实训总结汇编

1、财务会计实训总结 众所周知，会计具有很强的操作性，不仅要学好理论知识，更重 要的是增强自己的实际动手能力。 为了提高我们的实际应用水平， 本学期学校开设财务会计模拟实训课， 在实训过程中， 通过做分 录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。 通过这次的财务会 计模拟实训， 使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具 体方法，加强对所学专业理论知识的理解、 实际操作的动手能力， 提高运用会计基本技能的水平， 也是对所学专业知识的一个检验。 通过实际操作， 不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与 记账凭证， 登记账薄的会计工作技能和方法， 而且对所学理论有 一个较系统、完整的认识，最终达到会

2、计理论，会计实践相结合 的目的。这次实训以模拟企业的经济业务为实训资料， 运用会计工 作中的证、 账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验， 包括账 薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、 对账、结账等。实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小 写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料，再 继续审核和填写原始凭证， 然后根据各项经济业务的明细账编制 记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金 日记账、 银行存款日记账以及其他有关明细账， 往后我们会编制 科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并 与有关明细账、日记账相核对，最后要编制会

3、计报表，将有关记 账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。在实训中 , 我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体 的会计业务和如何进行相互配合 , 弥补我们在课 堂学习中实践 知识不足的缺陷 , 掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理 论学习到实际操作的距离 , 也可通过实训的仿真性 , 使我们感到 实训的真实性 , 增强积极参与实训的兴趣。实训重在动手去做， 把企业发生的业务能够熟练地反映出来， 这样才能证明作为一个 会计人员的实力。在实训中我最能体会的是一个字 : 累！原来会计的工作并没有想 象中的那么简单，那么清闲。由于我们实训安排几乎是半天， 3 个多小时， 所以一直要坐在那里对着

4、那些实训材料， 面对那么多 数字，时间长了眼睛都花了，腰酸背痛的，人也会变得不耐烦起 来，而且会计是一项比较繁琐的工作， 要想完成一项经济业务要 经过很多的步骤， 所以一定要静下心来仔细地去做， 面对会计模 拟实验中原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账 等的填制，一定要细心，要看清楚数字再动笔填，要计算的合计 数，余额一定要一次性计算正确，避免以后的麻烦，在裁剪原始 凭证粘贴到记账凭证上时也要仔细认真。 尽管在实训的过程中遇 到一些阻碍， 但我最终还是完成了所有的实训内容， 看着自己这 几个星期来的实训成果，我还是无比欣慰的。我们现在刚刚起步， 往后会学到更多的东西， 并且有很多东

5、西需 要我们自己去挖掘。 况且会计学科是一门实践操作性很强的学科 所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼 , 两 者有机衔接、紧密配合 ,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。 我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细， 经常看错数字或是遗漏业务， 导致核算结果出错， 引起不必要的 麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作 中还须自己编制会计分录， 在这方面我还存在着一定的不足， 今 后还得加强练习。 只有多做帐， 才能熟能生巧， 才能游刃有余！ “只有经历过，才知道其中的滋味” ，对于我而言，通过这次实 训，真真切切的让我了解了什么是会计， 让我对于

6、会计最初的观 点也有了本质性的改变！ 会计不仅仅是一份职业， 更是一份细心 +一份耐心 +一份责任心 =人生价值的诠释 。此外，我还深刻地 体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性， 以及会计工作对 会计从业人员的严格要求。 在实际操作过程中我找出自身存在的 不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。 通过 实训， 我们对会计核算的感性认识进一步加强， 加深理解了会计 核算的基本原则和方法， 将所有的基础会计、 财务会计和成本会 计等相关课程进行综合运用， 了解会计内部控制的基本要求， 掌 握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能， 将会计专业 理论知识和专业实践，有机的结合起来

