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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小熊请客教材定制/提高课堂效率/内容可修改Beartreat教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小熊请客教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ目标：1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。准备：1

2、、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。2、贴绒教具、动物头饰。过程：1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？（小兔、小狗。）你们知道这些小动物爱吃些什么呢？（小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫。）客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？（接着师生共同准备）我讲动物的名字，小朋友找生这些动物爱吃的东西（画有食物的图片）。教师：小熊自己爱吃什么？（这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。）2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。ExcellentTeachingDesign教师：客人都是怎么来的呢？现在请XX小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他

3、小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。小猫说：哨!瞄!瞄!（模仿小猫的动作和叫声）我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐！（小猫做敲小熊门的动作）小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。瞄！瞄！”小熊说：欢迎你！欢迎你！”开门动作）小猫说：点礼品送给你。”小熊一边接过礼品，一边说：谢谢你！请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”小猫说：小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”小熊、小猫一齐说：对!对!我们一起来做准备。”擦桌子、抹凳子）3、结束部分，幼儿自己表演。教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。FoonShion教育研究中心编

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