最新部编人教版六年级下语文单元测试六年级语文第五单元主题阅读训练

1、人教部编版人年级语文主题阅读训练第五单元闻读卞题本单元课文主要是围绕C科学发现的机遇，总是等着好奇而又又爰思考 的人这个专題逬行编排的，主要由?文言文二那么?表里的生物?真理谑 生于一百个问号N后?他们那时多有趣啊四篇煤文组成编排意图是引导 学生把握课文的主要内容、体会用具体事例说明观点方法；培养学生想象釣鸵 力，尝试写科幻披事。靈闻读方法JI. 反复朗读WW文内容。本单元的四篇课文都意蕴深厚，耐人寻味，需 要反复朗谦才能体会文章的深刻含义，从而习得方法,能力得到发屡。?学弈? 中的学贵专心；?两小儿辩日?中旳知之为知之,不知为不知；?表里的生物? 中的善于芨现,不断求知；?夏理涎生于一百个问

2、号之后?中的见徴知著，追 根溯源；?他们那时多有趣啊?貶开想象的栩膀,想象未来的生活这些内容和 启示都要通过支复朗渎才能感受到c教学时注意引导学生在学习课文时一定要 分配充裕釣时间逬行多种形式的朗读2. 发挥想象并且产生独特的感受。每篇课文都给学生留下了一足的思考空 间,学生枉学文的根底上形戌自己的独特感受。教学中要抓住课文重点,引导 学生在孚习过程中获得真买旳体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用 声音、光影和一定过量的科学资料把学生带人到谀文描述的情境中,让学生去 感妥和体会，并学会拄今后的习作中尝试运用具体事例的谀明方法和想象釣手 法来进行阅读和习作练习精彩片段阅读?表里釣生物?片段

3、。没有请求，父亲就主动给我看，我髙兴极了，同时我的心也加速跳动。父 亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色 的、红色釣小宝石,钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不 住地摆来空去。这小世界不但被表盖保护着,还被一层玻堪蒙着。我看得入神， 唯恐父亲再把这美丽旳世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父 亲的表里边真是好看。1这段话前后照应，写出了，我对父亲的表的赞美,请你用“_画出前 后照应的两个句子。2“小屋巴似的东西不性地摆来摆去。这个“东西是指 。3将描写父亲的表的内部构造的句子画上“。4.怀旳家里一定有表或者钟谓你用学过的f餅方法描述一下冰

4、家旳钟表。橡胶带来的启友世界上第一辆自行车大约是在1817年涎生的。那时的自行车还很原始，除 了车身和两个木头轮子之外，它没有坐埜,:没有轮腔,这种白行车骑 起来当然很不紆服。一宜到充气轮胎被友明出来之后,自行车才成为人们晋遍 使用的交通工具。说起来很育意忍，自行车旳充气轮胎竟然是位医生创造的。这位医生叫邓 洛普，居性在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求， 邓洛普就买了一辆送给他小男孩很开心,他騎着车衽舗满鹅卵石的街上跑来 跑去。不用说，在这鮮的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易倖跤。 看着儿子身上隼醤青一块紫一块的,邓洛普非常心疼育一天,邓洛普用一根橡胶水管在花园里

5、浇花当他将橡胶管握紧、枚松， 再握紧、再放松的时侯,橡胶的弾性启发了他的思维。他想：能不能把这根灌 满了木的橡狡管安装到自行年舱于上：借此减少车于在行进时的震动呢？按照这一犬胆设想，邓洛普马上动手做了起未s不知适经过了多少次试验， 他终于用浇花的橡咬管制成了一个轮胎。但是，这种轮胎装满了水，骑起来非常不方便。后来，邓洛普幵始用气体来代替水经过屡次试验，充气轮抬终于枉1拆8年泄生了。刚幵绐，这种新轮胎遏到了人们的嘲笑， 但是、骑自行车的人彳良快就发现，冃这种轮胎跑得更快，也更平稳。有个叫迪克罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这 不中轮胎。旨来，这个工厂就逐渐开展成大名鼎鼎的邛洛

6、普橡胶公司。1在文中的狂号里填上恰当的矣眾词语。2.原始的自行车轮是什么样子的?有哪些弊端?3 画线句子足一个句，改成陆述句是：。由此可以体会到邓洛普医生是一个的人。4 “经过屡次试验，充气轮胎终于在18S8年爬生了。对“终于一词理解不正确的选项是A 充气轮胎的创造经历了彳艮快时问，不容易“B邓洛普医生做的试验臾数很多，过程艰辛。C邓洛普医生的创造太慢。5 你还知道哪些创造也是从生活中受到的首发？清把你知道的写下来阅读答案精彩片段:1父亲取出-把小刀，把表盖拨幵，在我的面朋立即呈现出一个美丽的世 界 我看得人徊唯恐父耒再把这美丽的世界盖上。2-指針3. 蓝色的、红色的小宝石钉住几个金黄色的齿轮里边还有一个小尾巴似的东西不性地牡来摆去.我方一块匪美丽又先逬的手表他釣身子圆圆的，披着黑色的外衣，帅 气十足。它还育一个“特异功能、,規上光线缺乏时，只要按下旁边的按钮,表 盘上淒亮如m登，特别神奇！美文姑：1既也因为所以2原始的自行车轮是木头做的，没有轮胎，在不平坦的