7、，开阔了我们的视野，增 进了我们对企业实践运作情况的认识， 为我们毕业走上工作岗位 奠定坚实的基础， 我很珍惜这次难得的实训经历， 它让我学会了 很多，也懂得了很多，在以后的学习中，我会在坚持学好理论知识的同时，加强对自己实践能力的培养财务会计实训心得说真的， 真的完全没有想到学校会开这门课程。 因为去年暑假的 时候，我曾经在亲戚开的会计服务公司实习了一个月， 带我的那 位叔叔说教我一些学校不会教的东西，如粘贴凭证、装订凭证、 写原始凭证等等的事情。 没有想到大二的第二个学期， 学校就开 了这门实训课程。 我自己觉得这次的实训， 让我学到很多之前在 实习中没有学到的东西，例如写记账凭证、填写总

8、账和明细账、 登记总账和明细账、结账、填写科目汇总表、编制财务报表等 等。我觉得实训这门课程， 说起来就简单， 但是做起来就会发现是很 难，很考验一个人的耐心和细心， 因为我们必须要注意很多很细 微的事情，如：要判断记账凭证是属于那种类型（收款、付款、 转账凭证）；要注意数字的位数、多一个零少一个零都会影响很 大，所以一定要很细心，计算时也是要十分仔细、谨慎等等。同 时我觉得实训结合了会计学原理、 中级财务、 成本会计等几门课 程，因为写分录是会计学原理的内容；货币资金、应收及预付款 项、存货、固定资产、在建工程、待摊费用、金融资产、投资、 负债、会计报表等等都是属于中级财务学习的内容； 填写

9、一些分 配表、材料成本差异、成本费用等等是属于成本会计的内容。 借助这次实训， 我不但可以学到在社会上的会计平时要做的工作， 从而让我更加接近会计实际工作的内容， 而且也可以从而检验我 之前学习过的会计学原理、 中级财务、 成本会计等几门课程的内 容，可以让我查漏补缺，让我把已经遗忘的东西再一次捡起来， 还可以让我加强自己不足的地方。通过这次实训， 我觉得使我获益良多。 虽然在这个过程中试过因 为漏写了一笔分录， 而要把所有的分录重新写过； 在编制数量金 额式的账簿时， 经常错漏百出； 在填写现金和银行存款日记账时， 填满了一页之后，漏写了“过次页”或者“承上页” ，所以又要 重新填写，写分录

10、时，把金额写错了，多写或者漏写一位等等的 种种错误。 但是它让我知道了做会计这一个工作一定要细心、 仔 细、谨慎。因为我们所做的工作是影响着一个企业的是否正常运 行，是否盈利或者亏损等等。我觉得在实训的这一段时间里面， 让我意识到了实训是一门要求 理论和实际操作紧密相连的学科， 很多东西不是我们知道就可以 了，只有自己亲自动手做一次， 我们才会知道自己的不足和错误。 往往很多看似简单的东西， 但是当我们自己真正动手做起来， 才 会发现原来我们还有很多地方是不太懂的， 自己动手操作一次比 看十次理论，更加容易令我们记住。有时候写会计分录，或者填 写记账凭证，或者登记账簿时，我们会觉得有点无聊，

11、有点枯燥， 但是这时候更加考验我们的耐心和仔细。 上完实训这门课程， 让 我学到实训是一项要非常小心的工作， 不能粗心大意， 其实无论 理论我们学习的多好， 没有把理论和实际操作相结合在一起， 这 一切都是空谈。 所以我觉得这次实训真的带给我很大帮助， 让我 把理论与操作相结合起来学习， 让我知道说理论简单， 但是实际 操作又是另外一回事情，有很多东西看似简单，但是却不简单。 这次财务会计实训， 真的给我留下非常深刻的印象， 让我获益良 多。3财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。 在培 训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。 通过财务会计培训， 使得我们系统

12、地练习企业会计核算的基本程 序和具体方法， 加强对所学专业理论知识的理解、 实际操作的动 手能力， 提高运用会计基本技能的水平， 也是对所学专业知识的 一个检验。 通过实际操作， 不仅使得我们每个人掌握填制和审核 原始凭证与记账凭证， 登记账薄的会计工作技能和方法， 而且对 所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计 实践 相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、 账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验， 包括账薄建立、 原 始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账 等。在学了一个学期的基础会计之后， 我们虽然掌握了理论知识， 但对于

