幼儿园五级保育员每周一练试题附解析

1、阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、冷敷法是将小毛巾折叠数层， 放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处， 一般5C .建筑游戏D .语百游戏5、应使用（）消毒体温表。段。A 8: 30-10 : 00.10: 00一II : 00.10: 30-14 : 30绝密启用前幼儿园五级保育员每周一练试题附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。10分钟换一次。A冰开

2、水B.常温水C,药水D.冷水2、（）是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D.让幼儿不哭3、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）A少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水4、橡皮泥是（）的玩具和材料。A.表演游戏B象征性游戏A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒6、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开（）的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶C.14:30-16:307、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和A有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.

3、活动性游戏8、配制消毒液过程中应注意（A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子9、炎热的夏季保育员应（），确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A打开饮水桶的盖子R将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套H用风扇吹桶10、衰托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该一（一厂。二|A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水11、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A.学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育12、恒牙的数量是（）。A20-32B、25-30C、14-28D、28-3213、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。A.眼睛看着勺中的食物B.

4、东张西望C.边玩边吃D.看碗14、睡眠前保育员应（）。_|A.提醒孩子排尿B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求D.为婴幼儿讲有悬念的故事15、（）为婴儿大便的预兆。A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势16、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C.语言发展迅速D.口语表达能力增强17、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新J18、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活

5、动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备，物品和材料B.室内活动的设备，物品和材料C.本班设备，材料和物品的使用情况D.体育活动的设备，物品和材料19、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒20、（）是保育员做家长工作最常用的方式。A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈21、保育员指导幼儿洗脸前应先（）。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿携鼻涕D.洗眼睛22、下列属于幼儿基本情绪的是（）。A.认知B.感觉C.记忆D。快乐23、保育员在医务人

6、员和本班教师指导下，严格执行（）A、幼儿园安全、卫生保健制度日教学活动的规则C游戏活动规则DK本班的一日生活安排。24、（）含有丰富的维生素B1.A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋25、保育员要教育婴幼儿（），生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃阅卷入谆分1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、（）、（） 的清洁卫生工作。8、按计划为儿童进行预防接种是为了（）填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、（）幼儿园教育指导纲要（试彳T）中具体规定了保育员的职责。2、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更

7、多的解释工作。3、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。4、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。5、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。6、（）未成年人是指未满18周岁的公民。7、（幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。8、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。9、（）饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。10、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。11、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。12、（）幼儿园的任务是：实

8、施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。13、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。14、（）幼儿园应该进行干性扫除。15、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。第8页共5页蔺卷入淳分9、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。10、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。20、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）（）阅卷大谆分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴

9、幼儿的游戏和教学活动?2、幼儿园保育员工作的任务是什么?3、幼儿全天热量的分配要求是什么4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、保育员应具有哪些熟练的操作技能?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、B2、C3、B4、C5、B6、D7、C8

10、、A9、D10、A11、C12、D13、A14、A15、B16、C18、C19、C20、D21、C22、D23、A24、C25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、答案：设备、环境2、答案：明、清、丢失、记录3、胸骨偏下方4、夜盲症5、日光、空气和水6、协调性、灵活性7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、预防某些传染病9、3个半10、答案：反应、需要、帮助、指导11、答案：内容、时间、目标、设备12、夜盲症13、答案：大脑皮层的发育、身高的增长14、答案：无毒、安全、牢固、耐玩15、良好的卫生习惯16、1,217、答案：登记记录，上交保管18、案：右侧睡、跪睡、缩成

11、一团、蒙头睡19、答案：干涉、观察、适时、适当20、传染源，传播途径，易感人群判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、x2、X3、V4、X5、X6、V7、X8、X9、x10、x11、X,要休息20-30分钟12、V13、X,改正：应在15-18厘米14、X15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、参考答案：(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材

12、料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。_(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。2、参考答案：(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25%午餐占：35-40%午餐点占：10%晚餐占20-30

13、%。4、答：一D行为受情绪支配爱模仿：3)思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需