上海版九年级化学第五章第二节中档难度提升题（word有答案）

1、.2019-2019 学年上海版九年级化学第五章第二节中档难度提升题一选择题共 4 小题1把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水，在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试 液，溶液的颜色变化依次是A紫色、蓝色、红色B蓝色、红色、无色C蓝色、红色、紫色D红色、蓝色、紫色2大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取石蕊试液酚酞试液石蕊试纸pH 试纸A只有B只有 C只有D以上都可以3以下能说明醋酸具有酸性的是 A有刺激性气味B常温下醋酸是无色液体 C能使紫色石蕊试液变红 D易溶于酒精和水4小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观察到的现象如下表试剂稀盐酸食醋氢氧化钠溶 液食盐水蒸馏水草木灰 水

2、颜色红红绿黄黄绿小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可参加上表中的来改进 花盆里的土壤A食醋B食盐水 C蒸馏水 D草木灰水二填空题共 12 小题:第 28 页5KOH 溶液中含有 H2O，K ，OH能使无色酚酞试液变成红色某化学兴趣小组想探究 KOH 溶液是无色酚酞试液变成红色的原因【提出问题】KOH 溶液中的什么成分是无色酚酞试液变红？【猜测】猜测 1：KOH 溶液中的 H2O 使无色酚酞试液变红猜测 2：KOH 溶液中的 K+使无色酚酞试液变红猜测 3：KOH 溶液中的 填化学式使无色酚酞试液变红【实验探究】实验操作实验现象结论用试管取少量蒸馏水，流入 12 滴无色酚酞 试液试管内溶

3、液不变 色猜测 1 不 成立用试管取少量 KCl 溶液，滴入 12 滴无色酚 酞试液猜测 2 不 成立滴入 12 滴无色酚酞试液试管内溶液变红【讨论反思】有同学认为猜测不需要验证就可以排除，你认为该铜须的理由 是 【拓展】向 BaOH2 溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是 ；KOH 应 保存6某化学学习小组对氢氧化钠溶液进展探究，想知道氢氧化钠溶液中哪一种粒子H O、Na+、OH能使指示剂变色1小组的探究方法如下：在第一支试管中参加约 2mL 蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象在第二支试管中参加约 2mL 氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象在第三支试管中参加约 2mL 氢氧

4、化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现 象通过上述探究，答复以下问题实验看到的现象是 ，你得到的结论是 实验看到的现象是 ，实验看到的现象是 最后可得到的结论是 2小组讨论时，小明同学提出以上探究方法还可以进一步改进，使实验步骤 更为简单，小明提出的改进措施为 ，原因是 7某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别用 AH编号后，做如下实验1实验中观察到有气泡出现的试管是 ，有沉淀生成的试管是 2实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 NaOH 溶液后，溶液变 为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是 3实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间

5、后 有气泡冒出，那么该滤液中的溶质是 8为了探究 CO2 和 NaOH 确定发生了化学变化，某试验小组的同学设计出了下 列 A、B、C、D4 种实验装置，请答复以下问题：1实验装置 C 出现的现象为 ，产生实验现象的原因是 2某同学质疑上述实验设计 B，该同学质疑的根据是 3为消除上述顾虑，我们可以通过做对照实验，详细的做法为 9化学反应往往伴随着一些现象发生，如发光、放热、变色、产生沉淀、产生 气体等但 CO2 与 NaOH 溶液的反应没有明显的现象为了通过一些现象说明 CO2 与 NaOH 发生了反响，某班同学分两组作了如下探究实验：1第一组同学把一只搜集有 CO2 的试管倒立在装有饱和

6、NaOH 溶液的烧杯中， 如图 1 所示看到试管内液面上升这种现象是因为试管内外产生 2第二组同学也得到了启发，也设计了如图 1、2、3、4、5、6、7 所示的实验装置进展探究： 他们各自会看到了不同的现象3同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能 有两种一种是因为 CO2 与溶液中的 NaOH 反响，消耗了 CO2，你认为另一种原 因是 4为了进一步证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应，甲同学设计了如下方 案：你认为可以说明问题吗？你会看到 的现象乙同学没有滴加稀盐酸，他加了另一种物质看到的现象是 ，乙同学加的 物质是 他们看到的现象虽然不同，但都可以证实

