合成的生长素运到处较少， C错误；

48、该植物顶芽优先生长，而侧芽 的生长均受到不同程度的抑制，说明该植物的生长表达了植物的顶端优势现象， D错误。 答案A5. 2021 乌鲁木齐二模，17用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生 根的情况如图甲，图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。以下说确的是A. 图甲说明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根B. 图乙中表示的是根部，因为根对生长素更敏感C. cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用D. 图乙能表达生长素的生理作用具有两重性，而图甲那么不能解析图甲说明当外源生长素类似物溶液浓度为0时，根的数量大于5,说明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根，A正确；因为与芽相比

49、，根对生长素更敏感，所以图乙中表示的是顶芽，B错误；图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用，C错误；图乙和图甲都能表达生长素的生理作用具有两重性，D错误。答案A6. 以下列图中甲表示赤霉素的作用机理，乙表示几种激素对茎段生长的影响。以下分析不正确的选项是-就AA. 甲图说明IAA和GA具有协同作用B. 乙图中的a过程表示促进，b过程表示抑制C. 赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D. 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代有关解析从甲图中可以看出，IAA和GA都可以促进茎段伸长，且两种激素共同使用时效果更好， 所以二者具有协同作用， A正确；从乙图中可以判断，赤霉素可通过促进生

50、长素的合成间接 促进细胞伸长，所以a为促进，b为抑制，B正确；赤霉素缺乏的植物体仍然能合成生长素, C不正确。答案C7. 下表格列举了白菜经不同方式处理后，植株的开花情况。据表格信息能得出的结论是组别处理方法开花情况1低温处理，不另外施加赤霉素白菜开花2未经低温处理，另外施加赤霉素白菜开花3未经低温处理，不另外施加赤霉素白菜不开花A. 赤霉素能促进花的发育B. 赤霉素能解除种子休眠C. 赤霉素必须经低温诱导才能合成D. 白菜必须经低温环境处理才能开花解析比较组别1、2和3可知，白菜开花可以低温处理或者用赤霉素适度处理，因此赤霉素能促进花的发育，A正确；题目中未涉与种子休眠问题，B错误；据题干信

51、息不能得出低温能诱导赤霉素的合成这一结论，而且诱导赤霉素合成的方法也不一定只有低温处理一种，C错误；根据组别 2的处理方法所对应的处理结果可知，D错误。答案A实验结果如下8. 某兴趣小组研究 a、b、c三种不同浓度的生长素对树茎段侧芽生长的影响,图。以下判断中最合理的是A. a浓度生长素抑制树侧芽生长B. b浓度生长素可促进树侧芽细胞分裂C. c浓度是树侧芽生长的最适生长素浓度D. 三种浓度的大小关系为：b<c<a解析据图可知，用清水处理的组别为对照组。与对照组的实验结果比较，a浓度的生长素抑制树侧芽生长，A正确；b、c两种浓度的生长素促进树侧芽生长，但无法得出 b浓度的生长 素可

52、促进细胞分裂，也无法证明 c浓度是树侧芽生长的最适生长素浓度， B和C都错误；三 种浓度的大小关系应为： a>b, a>c，但b、c之间的大小无法判断， D错误。答案A9. 油菜素甾醇BR是植物体一种重要的生长调节物质，又称为植物体第六激素。某人开展了 BR类似物eBR和6-BA对康乃馨切花的保鲜效应的研究，实验结果如下表，那么不冋植物生长调节剂对瓶插寿命与最大切花花径的影响处理瓶插寿命/d最大化径/cm空白9.645.366- BA14.146.73eBR16.256.73A. 需配制一系列浓度梯度的 6- BA溶液和eBR溶液B. 需配制6- BA和eBR的不同浓度的混合液C.

53、 测量指标为瓶插寿命和最大切花花径D. eBR有保鲜作用，6- BA无保鲜作用解析从题干信息可知， 该实验没有配制系列浓度梯度溶液， 也没有配制两种生长调节物质的 混合液；实验结果说明两种生长调节物质都有保鲜作用；该实验的测量指标为瓶插寿命和最大切花花径。答案C10. 2021 质检，7甲、乙、丙与 NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下列图,图中“®表示促进作用，“ ？ 表示抑制作用，以下表达错误的选项是A. 甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C. NAA引起染色体变异形成无子果实D. 甲、乙之间具有拮抗作用解析由图分析，甲能促进种子休眠，判断甲为脱落酸；乙能促进生长、抑制种子休眠，最可能是赤霉素；丙能促进生长、促进无子果实的发育，判断丙为生长素；脱落酸、生长素和赤 霉素都不是蛋白质，为非蛋白质的小分子有机物，故A B正确；NAA通过促进子房发育而形成无子果实，C错误；脱落酸和赤霉素之间具有拮抗作用，D正确。答案C11. 2021 锡常镇四市调研以下列图中，图甲示