13、把这些理论运用到实践还是有一定难度， 不能够把理论和 实践很好地结合起来。 众所周知， 作为一个会计人员如果不会做 账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来， 那么就不能 算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训 课。 在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小 写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再 继续审核和填写原始凭证。 然后根据各项经济业务的明细账编制 记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金 日记账、 银行存款日记账以及其他有关明细账； 往后我们会编制 科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并 与有关明细账、日记账相核

14、对；最后要 编制会计报表； 将有关记账凭证、 账页和报表加封皮并装订成册 并写培训总结。 在本次会计培训中 , 我们培训的内容以一个 较大的模拟单位的会计资料为基础 , 结合专业教材的内 容，对会计主体的必要简介 ,相关资料的提供 , 有关经济业务的提 示和说明等等。在培训中 , 我们充当单位的记账人员，掌握了应 该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合 , 弥补我们在 课 堂学习中实践知识不足的缺陷 , 掌握书本中学不到的具体技 巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离 , 也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性 , 增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后 , 进行这次

15、综合模拟培训。培训 重在动手去做， 把企业发生的业务能够熟练地反映出来， 这样才 能证明作为一个会计人员的实力。 比如课本上及会计模拟实验中 有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填 制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自 己往后熟练的填写很有信心。 然后就要把培训书上各种单子、 凭 证剪下来附到记账凭证后面，方便 以后的查看，最后就是装订成册。作为一名未来的会计人员， 我们现在刚刚起步， 往后会学到更多 的东西， 并且有很多东西需要我们自己去挖掘。 况且会计学科是 一门实践操作性很强的学科 , 所以会计理论教学与会计模拟培训 如同车之两轮、 鸟之两翼 , 两

16、者有机衔接、 紧密配合 , 才能显著提 高我们掌握所学内容的质量。 还有就是作为一名未来的会计人员， 我们应该具有较高的职业道德和专业素养。 因此我们学校本着理 论结合实际的思想， 让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强 的，在动手能力更是强者。 这样我们在三年毕业后走出校门才能 更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录， 虽 然之前从来没有培训过， 但感觉对 这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围” ，而 且还是和同学们在底下自己做。 老师在上边简单的提点一下！ 当 老师说开始登记凭证时， 面对着培训时自己桌上的做账用品， 我 有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步

17、，后来 在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。 很快的， 一个原本平 常上课都觉得漫长的下飞速过去了， 但手中的工作还远远未达到 自己所期望的要求进度。 晚上继续忙当天没做完的任务。 不过话 又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累， 但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据 原始凭证，填记帐凭证， 再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细 帐，现金日记帐银行日记帐： 填制资产负债表和利润表等等的工 作就相对熟练多了。 不过我知道我离真正意义上的会计师还很远 很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识 经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中 得到了验

18、证， 并具备了一定的基本实际操作能力。 在取得实效的 同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 比如自己不够 心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不 必要的麻烦； 在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实 际工作中还须自己编制会计分录， 在这方面我还存在着一定的不 足，今后还得加强练习。通过这学期会计培训， 深刻的让我体会到会计工作在企业的 日常运转中的重要性， 以及会计工作对我们会计从业人员的严格 要求。 在实际操作过程中我找出自身存在的不足， 对今后的会计 学习有了一个更为明确的方向和目标。 通过实训， 我们对会计核 算的感性认识进一步加强。 加深理解了会计核算的

19、基本原则和方 法，将所有的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进行综 合运用， 了解会计内部控制的基本要求， 掌握从理论到实践的转 化过程和会计操作的基本技能； 将会计专业理论知识和专业实践， 有机的结合起来， 开阔了我们的视野， 增进了我们对企业实践运 作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定 坚实的基础 。4财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。 在培训过程中， 通过做分录， 填制凭证到制作账本来巩固我们的 技能。通过财务会计培训， 使得我们系统地练习企业会计核算的 基本程序和具体方法， 加强对所学专业理论知识的理解、 实际操 作的动手能力， 提高运用会计基本技能的水平，