7、CO2 与 NaOH 溶液已 经发生了反响10NaOH 与 CO2 反响及 NaOH 与 HCl 反响均无现象，那么反应能否真的发生呢？ 对于这种无现象的反响能不能设计出一些实验，使反响产生一些现象，从而直观 地证明两者发生了反响某校科学兴趣小组同学就证明 NaOH 能否分别与 CO2、 HCl 发生反响问题设计了多个实验方案【实验设计 1】小组一就验证 NaOH 能否与 HCl 反应问题设计了实验，如图甲所示在试管中参加氢氧化钠溶液，再逐滴参加稀盐酸，发现温度计示数升高了， 证 明 NaOH 与 HCl 确 实 发 生 了 反 应 反 应 后 溶 液 中 所 含 溶 质 的 可 能 组 成

8、有 【实验设计 2】：小组二就验证 NaOH 能否与 CO2 反响问题设计了实验，如图乙所 示锥形瓶 A 中盛满 CO2 气体，锥形瓶 B 盛有 96但未沸腾的热水，烧杯中加 入同样温度的热水起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作用将两套装置中注射器 内的液体同时注入 A 中，a 图中观察不到明显现象，b 图中观察到 B 瓶中的水沸 腾了，可以证明 CO2 能与 NaOH 发生反应该实验设计中涉及了哪些科学方 法 至少写出两种【实验设计 3】：小组三同学经过交流与讨论，认为可以利用与小组二不同的原 理设计实验验证 NaOH 能否与 CO2 反响，实验设计如图丙所示翻开止水夹 a、c，关闭 b，从长颈

9、漏斗向装置 A 中参加足量的稀盐酸，为证明 C 中 CO2 是否搜集满，D 烧杯装的是 搜集好二氧化碳后，关闭止水夹 a、 c，打开 b，从分液漏斗向装置 C 中加入适量的氢氧化钠溶液，能证明 CO2 确实 与NaOH发生了化学反应 的现象是 11如图 1、2 是甲乙两个研究性学习小组进行 CO2 与 NaOH 溶液反响的探究实验装置【查阅资料】水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸 点高【实验探究】实验步骤如下： 甲组：步骤：如图 1 所示，锥形瓶 A 盛满 CO2 气体，锥形瓶 B 盛有 96以上但未沸 腾的热水，烧杯中参加同样温度的热水起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作

10、用 步骤：取 2 支注射器，一支抽取 2mL 水，另一支抽取 20mL 浓 NaOH 溶液 步骤：将注射器中 20mL 水注入锥形瓶 A 中，振荡后观察，锥形瓶 B 中的热水 没有沸腾步骤：取下盛水的注射器，再将盛 20mL 浓 NaOH 溶液的注射器迅速连接到锥 形瓶 A 上，注入该溶液并振荡，观察到明显的现象请答复以下问题：1实验开场前，依图 1 连接好装置锥形瓶 A、B 和烧杯均未盛装物质，将 一支空注射器连接到锥形瓶 A 上，并将其活塞缓慢向上拉，几秒钟后松手，观察 活塞是否复位，这个操作的目的是 2锥形瓶 A 中 CO2 与 NaOH 溶液反响的化学方程式是 3 步骤锥形瓶 B 中产

11、生的明显现象是 ；产生明显现象的原因 是 乙组：搜集一烧瓶 CO2 气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞如图2 所示，振荡后观察到圆底烧瓶内气球膨大由此乙组同学认为自己的观点是正确的4甲组同学提出反驳：因为 ，所以还必须设置对照实验，即用 代 替烧碱溶液进展实验，假如观察到气球膨大程度 填“增大或“减少， 才能最终证明乙组同学的观点是正确的5由此可知甲组同学所做的对照实验的步骤是 12实验小组在研究酸的化学性质时，做了如下图 5 个实验1 实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反响的化学方程式 为 2实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸， 只观察到溶

12、液由红色变为无色据此推断，该试管中最初发生的反响可能 为 3将2反响后的溶液，与上述五支试管中某试管反响后的溶液混合，看到 先产生气体，后出现沉淀那么混合前两试管溶液中，溶质分别为 、 ， 混合后溶液中溶质可能为 13某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取 8 支试管分 别用 AH 编号后，做如下实验1实验中观察到有气泡出现的试管是 ，有沉淀生成的试管是 2写出实验中无明显现象产生的试管中发生反响的化学方程式： 3实验后某试管中为红色溶液，当向其中参加过量的 后，溶液变为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是 4实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间

