部编版一年级语文下册识字3《小青蛙》优质课件

1、识字识字 3 3 小青蛙小青蛙第第1 1课时课时第第1 1课时课时第第2 2课时课时猜谜激趣猜谜激趣阔嘴巴，叫呱呱，阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。专吃害虫为农家。青蛙青蛙说一说：青蛙长什么样子？说一说：青蛙长什么样子？ 青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜到水中。青蛙在水边的草丛中活动，有时也能潜到水中。青蛙大多在夜间活动，以大多在夜间活动，以昆虫昆虫为主食，为主食，所食昆虫绝大所食昆虫绝大部分为农业害虫部分为农业害虫。据估计，一只青蛙一天可捕食。据估计，一只

2、青蛙一天可捕食7070只虫子，一年可消灭只虫子，一年可消灭1500015000只害虫。青蛙是人类只害虫。青蛙是人类的朋友，我们要的朋友，我们要保护它们保护它们。关于青蛙关于青蛙清清 晴晴 睛睛 情情 请请读一读读一读清清 晴晴 睛睛 情情 请请qnqnqnqnjnjnqnqnqnqnu读一读，你发现了什么？读一读，你发现了什么？读音相近读音相近，都带有，都带有后鼻音后鼻音“inin”字形相通字形相通，都带有，都带有“青青”字字“青青”字族字族方法一方法一 结合偏旁、图片结合偏旁、图片清清氵氵 青青晴晴日日青青睛睛目目青青情情请请忄忄青青讠讠青青方法二方法二 图表图表请请晴晴睛睛清清情情青青讠讠

3、日日目目忄忄氵氵方法三方法三 创编儿歌创编儿歌日出天气日出天气晴晴，河水，河水清清又又清清。眼眼睛睛明又亮，事明又亮，事情情要分要分清清。来客要说来客要说请请，从小讲文明，从小讲文明。u “青青”字族还有哪些成员？字族还有哪些成员？蜻蜻蜓蜓猜猜谜谜精精神神眼睛眼睛保保 护护害虫害虫事情事情让步让步生病生病读一读读一读眼眼睛睛保保 护护害害虫虫事事情情让让步步生生病病ynynbo hbo hhihishshrnrnbnbn方法一方法一 结合偏旁结合偏旁目字旁目字旁表示眼睛。表示眼睛。偏旁是偏旁是单人旁单人旁（亻亻）。）。偏旁是偏旁是提手旁提手旁（扌扌）。）。偏旁是偏旁是病字旁病字旁（疒疒）。）。

4、睛睛保保护护病病认识新偏旁认识新偏旁 含含“疒疒”的字多的字多表示和表示和疾病疾病有关有关。疤疤疼疼痒痒病字旁病字旁一（一（ ）个扁扁口（）个扁扁口（ ），横山出），横山出了头（了头（ ），最后是竖钩（），最后是竖钩（ ）。）。方法二方法二 设置语境设置语境青蛙吃青蛙吃害害虫。虫。大家大家请请让一让，别把教室门堵了。让一让，别把教室门堵了。方法三方法三 创编顺口溜创编顺口溜小小 青青 蛙蛙河河 水水 清清 清清 天天 气气 晴，晴，小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。xio xio qn qn w w hh shushu qn qn qn qn tintin qq qn qn xio

5、xio xioxio qn qn w d yn jinw d yn jin保保 护护 禾禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。bobo h h h mioh mio ch hi chnch hi chnqn n qn n i h xio qn wi h xio qn wzuzu le ble b sho sho hoho sh qinsh qinho ho rn h mio b shn bnrn h mio b shn bnu想一想，你从儿歌中知道了什么？想一想，你从儿歌

6、中知道了什么？青蛙眼睛大青蛙眼睛大青蛙吃害虫青蛙吃害虫要保护青蛙要保护青蛙u填空。填空。 儿歌讲述了青蛙的儿歌讲述了青蛙的外形外形 和和外形形外形形，号召大家要号召大家要外形形外形形小青蛙。小青蛙。外形外形本领本领爱护爱护青青清清气气晴晴情情请请生生我会写我会写左右结构左右结构上下结构上下结构独体独体第第2 2课时课时结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体独体气气横向笔画间距要紧凑；横斜钩起横向笔画间距要紧凑；横斜钩起笔紧贴横中线，横段微斜。笔紧贴横中线，横段微斜。qq气气重点字书写指导重点字书写指导结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右讠讠横折提中横折提中横短斜横短斜

7、，折竖笔直提向折竖笔直提向右右；“青青”第三横最长，横向笔第三横最长，横向笔画间距均匀。画间距均匀。qnqn请请u朗读课文，说说小青蛙是什么样子的。朗读课文，说说小青蛙是什么样子的。河水清清天气晴，河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。小小青蛙大眼睛。大眼睛大眼睛生活地点生活地点小小小小体形小体形小颜色颜色眼睛大眼睛大保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。做了不少好事情。u 青蛙做了什么好事情？青蛙做了什么好事情？ 保护禾苗吃害虫。保护禾苗吃害虫。习性习性吃害虫吃害虫u 什么是什么是“保护保护”？ 青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉，让禾苗健康成长。吃掉，

