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文档简介

1、.2019年下学期初一地理期中考反思查字典地理网为大家整理了初一地理期中考反思的相关内容，希望能陪大家度过一个美妙的学期，小编提醒，贪玩不能耽误学习哦!一、 试题评价从分数统计和卷面分析来看，本次初二年级期中试题力求表达?地理课程标准?的思想，重视对学生运用所学的根底知识和根本技能分析问题、解决问题才能的考察。1、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型有选择40分、连线10分、综合50分。2、注重积累。?地理课程标准?将学习生活中有用的地理列入教学目的和课程的根本理念中，本次质检题注意了学生的语言积累的考察。3、根底知识占得比例较大，除个别题之外，根本做到了难易适中，不偏不怪。二、试卷分析：、

2、根底知识部分。考察学生的根底知识掌握情况。对于地球的知识，海陆分布，世界的居民等知识学生根本上都能很好的掌握。存在问题：1、有少地理生根底知识掌握不够好，主要表现的问题有：根本概念的表述不精准;知识混淆。如：最大的洋写成海洋，五种根本地形的区别、不同的世界之最等。2、部分学生的知识运用迁移才能较差。3、书写。不少学生书写马虎，须加强。、才能考察部分。主要考察了学习地理的方法，地理图表的识读等。90%学生都掌握较好。主要存在的问题是：1、经纬网图的判读：如何判读并写出某地的经度、纬度，如何根据经纬度判读某地所处的半球、低、中、高纬度，如何利用经纬线定向等。2、地形图的判读：如何判读等高线地形图，

3、区分山地不同部位的名称等，部分学生还理解不够，运用才能不强。三、今后的改进措施 通过以上分析，我们认为在以后的教学中，应从以下几个方面注意：1、课改是具有强大生命力的，我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌。学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示的助手。2、不管是老师还是学生的展示都应该在明晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣，似懂非懂;3、老师的每一堂课必需要有充分的准备，如老师形象、语言、课堂设计、教学准备课件、教具、学案等等，每一节课都当做公开课一样去对待。4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学此文转自斐斐课件园工作严密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯，同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。5、注重学生根底知识的教学，让每个学生都能纯熟掌握运用根本知识。6、教学中应强化练习。7、注重培优补差工作，扩大优秀面，加强学生。

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