13、 后有气泡出现，那么该滤液中的溶质是 5第二组 E、F、G 试管实验完成后，将反响后的液体都到入同一只大烧杯中， 发现有白色沉淀生成，溶液呈红色为此得出溶液中一定不含有的溶质是填写化学式，下同，一定含有的溶质是 6通过上述实验，可归纳出盐酸的化学性质有 14实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图的 8 个实 验：1 试管中最后会形成 色的溶液，该试管中发生的化学方程式 为 2实验过程中试管中发生的化学方程式为 ；试管没有明显现象， 要证明该试管中确实发生了中和反响，你的改进建议是 3试管中的现象是 ；利用该反响可以检验二氧化碳气体4拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸

14、有剩余，下列所给的药品中可以选择的有 种所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石15请完成以下实验报告的填写 实验名称：探究酸的化学性质供选择的仪器和药品：pH 试纸、玻璃棒、试管、胶头滴管、药匙、稀盐酸、稀 硫酸、氯化钡溶液、氧化铜实验内容实验现象实验结论、解释1酸与指示剂作用取 2 支干净的试管，分别参加约 2 mL 的稀 盐酸和稀硫酸，再分别滴入 2 滴紫色石蕊 溶液，观察溶液颜色变化两支试管中的 石蕊溶液均变 为 色稀盐酸、稀硫酸 呈 性2酸与金属氧化物反响取 2 支干净的试管，分别参加约 2mL 的稀 盐酸和稀硫酸，用药匙取少量氧化铜粉末 分别参加两支试管

15、中两支试管中黑 色粉末溶解，溶 液由无色变 色稀盐酸、稀硫酸 均与氧化铜发生 了化学反响3酸与盐反响取 2 支干净的试管，分别参加约 2 mL 的稀 盐酸和稀硫酸，再分别滴入 3 滴氯化钡溶 液稀盐酸中无明 显现象 稀硫酸中产生 白色沉淀产生白色沉淀的 化学方程式为 16比照学习有利于发现事物的共性与个性为探究酸的性质，同学们进展了如 下实验实验内容实验现象分析与结论醋酸晶体试管内 ，醋 酸溶液试管中镁带外表冒气 泡酸的很多反响通常在水溶液 中才能完成 填“浓或“稀硫酸使白纸炭化即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相 同两试管 中均产 生 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都 含

16、有 填符号E 试管中 产生 ，F 试管中 无明显 现象不同的酸根会导致酸的“个性差异因此，可用氯 化钡溶液鉴别盐酸和硫酸洗试管时，小乔同学将 C、F 两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸， 废液缸中立即冒气泡并出现白色沉淀请分析上述现象并答复： 废液缸中产生气体的化学方程式为 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 填化学式参考答案与试题解析一选择题共 4 小题1把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水，在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试 液，溶液的颜色变化依次是A紫色、蓝色、红色B蓝色、红色、无色C蓝色、红色、紫色D红色、蓝色、紫色【解答】解：生石灰主要成分 CaO遇水变成熟石灰主要成

17、分 CaOH2熟 石灰的溶液现碱性，可使紫色石蕊试液变蓝；二氧化硫易溶于水，且溶液现酸性， 可使紫色石蕊试液变红；食盐溶于水现中性，不能使紫色石蕊试液变色。所以三 种溶液分别滴入石蕊试液后颜色变化为：蓝、红、紫色。应选：C。2大致测定某溶液是酸性还是碱性，要采取石蕊试液酚酞试液石蕊试纸pH 试纸A只有B只有 C只有D以上都可以【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色的酚酞试液 遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红，碱性溶液 使红色石蕊试纸变蓝；PH 试纸遇到酸性溶液呈红色，遇到碱性溶液呈蓝色。也 就是说都可用来检验溶液的酸碱性。应选：D。3以下能说明

18、醋酸具有酸性的是 A有刺激性气味B常温下醋酸是无色液体 C能使紫色石蕊试液变红 D易溶于酒精和水【解答】解：醋酸的酸性属于化学性质，要通过化学变化表达出来，因此醋酸的 气味、颜色状态、溶解性都不能表达其化学性质，只有使紫色石蕊变色是化学性质，且表达了醋酸的酸性，应选 C。4小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂，将花汁加入到不同的试剂中，观 察到的现象如下表试剂稀盐酸食醋氢氧化钠溶 液食盐水蒸馏水草木灰 水颜色红红绿黄黄绿小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性，你认为可参加上表中的来改进 花盆里的土壤A食醋B食盐水 C蒸馏水 D草木灰水【解答】解：分析表格信息，氢氧化纳溶液/草木灰水显碱性，可用显碱