8、让禾苗健康成长。请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。好让禾苗不生病。号召、呼吁号召、呼吁爱护青蛙爱护青蛙近义词：保护近义词：保护u 儿歌告诉我们什么道理？儿歌告诉我们什么道理？ 小青蛙是小青蛙是保护禾苗的益虫保护禾苗的益虫，我们要，我们要爱护爱护小青蛙。小青蛙。u我们应该怎样爱护青蛙？我们应该怎样爱护青蛙？不捉小蝌蚪不捉小蝌蚪不买卖青蛙不买卖青蛙保护青蛙的栖息地保护青蛙的栖息地u还有哪些小动物也会捉害虫？还有哪些小动物也会捉害虫？ 本课是一首（本课是一首（ ）形式的字族文识字，）形式的字族文识字，讲述了青蛙的（讲述了青蛙的（ ）和（）和（ ），号召我），号召我们要（们要（ ）小青蛙

9、。儿歌还向我们展示了一）小青蛙。儿歌还向我们展示了一组声旁（组声旁（ ）相同、形旁不同的（）相同、形旁不同的（ ）字，）字，让我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规律。让我们在快乐的朗读中感悟形声字的构字规律。儿歌儿歌外形外形本领本领爱护爱护形声形声青青青蛙种豆青蛙种豆张铁苏张铁苏清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。清水塘，亮悠悠，青蛙妈妈来种豆。扑通一声跳下水，种下颗颗黑豆豆。扑通一声跳下水，种下颗颗黑豆豆。黑豆豆，发了芽，水塘里面游啊游。黑豆豆，发了芽，水塘里面游啊游。青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪啊青蛙妈妈种的啥，原是一群蝌蚪啊。一、给一、给“青青”字加上偏旁，组成新字再填空。字加上偏旁，组成新

10、字再填空。1.1. 雨过天雨过天（ ），小溪的水更），小溪的水更（ ）了。了。2.2. 我今天心我今天心（ ）很好，邀很好，邀（ ）了不少了不少同学来家里玩耍。同学来家里玩耍。晴晴清清情情请请二、根据课文内容连一连。二、根据课文内容连一连。小小的小小的眼睛眼睛大大的大大的青蛙青蛙晴朗的晴朗的河水河水清清的清清的天气天气吃吃禾苗禾苗做做青蛙青蛙爱护爱护事情事情保护保护害虫害虫朗读课文。朗读课文。 朗读指导：朗读指导：本文是一首儿歌，篇幅短本文是一首儿歌，篇幅短小，节奏感强，注意适当停顿，可借助拍小，节奏感强，注意适当停顿，可借助拍手打节奏。其中手打节奏。其中“眼睛眼睛”“”“事情事情”等带轻等带

11、轻声的词语要读得又轻又短。整首儿歌要读声的词语要读得又轻又短。整首儿歌要读出对小青蛙的喜爱之情。出对小青蛙的喜爱之情。想一想，填一填。想一想，填一填。 问问 水水眼眼 睛睛 天天心心请请清清晴晴情情睛睛 情情 晴晴 清清 请请1.1. 练写本课生字新词。练写本课生字新词。2.2. 搜集青蛙的图片，读读有关青蛙的搜集青蛙的图片，读读有关青蛙的小故事。小故事。谢谢观看！谢谢观看！ xio qng w xio qng w 小青蛙小青蛙 3 3第一课时第一课时第二课时第二课时语文语文 一一年级年级 下册下册猜猜我是谁？猜猜我是谁？家庭住址家庭住址童年照片童年照片我的歌声我的歌声我的荣誉我的荣誉第一课时

12、第一课时 xio qng w xio qng w 小青蛙小青蛙 3 3书写：书写：上下上下结构，上结构，上宽下宽下窄。窄。（1 1）第一横略宽，第二横最）第一横略宽，第二横最短，第三横最长。三横之间距短，第三横最长。三横之间距离匀称。离匀称。（2 2）月字底第一笔是竖。）月字底第一笔是竖。组词：组词：青青草草 青青山山 听老师听老师读课文，读课文，听清每个字的发音。听清每个字的发音。点击点击图标图标，播放视频播放视频初读课文初读课文 自由读课文：自由读课文：读准字音，读通句读准字音，读通句子，把会认字在课子，把会认字在课文中圈画出来，多文中圈画出来，多读几遍。读几遍。自读课文自读课文清清 晴晴

13、 眼眼 睛睛 保保 护护 害害 事事 情情 请请 让让 病病bo bo bngbng学认字学认字qngqng qng qng yn yn jng jng hhhi hi shshqngqngqngqngrng rng 把会认字把会认字放在课文里读放在课文里读一读。一读。yn yn jing jing shsh qingqing又轻又短又轻又短1 1互动课堂互动课堂 读一读课文，读一读课文，数一数：课文有几数一数：课文有几句话？句话？2 23 3 朗读第朗读第1 1句句话，想一想小青蛙生长在话，想一想小青蛙生长在哪里？它哪里？它是什么是什么样子样子的的？清清晴晴描写河水描写河水描写天气描写天气晴

