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文档简介
1、1、找出单位、找出单位“1”,并用含有字母的式子填一填。,并用含有字母的式子填一填。(1)甲队运货)甲队运货X吨,乙队运的是甲的吨,乙队运的是甲的75%,乙队运货(乙队运货( )吨;两队共运()吨;两队共运( )吨。吨。江苏省电化教育馆制作75%x175%X(2)、美术小组有男生)、美术小组有男生X人,女生人数是男人,女生人数是男生的生的 80%,女生有(,女生有( )人;美术小组)人;美术小组一一 共有(共有( )人。)人。180%x80% X江苏省电化教育馆制作2、说说下面各题的数量关系式。、说说下面各题的数量关系式。(1)、美术小组男、女生共有)、美术小组男、女生共有36人。人。 男生人
2、数男生人数+女生人数女生人数=36(2)、美术小组女生人数比男生少)、美术小组女生人数比男生少4人。人。 男生人数女生人数男生人数女生人数=4(3)、美术小组女生人数是男生的)、美术小组女生人数是男生的 。4 45 5男生人数男生人数 =女生人数女生人数4 45 5+40%+40%=7=7140%X-X=0.5140%X-X=0.5解方程:解方程: 解:解:+0.4+0.4=7=7 1.4 1.4 =7=7 =5=5 解:解:1.41.4- -=0.5 =0.5 0.4 0.4 =0.5=0.5 =1.25=1.25 苏教版小学数学六年级上册第六单元苏教版小学数学六年级上册第六单元稍复杂的百分
3、数稍复杂的百分数实际问题实际问题(1)(1)绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L阳光小学阳光小学 刘玉琴刘玉琴马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了了60%60%,还剩,还剩4848吨。这批粮食一共有多少吨?吨。这批粮食一共有多少吨?1. 理解百分数。一共(一共( x )吨)吨运走运走( 60 )%还剩(还剩( 48 )吨)吨2. 找出数量关系。新知讲解新知讲解1. 理解百分数。2. 找出数量关系。一共(一共( x )吨)吨运走运走( 60 )%还剩(还剩( 48 )吨)吨粮食的总吨数粮食的总吨数60%=已经运走的
4、吨数已经运走的吨数3. 列方程。粮食的总吨数是单位粮食的总吨数是单位“1”,是未知量,可以用方程解答,是未知量,可以用方程解答粮食的总吨数粮食的总吨数(1 60%)=剩下的吨数剩下的吨数粮食的总吨数粮食的总吨数 已经运走的吨数已经运走的吨数=剩下的吨数剩下的吨数已经运走的吨数已经运走的吨数+剩下的吨数剩下的吨数=粮食的总吨数粮食的总吨数新知讲解新知讲解1010马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了了6060,还剩,还剩4848吨。这批粮食一共有多少吨?吨。这批粮食一共有多少吨?解:设这批粮食一共有解:设这批粮食一共有x x吨。吨。x x6060 x x4
5、8480.4x0.4x4848x x48480.40.4x x120120答:这批粮食一共有答:这批粮食一共有120120吨。吨。绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L苏教版小学数学六年级上册第六单元苏教版小学数学六年级上册第六单元稍复杂的百分数稍复杂的百分数实际问题实际问题(1)(1)绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L阳光小学阳光小学 刘玉琴刘玉琴列方程解决列方程解决回想一下,用方程解决百分数的实际问题时的基本过程。1.理解百分数的意义百分数的意义2.找出数量关系式数量关系式。3. 列方程列方程。( 这条电缆的这
6、条电缆的)米数(剩下的剩下的)米数 =(已铺的已铺的)米数(这条电缆的这条电缆的)米数(已铺的已铺的)米数 =(剩下的剩下的)米数练一练1.先把数量关系式填写完整,再列方程解答。(1)某工程队铺一条地下电缆,已经铺了350米,还剩75%没有铺。这条电缆长多少米?1.理解百分数的意义。百分数的意义。2.找出数量关系式数量关系式。3.根据数量关系式列方程解决问题列方程解决问题。解:设这条电缆长解:设这条电缆长 x 米米x 75% x = 350 x 350 = 75% x3. 列方程列方程。选择合适的数量关系式合适的数量关系式。巩固训练巩固训练1 1、先把数量关系填写完整,再列方程解答。、先把数量
7、关系填写完整,再列方程解答。(1 1)某工程队铺一条地下电缆,已经铺了)某工程队铺一条地下电缆,已经铺了350350米,还剩米,还剩7575没有铺。这条电缆长多少没有铺。这条电缆长多少米?米?解:设这条电缆长解:设这条电缆长x x米。米。x x7575x x3503500.25x0.25x350350X=350X=3500.250.25x x14001400答:这条电缆长答:这条电缆长14001400米。米。绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L1.理解百分数的意义。百分数的意义。2.找出数量关系式数量关系式。选择合适的数量关系式。3.根据数量关系式列方程
8、解决问题列方程解决问题。( 六年级六年级 )人数( 男生男生 )人数 =( 女生女生 )人数练一练1.先把数量关系式填写完整,再列方程解答。(2)西林小学六年级有男生94人,女生人数占全年级总人数的53%。六年级一共有多少人?( 六年级六年级 )人数( 女生女生 )人数 =( 男生男生 )人数(2 2)西林小学六年级有男生)西林小学六年级有男生9494人,女生人人,女生人数占全年级总人数的数占全年级总人数的5353。六年级一共有。六年级一共有多少人?多少人?巩固训练巩固训练1 1、先把数量关系填写完整,再列方程解答。、先把数量关系填写完整,再列方程解答。解:设六年级一共有解:设六年级一共有x
9、x人。人。x x5353x x94940.47x0.47x9494x x94940.470.47x x200200答:六年级一共有答:六年级一共有200200人。人。巩固训练巩固训练2 2、建筑工地要运进一批水泥,已经运了、建筑工地要运进一批水泥,已经运了3030,还剩下,还剩下5656吨没有运。这批水泥有多少吨?吨没有运。这批水泥有多少吨?巩固训练巩固训练2 2、建筑工地要运进一批水泥,已经运了、建筑工地要运进一批水泥,已经运了3030,还剩下,还剩下5656吨没有运。这批水泥有多少吨?吨没有运。这批水泥有多少吨?解:设这批水泥有解:设这批水泥有x x吨。吨。x x3030 x x56560.7x0.7x5656x x565
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