19、性的物 质改进酸性土壤，但氢氧化纳溶液有腐蚀性，所以只能用草木灰水。应选：D。二填空题共 12 小题5KOH 溶液中含有 H2O，K ，OH能使无色酚酞试液变成红色某化学兴趣小组想探究 KOH 溶液是无色酚酞试液变成红色的原因【提出问题】KOH 溶液中的什么成分是无色酚酞试液变红？【猜测】猜测 1：KOH 溶液中的 H2O 使无色酚酞试液变红 猜测 2：KOH 溶液中的 K+使无色酚酞试液变红猜测 3：KOH 溶液中的OH填化学式使无色酚酞试液变红【实验探究】实验操作实验现象结论用试管取少量蒸馏水，流入 12 滴无色酚酞 试液试管内溶液不变 色猜测 1 不 成立用试管取少量 KCl 溶液，滴入

20、 12 滴无色酚 酞试液 试管内溶液不猜测 2 不 成立变色 滴入 12 滴无色酚酞试液试管内溶液变红 猜测 3成立 【讨论反思】有同学认为猜测不需要验证就可以排除，你认为该铜须的理由是 无色酚酞试液中含有水 【拓展】向 BaOH2 溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是 无色 酚酞试液变红色 ；KOH 应 密封 保存【解答】解：【猜想】结合猜测 1 和猜想 2 根据氢氧化钾溶液中含有的粒子可以 作出如下猜测：是氢氧根离子使酚酞变红的，其符号为：OH；【实验探究】猜测不成立，说明溶液没有变色，故实验的现象为溶液不变 色；根据上述两个实验可以知道水分子和钾离子都不能使酚酞变红，所以实验中 可

21、以直接参加氢氧化钾溶液，观察到溶液变为红色，从而可以判断猜测 3 成立；【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响；【拓展】氢氧化钡溶液中含有氢氧根离子，同样可以使酚酞变红；氢氧化钾为碱，可以和空气中的二氧化碳反响而发生变质，所以应该密封保存 故答案为：猜测 3：OH；实验操作反响实验现象结论用试管取少量蒸馏水，滴入 12 滴无色酚酞试液试管内溶液不 变色猜测 1 不 成立用试管取少量 KCl 溶液，滴入 12 滴无色酚酞试液试管内溶液不 变色猜测 2 不 成立用试管取少量氢氧化钾溶液，滴入 12 滴无色猜测 3 成酚酞试液试管内溶

22、液变立红【讨论反思】酚酞试液本身含有水分子；【拓展】溶液变为红色；密封6某化学学习小组对氢氧化钠溶液进展探究，想知道氢氧化钠溶液中哪一种粒子H O、Na+、OH能使指示剂变色1小组的探究方法如下：在第一支试管中参加约 2mL 蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象在第二支试管中参加约 2mL 氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现象在第三支试管中参加约 2mL 氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，观察现 象通过上述探究，答复以下问题实验看到的现象是 酚酞溶液不变色 ，你得到的结论是 水分子不能使酚酞 溶液变色 实验看到的现象是 酚酞溶液不变色 ，实验看到的现象是 酚酞溶液变红 色 最后可得到

23、的结论是 能使酚酞溶液变色的是氢氧化钠溶液中的氢氧根离子 2小组讨论时，小明同学提出以上探究方法还可以进一步改进，使实验步骤 更为简单，小明提出的改进措施为 省略 ，原因是 氯化钠溶液中含有水分 子 【解答】解：1实验看到的现象是酚酞溶液不变色，说明水分子不能使酚酞 溶液变色； 实验看到的现象是酚酞溶液不变色，实验看到的现象是酚酞溶液变红色； 由中的实验现象可知，能使酚酞溶液变色的是氢氧化钠溶液中的氢氧根离 子 故填：酚酞溶液不变色；水分子不能使酚酞溶液变色；酚酞溶液不变色；酚酞溶 液变红色；能使酚酞溶液变色的是氢氧化钠溶液中的氢氧根离子2小明提出的改进措施为省略，原因是氯化钠溶液中含有水分子

24、，如果氯化钠溶液不能使酚酞试液变色，说明钠离子和水分子都不能使酚酞溶液变色 故填：省略；氯化钠溶液中含有水分子7某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取 8 支试管分别用 AH编号后，做如下实验1实验中观察到有气泡出现的试管是 AC ，有沉淀生成的试管是 EH 2实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 NaOH 溶液后，溶液变 为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是 石蕊试液 3实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后 有气泡冒出，那么该滤液中的溶质是 NaOH 和 Na2CO3 【解答】解：1碳酸钠与盐酸反响生成氯化钠、水、二氧化碳，铁与盐酸反响 生成