14、天晴天 晴朗晴朗清水清水 清早清早qngqng qng qng 眼眼 睛睛和眼睛有关和眼睛有关yn yn jingjing再读第1句话，说一说：你发现了什么？清清 晴晴 睛睛字形相近：字形相近：青青+ +读音相近：带有后鼻音读音相近：带有后鼻音inging识字方法识字方法青晴睛清 jng jng qngqng qng qng 左边左边偏旁表意偏旁表意右边声旁表音右边声旁表音青青组一组，读一读组一组，读一读识字游戏识字游戏（课后第（课后第1 1题）题）朗读指导朗读指导 拍手读第拍手读第1 1句话，注意适当停顿，读句话，注意适当停顿，读出节奏感。出节奏感。qn 学写字学写字书写：书写：左右结构。左

15、右结构。（1 1）三点水）三点水的三个笔画不在一的三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提后一笔是提。（2 2）“青青”写得窄。写得窄。组词：组词：清清水水 清清早早qn 书写：书写：左右左右结构，左结构，左窄窄右宽。右宽。日字旁要写得瘦窄，长度比右半日字旁要写得瘦窄，长度比右半部分的部分的“青青”短。短。组词：组词：晴晴天天 晴晴朗朗q 书写：书写：（1 1）横笔画之间的距横笔画之间的距离要紧凑。离要紧凑。（2 2）横斜钩起笔紧贴横中线，）横斜钩起笔紧贴横中线，与撇的收笔对齐，横微斜。与撇的收笔对齐，横微斜。组词：组词：天天气气 生生气气课堂演练课堂演练清

16、清晴晴眼眼睛睛看图读字再组词。看图读字再组词。清清水水 清清早早晴晴天天 晴晴朗朗眼眼皮皮 眼眼前前眼眼睛睛 点点睛睛晴晴眼眼睛睛清清鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）第二课时第二课时生字大转盘生字大转盘 齐齐读第读第1 1句话，回忆课文内容。句话，回忆课文内容。 朗读朗读第第2 2句儿歌句儿歌，说一说：你喜欢小青，说一说：你喜欢小青蛙吗？为什么？蛙吗？为什么？互动课堂互动课堂苍蝇蚊子飞蛾飞虱小青蛙吃了哪些小青蛙吃了哪些害虫害虫呢？呢？hi hi 害害虫虫 害害怕怕害害与与“心心”有关。有关。心心情情 表表情情事事情情shshqngqng一一个扁扁个扁扁口口，横横山山出了头出了头，最后最后是

17、是竖钩竖钩。大大事事 坏坏事事小组讨论：小青蛙有哪些贡献？小组讨论：小青蛙有哪些贡献？ 小青蛙吃害虫，小青蛙吃害虫，它把害虫消灭光，它把害虫消灭光，禾苗就能健康成长。禾苗就能健康成长。保护保护bo hbo h请你用请你用“保护保护”说个句子。说个句子。 朗读第朗读第3 3句话，句话，想一想：我们应该怎么想一想：我们应该怎么对待对待小青蛙小青蛙呢？呢？请请 ？生活生活中，你会怎样用中，你会怎样用“请请”说句子呢？说句子呢？请请qngqng近义词近义词你帮我把那本书拿过来，好吗你帮我把那本书拿过来，好吗病病bngbng病字旁病字旁病病人人 看看病病让让rngrng让让一一让让 让让开开（课后课后第

18、第1 1题题）朗读指导朗读指导伴着音乐读一读。伴着音乐读一读。青晴睛情请清总结总结“青青”字字族族左边左边偏旁表意偏旁表意右边声旁表音右边声旁表音青青氵氵日日目目忄忄讠讠清清清清水水晴晴晴晴天天睛睛眼眼睛睛情情事事情情请请请请问问偏偏旁旁表表意意睛睛 情情 晴晴 清清 请请 想一想，填一填。想一想，填一填。请请清清晴晴情情（课后第（课后第2 2题）题）学写字学写字书写：书写：左右结构。左右结构。（1 1）竖心竖心旁的第一笔是左点，旁的第一笔是左点，第二笔是右点，第三笔是竖。竖第二笔是右点，第三笔是竖。竖要直，左点低，右点高。要直，左点低，右点高。（2 2）注意左右穿插。）注意左右穿插。组词：组词：心心情情 表表情情qn 书写：书写：左右左右结构，左结构，左窄右窄右宽。宽。言字旁：点画凌空靠上写，横折言字旁：点画凌空靠上写，横折提中横短斜，折竖笔直提向右。提中横短斜，折竖笔直提向右。组词：组词：请请求求 请请问问qn书写：书写：（1 1）中间的短横靠近）中间的短横靠近横中线。横中线。（2 2）竖在竖中线上。）竖在竖中线上。组词：组词：生生病病 生生气气 shn 小小小