20、 也是对所学专业 知识的一个检验。 通过实际操作， 不仅使得我们每个人掌握填制 和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、 完整的认识， 最终达到会计理论， 会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的 证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验， 包括账薄建立、 原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结 账等。在学了一个学期的基础会计之后， 我们虽然掌握了理论知 识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度， 不能够把理 论和实践很好地结合起来。 众所周知， 作为一个会计人员如果不 会做账， 如果不能够把

21、发生的业务用账的形式体现出来， 那么就 不能算做会计。 于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写， 日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续 审核和填写原始凭证。 然后根据各项经济业务的明细账编制记账 凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记 账、银行存款日记账以及其他有关明细账； 往后我们会编制科目 汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭 证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。在本次会计培训中 , 我们培训的内容以一个较大的模拟单位

22、 的会计资料为基础 , 结合专业教材的内容，对会计主体的必要简 介,相关资料的提供 ,有关经济业务的提示和说明等等。 在培训中 , 我们充当单位的记账人员， 掌握了应该如何处理具体的会计业务 和如何进行相互配合 , 弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的 缺陷 ,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实 际操作的距离 , 也可通过培训的仿真性 , 使我们感到培训的真实 性 , 增强积极参与培训的兴趣。我们将教材的理论知识学完以后 , 进行这次综合模拟培训。 培 训重在动手去做， 把企业发生的业务能够熟练地反映出来， 这样 才能证明作为一个会计人员的实力。 比如课本上及会计模拟实验 中有

23、原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的 填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对 自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、 凭证剪下来附到记账凭证后面， 方便以后的查看， 最后就是装订 成册。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到 更多的东西， 并且有很多东西需要我们自己去挖掘。 况且会计学 科是一门实践操作性很强的学科 , 所以会计理论教学与会计模拟 培训如同车之两轮、 鸟之两翼 , 两者有机衔接、 紧密配合 , 才能显 著提高我们掌握所学内容的质量。 还有就是作为一名未来的会计 人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。 因此我

24、们学校 本着理论结合实际的思想， 让我们学习培训课使我们不仅在理论 上是强的， 在动手能力更是强者。 这样我们在三年毕业后走出校 门才能更好地投入到工作中去。培训的第一天做了分录， 虽 然之前从来没有培训过， 但感觉 对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”， 而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！ 当老师说开始登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品， 我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后 来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。 很快的， 一个原本 平常上课都觉得漫长的下飞速过去了， 但手中的工作还远远未达 到自己所期望的要求进度。 晚

25、上继续忙当天没做完的任务。 不过 话又说回来了， 看到自己做的账单心里还是很高兴的。 虽然很累， 但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据 原始凭证，填记帐凭证， 再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细 帐，现金日记帐银行日记帐： 填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。 不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工 作中得到了验证， 并具备了一定的基本实际操作能力。 在取得实 效的同时， 我也在操作过程中发现了自身的许多不足： 比如自己 不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算

26、结果出错，引 起不必要的麻烦； 在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解 但实际工作中还须自己编制会计分录， 在这方面我还存在着一定 的不足，今后还得加强练习。通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企 业的日常运转中的重要性， 以及会计工作对我们会计从业人员的 严格要求。 在实际操作过程中我找出自身存在的不足， 对今后的 会计学习有了一个更为明确的方向和目标。 通过实训， 我们对会 计核算的感性认识进一步加强。 加深理解了会计核算的基本原则 和方法， 将所有的基础会计、 财务会计和成本会计等相关课程进 行综合运用， 了解会计内部控制的基本要求， 掌握从理论到实践 的转化过程和会计操作的

27、基本技能； 将会计专业理论知识和专业 实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业 实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基 础 。 -一 、实训时间： 2009 年 6 月 8 日至 6 月 21 日二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业 会计核算的基本程序和具体方法， 加强学生对所学专业理论知识 的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平， 也是对学生所学专业知识的一个检验。 使每位学生掌握填制和审 核原始凭证与记账凭证， 登记账薄的会计工作技能和方法， 而且 能够切身的体会出纳员、 材料核算员、 记账员等会计工作岗位的 具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达 到会计理论与会计实践相结合的目的。三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、 账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验， 包 括账薄建立和月初余额的填制、 原始凭证、 记账凭证的审核和填 制，各种账薄的登记、对账、结账等。四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完 成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，