25、氯化亚铁和氢气，所以有气泡出现的试管是 AC；碳酸钠与氢氧化钙反响生 成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二氧化碳与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和水，所以 有沉淀生成的试管是 EH；2由于石蕊试液遇酸显红色，遇碱显蓝色，所以实验后某试管中为红色溶液， 当向其中参加过量的 NaOH 溶液后，溶液变为蓝色由此推断，该试管中最初盛 有的物质是石蕊试液；3实验后某试管的底部有白色固体，即有白色沉淀生成，有沉淀生成的试管 只有 E 和 H；过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，说明滤液中含 有碳酸根离子，所以 H 不可能；在 E 中必须是碳酸钠过量，因为碳酸钠与氢氧化钙反响生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以滤液中

26、一定含有氢氧化钠，又因为碳酸钠过量，所以滤液中还含有碳酸钠故答为：1AC，EH； 2石蕊试液； 3NaOH 和 Na2CO38为了探究 CO2 和 NaOH 确定发生了化学变化，某试验小组的同学设计出了下 列 A、B、C、D4 种实验装置，请答复以下问题：1实验装置 C 出现的现象为 锥形瓶内的气球膨胀 ，产生实验现象的原因 是 氢氧化钠与二氧化碳反响，吸收了二氧化碳从而使装置内的压强减小 2某同学质疑上述实验设计 B，该同学质疑的根据是 二氧化碳还能溶于水 也跟水反响 3为消除上述顾虑，我们可以通过做对照实验，具体的做法为 将氢氧化钠 换成水进展比照实验 【解答】解：1二氧化碳是一种酸性气体

27、，能与氢氧化钠发生反应，生成碳酸 钠和水所以我们在设计验证二氧化碳确实与二氧化碳发生反响时，利用氢氧化 钠与二氧化碳反响，吸收了二氧化碳从而使装置内的压强减小装置 C 中的现象 是：锥形瓶内的气球膨胀故填：锥形瓶内的气球膨胀；氢氧化钠与二氧化碳反 应，吸收了二氧化碳从而使装置内的压强减小；2因二氧化碳不但能跟氢氧化钠反应，二氧化碳还能溶于水也跟水反响所 以产生了质疑故填：二氧化碳还能溶于水也跟水反响；3我们在设计时，可以将氢氧化钠换成水再来进行实验故填：将氢氧化钠 换成水进展比照实验9化学反应往往伴随着一些现象发生，如发光、放热、变色、产生沉淀、产生 气体等但 CO2 与 NaOH 溶液的反应

28、没有明显的现象为了通过一些现象说明CO2 与 NaOH 发生了反响，某班同学分两组作了如下探究实验：1第一组同学把一只搜集有 CO2 的试管倒立在装有饱和 NaOH 溶液的烧杯中， 如图 1 所示看到试管内液面上升这种现象是因为试管内外产生 气压差或压 力差 2第二组同学也得到了启发，也设计了如图 1、2、3、4、5、6、7 所示的实 验装置进展探究：他们各自会看到了不同的现象3同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能 有两种一种是因为 CO2 与溶液中的 NaOH 反响，消耗了 CO2，你认为另一种原 因是 因为 CO2 溶于水且与水反响也消耗了 CO2 4为了进一步

29、证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反应，甲同学设计了如下方 案：你认为可以说明问题吗？你会看到 有气泡产生 的现象乙同学没有滴加稀盐酸，他加了另一种物质看到的现象是 产生白色沉淀 ，乙 同学加的物质是 CaCl2 溶液 他们看到的现象虽然不同，但都可以证实 CO2 与 NaOH 溶液已经发生了反响【解答】解：1氢氧化钠吸收了二氧化碳气体，使试管内的压强小于大气压强，所以大气 压压着液体进入试管3二氧化碳不但能跟氢氧化钠反响，而且也能溶于水4二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，所以可用盐酸来检验是否有碳酸 钠，看到有气泡产生说明有碳酸钠生成； 也可用氯化钙来检验是否有碳酸钠生成氯化钙和碳

30、酸钠反响，生成碳酸钙沉淀 和氯化钠答案：1气压差或压力差；3因为 CO2 溶于水且与水反响也消耗了 CO2；4有气泡产生；产生白色沉淀；CaCl2 溶液；10NaOH 与 CO2 反响及 NaOH 与 HCl 反响均无现象，那么反应能否真的发生呢？ 对于这种无现象的反响能不能设计出一些实验，使反响产生一些现象，从而直观 地证明两者发生了反响某校科学兴趣小组同学就证明 NaOH 能否分别与 CO2、 HCl 发生反响问题设计了多个实验方案【实验设计 1】小组一就验证 NaOH 能否与 HCl 反应问题设计了实验，如图甲所 示在试管中参加氢氧化钠溶液，再逐滴参加稀盐酸，发现温度计示数升高了， 证明

31、 NaOH 与 HCl 确实发生了反响反响后溶液中所含溶质的可能组成有 氯化 钠或氯化钠和氢氧化钠或氯化钠和氯化氢 【实验设计 2】：小组二就验证 NaOH 能否与 CO2 反响问题设计了实验，如图乙所 示锥形瓶 A 中盛满 CO2 气体，锥形瓶 B 盛有 96但未沸腾的热水，烧杯中加 入同样温度的热水起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作用将两套装置中注射器 内的液体同时注入 A 中，a 图中观察不到明显现象，b 图中观察到 B 瓶中的水沸 腾了，可以证明 CO2 能与 NaOH 发生反响该实验设计中涉及了哪些科学方法 对 比试验和控制变量法 至少写出两种【实验设计 3】：小组三同学经过交流与讨论

32、，认为可以利用与小组二不同的原 理设计实验验证 NaOH 能否与 CO2 反响，实验设计如图丙所示翻开止水夹 a、c，关闭 b，从长颈漏斗向装置 A 中参加足量的稀盐酸，为证明 C中 CO2 是否搜集满，D 烧杯装的是 澄清的石灰水 搜集好二氧化碳后，关闭 止水夹 a、c，翻开 b，从分液漏斗向装置 C 中参加适量的氢氧化钠溶液，能证明 CO2 确 实 与 NaOH 发 生 了 化 学 反 应 的 现 象 是 C 中 有 气 泡 产 生 【解答】解：【实验设计 1】假设氢氧化钠和稀盐酸恰好完全中和，那么溶液中的溶 质只有氯化钠； 假设氢氧化钠有剩余，那么反响后所得溶液中的溶质是氯化钠和氢氧化钠

33、； 假设稀盐酸有剩余，那么反响后所得溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢； 故答案为：氯化钠或氯化钠和氢氧化钠或氯化钠和氯化氢；【实验设计 2】：乙图中 ab 两套装置形成了比照试验，此实验过程中也采用了控 制变量法进展了实验探究；故填：比照试验；控制变量法；【实验设计 3】翻开止水夹 a、c，关闭 b，从长颈漏斗向装置 A 中参加足量的稀 盐酸，稀盐酸与大理石反响生成二氧化碳，C 为向上排空气法搜集二氧化碳，收 集满后二氧化碳进入 D 烧杯，D 中应参加澄清的石灰水，假设看到 D 烧杯中澄清的 石灰水变浑浊，证明 C 中二氧化碳搜集满了；搜集好二氧化碳后，关闭止水夹 a、c，翻开 b，从分液漏斗向装

34、置 C 中参加适量氢氧化钠溶液，集气瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反响，装置 C 中反响的化学方程 式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 瓶中的二氧化碳与氢氧化钠反响，压强变小，B 装置中的压强大，就会将烧杯内 的盐酸流入 C 中，然后盐酸与反响生成的碳酸钠反响，生成二氧化碳，因此有气 泡生成；故填：澄清的石灰水；C 中有气泡产生11如图 1、2 是甲乙两个研究性学习小组进行 CO2 与 NaOH 溶液反响的探究实 验装置【查阅资料】水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸 点高【实验探究】实验步骤如下： 甲组：步骤：如图 1 所示，锥形瓶 A 盛满 CO2 气体，锥形

35、瓶 B 盛有 96以上但未沸 腾的热水，烧杯中参加同样温度的热水起保持锥形瓶 B 中水温恒定的作用 步骤：取 2 支注射器，一支抽取 2mL 水，另一支抽取 20mL 浓 NaOH 溶液 步骤：将注射器中 20mL 水注入锥形瓶 A 中，振荡后观察，锥形瓶 B 中的热水 没有沸腾步骤：取下盛水的注射器，再将盛 20mL 浓 NaOH 溶液的注射器迅速连接到锥 形瓶 A 上，注入该溶液并振荡，观察到明显的现象请答复以下问题：1实验开场前，依图 1 连接好装置锥形瓶 A、B 和烧杯均未盛装物质，将一支空注射器连接到锥形瓶 A 上，并将其活塞缓慢向上拉，几秒钟后松手，观察 活塞是否复位，这个操作的目

36、的是 检查装置气密性 2 锥 形 瓶 A 中 CO2 与 NaOH 溶 液 反 应 的 化 学 方 程 式 是 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 3步骤锥形瓶 B 中产生的明显现象是 水沸腾 ；产生明显现象的原因是B 中气压减小，水的沸点降低 乙组：搜集一烧瓶 CO2 气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞如图2 所示，振荡后观察到圆底烧瓶内气球膨大由此乙组同学认为自己的观点是 正确的4甲组同学提出反驳：因为 二氧化碳易溶于水 ，所以还必须设置对照实 验，即用 H2O 代替烧碱溶液进展实验，假如观察到气球膨大程度 减小 填 “增大或“减少，才能最终证明乙组同学的观点是正确的

37、5由此可知甲组同学所做的对照实验的步骤是 收集一瓶二氧化碳气体，注 入水后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞，振荡后观察烧瓶内气球膨胀的大 小 【解答】解：1该操作的目的是检验装置的气密性；2 二氧化碳和氢氧化钠溶液发生反应生成碳酸钠的水，化学方程式为：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；3氢氧化钠与锥形瓶 A 中的 CO2 气体反响生成碳酸钠和水，使瓶中气压减小， 水的沸点降低，所以接近沸腾的水会开场沸腾；4因为 CO2 能溶于水，二氧化碳溶于水后也会出现气球膨胀的现象，可以用 水代替烧碱溶液进展实验，假如观察到气球膨大程度减小，才能最终证明乙组的 观点是正确的；5通过分析验证氢氧化钠和二氧

38、化碳反应的步骤可知，对照实验的步骤是： 搜集一瓶二氧化碳气体，注入水后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞，振荡后观 察烧瓶内气球膨胀的大小故答案为：1检查装置气密性；22NaOH+CO2Na2CO3+H2O；3水沸腾，B 中气压减小，水的沸点降低；4二氧化碳易溶于水，H2O，减小；5收集一瓶二氧化碳气体，注入水后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞，振 荡后观察烧瓶内气球膨胀的大小12实验小组在研究酸的化学性质时，做了如下图 5 个实验1 实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为2HCl+Fe=FeCl2+H2 2实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸， 只观

39、察到溶液由红色变为无色据此推断，该试管中最初发生的反响可能为 NaOH+HCl=NaCl+H2O，2HCl+CaOH2CaCl2+2H2O 3将2反响后的溶液，与上述五支试管中某试管反响后的溶液混合，看到 先产生气体，后出现沉淀那么混合前两试管溶液中，溶质分别为 CaCl2HCl 、 Na2CO3NaCl ，混合后溶液中溶质可能为 Na2CO3、NaCl 或CaCl2、NaCl或NaCl 【解答】解：1铁与盐酸反响生成的氯化亚铁溶液是浅绿色的，因此实验后， 某试管中溶液呈浅绿色，说明该试管中发生反响的化学反响是铁和盐酸反响生成 氯化亚铁和氢气；2向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，说明溶液显碱性

40、，且该碱性物质过量，图示实验中碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙溶液均显碱性，均有可能；再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色，说明溶液中一定不是碳酸钠， 因为碳酸钠与稀盐酸反响还会生成气体，故可能是氢氧化钠和盐酸反响生成氯化 钠 和 水 ， 氢 氧 化 钙 和 盐 酸 反 应 生 成 氯 化 钙 和 水 ， 方 程 式 分 别 是 ： NaOH+HCl=NaCl+H2O，2HCl+CaOH2CaCl2+2H2O；3将2反响后的溶液，与上述五支试管中某试管反响后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀；盐酸与碳酸盐反响生成气体，五支试管中可能形成的 沉淀是碳酸钙；从而说明2反应后的溶液中含有盐

41、酸、氯化钙，与之混合的 溶液中含有碳酸根离子，碳酸盐过量，碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水，那么说 明是碳酸钠溶液与盐酸反应后的试管与实验2反应后的溶液混合，且碳酸钠 过量，那么该试管中的溶质是氯化钠、碳酸钠； 混合时因为先出现气体，后出现沉淀，说明溶液中盐酸反响完毕，故溶质中不会 再有盐酸；混合后溶液中氯化钙与碳酸钠假设恰好反响，那么溶质只有氯化钠，假设碳 酸钠过量，那么溶质是碳酸钠、氯化钠，假设氯化钙过量，那么溶质是氯化钙、氯化钠； 故答案为：12HCl+Fe=FeCl2+H2；2NaOH+HCl=NaCl+H2O，2HCl+CaOH2CaCl2+2H2O；3CaCl2 HCl；Na2CO3

42、 NaCl；Na2CO3、NaCl 或CaCl2、NaCl或NaCl13某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取 8 支试管分 别用 AH 编号后，做如下实验1实验中观察到有气泡出现的试管是 B D ，有沉淀生成的试管是 G H 2写出实验中无明显现象产生的试管中发生反响的化学方程式： CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O 3实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 NaOH 溶液 后，溶 液变为蓝色由此推断，该试管中最初盛有的物质是 紫色石蕊溶液 4实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间 后有气泡出现，那么该滤液中的溶质是 NaOH 和 N

43、a2CO3 5第二组 E、F、G 试管实验完成后，将反响后的液体都到入同一只大烧杯中，发现有白色沉淀生成，溶液呈红色为此得出溶液中一定不含有的溶质是 HCl填写化学式，下同，一定含有的溶质是 NaCl 6通过上述实验，可归纳出盐酸的化学性质有 与酸碱指示剂反响、与活泼 金属反响、与某些金属氧化物反响、与碱反响、与某些盐反响 【解答】解：1实验中观察到有气泡出现的试管是：BD，因为 B 中是铁和盐 酸生成氯化亚铁和氢气，D 中是碳酸钠和盐酸反响生成氯化钠和水和二氧化碳； G 中碳酸钠与氢氧化钙反响生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，H 中二氧化碳能使 澄清的石灰水变浑浊；故答案为：B D； G H2实

44、验中无明显现象产生的试管是 F，发生的是盐酸与氢氧化钙反响生成氯 化钙和水，配平即可，故答案为：CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O3试管 A 中紫色石蕊试液遇到盐酸变成红色，当向其中加入过量的 NaOH 溶 液后，溶液变为蓝色，故答案为：NaOH 溶液合理答案均可；紫色石蕊溶液4实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间 后有气泡出现，那么该滤液中的溶质是 NaOH 和 Na2CO3，先发生中和反应，再与 碳酸钠反响有气泡冒出，故答案为：NaOH 和 Na2CO35第二组 E、F、G 试管实验完成后，将反响后的液体都到入同一只大烧杯中， 发现有白色沉淀生成，溶液呈

45、红色，说明碱过量，溶液中一定不含有盐酸，一定 含有的是氯化钠；故答案为：HCl；NaCl6通过上述实验，可归纳出盐酸的化学性质是：盐酸与酸碱指示剂反响、盐 酸与活泼金属反响、盐酸与某些金属氧化物反响、盐酸与碱反响、盐酸与某些盐 反响，故答案为：与酸碱指示剂反响、与活泼金属反响、与某些金属氧化物反应、 与碱反响、与某些盐反响14实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如下图的 8 个实验：1 试管中最后会形成 黄 色的溶液，该试管中发生的化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 2 实 验 过 程 中 试 管 中 发 生 的 化 学 方 程 式 为 2HCl+CaCO3

46、CaCl2+CO2+H2O ；试管没有明显现象，要证明该试管中确实发生了中和反 应，你的改进建议是 先向试管中参加紫色石蕊或无色酚酞试液，再滴加澄 清石灰水 3试管中的现象是 澄清石灰水变浑浊或有沉淀生成 ；利用该反应 可以检验二氧化碳气体4拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余，下列所给的药 品中可以选择的有 4 种 所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石【解答】解；1试管氧化铁和稀盐酸反响生成氯化铁和水，氯化铁溶于水呈 黄色，反响的方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；2试管是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式

47、 为：2HCl+CaCO3CaCl2+CO2+H2O；试管中元素和氢氧化钙反应没有明显现象， 要证明该试管中确实发生了中和反响，可以利用紫色的石蕊试液或无色的酚酞试 液作为酸碱指示剂，指示发生中和反响的过程中酸碱性的变化，方案为：先向试 管中参加紫色石蕊或无色酚酞试液，再滴加澄清石灰水，溶液由红色或无 色变成蓝色或红色，说明发生了反响；3二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应的方程式是：CaOH2+CO2CaCO3+H2O，利用该反响可以检验二氧化碳气体；4因为硫酸有剩余，硫酸与酚酞试液无现象、使石蕊试液变成红色、与稀盐 酸不反响、与铁粉反响产生气泡、与铜粉不反应、与氧化铜粉末，溶液变成蓝色、 与大理石反响产生气泡，因此可以选择石蕊试液、铁粉、氧化铜粉末、大理石这 四种物质进展证明故答案为：1黄；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；22HCl+CaCO3CaCl2+CO2+H2O；先向试管中加入紫色石蕊或无色酚酞 试液，再滴加澄清石灰