幼儿园中班七彩的树林脚教案

1、幼儿园中班七彩的树林脚教案引导语:前两天,老师去秋天的树林玩了一圈,发现景色特别的迷人,于是录了下来,想与小朋友们一起分享!请你看完后告诉老师秋天树林里的树叶都有什么颜色?（幼儿观看录像）提问:秋天树林里的树叶都有什么颜色?（红.黄.绿）师小结:秋天树林的颜色丰富多彩,树的叶子有红色.橘黄色.土黄色等等,还有一年四季都是绿色的常青树.过渡:老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林,瞧,可爱吗?（师将小树林拿出摆到了幼儿桌子上.）（二）活动展开1. 观察小数的形状,学画小树.提问:请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?（三角形.椭圆形）(1) 树干的画法.引导语:树干是个高高的三角形,怎样

2、能花好这个三角形呢?老师有一个好办法:先在纸的中间画一个小点,再在下面画两个距离较近的小点,最后用直线把它们连接起来,瞧,一个高高的三角形就画好了!(2) 椭圆形的画法.树冠是一个瘦瘦的椭圆形,老师同样有一个好方法:先在树干上点两个点,然后用一条弧线往高处画,将两个点连起来.孩子们,一个可爱的小树就画好了!(3) 再次示范,请幼儿伸手在空气中模仿画.2. 出示范画,感受绘画中树的大小与距离远近的关系.过渡语:那么美丽的秋天的小树林,老师忍不住画了一幅画呢.瞧,这就是老师画的七彩的树林.(出示电脑范画)提问:画上的小树一样大吗?为什么?师小结:画的大的树是近处的树,画的小的树是远处的树3. 幼儿

3、作画,教师指导.师提要求:在涂色的时候,蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾,中间不能留;请安静作画.绘画过程中,教师巡视,并用语言或其他方式进行引导.指导.4. 讲评:请画完的小朋友将画贴到秋天背景图上,幼儿进行自评或互评（三）结束小朋友表现的非常好,用色彩丰富的小树展现出了七彩的树林,那么漂亮的一幅画,让老师忍不住要吟诵诗歌一首歌呢,希望大家会喜欢!附诗歌:秋天的落叶秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮,摇啊摇,小蚂蚁渐渐的睡着了秋天的落叶是小青蛙的铲子,挖啊挖,小青蛙造好了自己的家秋天的落叶是冬姑娘送来的信,她告诉我们,冬天就要来了.幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文二:七彩的树林活动目标:1. 通

4、过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感2. 培养幼儿的观察力及对色彩的感知力3. 能用丰富的色彩表现多彩的树冠,并能通过团结协作展现出七彩的树林活动重难点:1. 重点:学画树木.2. 难点:用不同的色彩表现秋天的树林活动准备:1. 每人一套油画棒.黑色或棕色水彩笔.绘画纸;2. 秋天树林的录像;电脑范画;背景音乐;秋天风景图一张活动过程:（一）导入:欣赏秋天树林的录像,观察秋天多彩的树林提问:小朋友,请告诉老师现在是什么季节?（秋天）引导语:前两天,老师去秋天的树林玩了一圈,发现景色特别的迷人,于是录了下来,想与小朋友们一起分享!请你看完后告诉老师秋天树林里的树叶都有什么颜色?（幼儿观看录像）提问:

5、秋天树林里的树叶都有什么颜色?（红.黄.绿）师小结:秋天树林的颜色丰富多彩,树的叶子有红色.橘黄色.土黄色等等,还有一年四季都是绿色的常青树.过渡:老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林,瞧,可爱吗?（师将小树林拿出摆到了幼儿桌子上.）（二）活动展开1.观察小数的形状,学画小树.提问:请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?（三角形.椭圆形）(1) 树干的画法.引导语:树干是个高高的三角形,怎样能花好这个三角形呢?老师有一个好办法:先在纸的中间画一个小点,再在下面画两个距离较近的小点,最后用直线把它们连接起来,瞧,一个高高的三角形就画好了!(2) 椭圆形的画法.树冠是一个瘦瘦的椭圆形,老

6、师同样有一个好方法:先在树干上点两个点,然后用一条弧线往高处画,将两个点连起来.孩子们,一个可爱的小树就画好了!(3) 再次示范,请幼儿伸手在空气中模仿画.2. 出示范画,感受绘画中树的大小与距离远近的关系.过渡语:那么美丽的秋天的小树林,老师忍不住画了一幅画呢.瞧,这就是老师画的七彩的树林.(出示电脑范画)提问:画上的小树一样大吗?为什么?师小结:画的大的树是近处的树,画的小的树是远处的树.3. 幼儿作画,教师指导.师提要求:在涂色的时候,蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾,中间不能留;请安静作画.绘画过程中,教师巡视,并用语言或其他方式进行引导.指导.4. 讲评:请画完的小朋友将画贴到秋

7、天背景图上,幼儿进行自评或互评（三）结束小朋友表现的非常好,用色彩丰富的小树展现出了七彩的树林,那么漂亮的一幅画,让老师忍不住要吟诵诗歌一首歌呢,希望大家会喜欢!附诗歌:秋天的落叶秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮,摇啊摇,小蚂蚁渐渐的睡着了秋天的落叶是小知了的扇子,扇啊扇,小知了渐渐的停止了叫声秋天的落叶是小青蛙的铲子, 挖啊挖 , 小青蛙造好了自己的家秋天的落叶是冬姑娘送来的信,她告诉我们,冬天就要来了.幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文三活动目标:1. 学习复述作品中重复的句子:我要帮你洗衣裳.顾不上,顾不上,等我去帮忙.丰富词汇:漆.洗.抹.2. 通过观察图片.教师的动作暗示及表演,感知.理解作

8、品内容.3. 学习小白象助人为乐的优秀品德活动准备:图片活动过程:（一）出示教具,引起幼儿学习的兴趣1. 教师出示干净的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片,提问:这头小白象怎么会变成小花象呢?2. 幼儿听故事故事的名字叫七彩象提问:故事的名字是什么?故事中有谁?他们在干什么?这头小白象怎么会变成小花象呢?我们再来仔细地听一听.看一看.（二）教师绘声绘色地讲故事1. 当讲到帮助小狗漆门窗时,幼儿学做刷油漆的动作强化漆这一词汇.2. 当讲到我要给你洗衣裳时,幼儿学做双手对搓的动作强化洗这一词汇.3. 当讲到顾不上,顾不上,等我去帮忙时,教师用摇手.跑的动作强化这段话.4. 当讲到油漆匠忙又

9、忙,红黄绿蓝紫时,教师用抹的动作强化这一词汇（三）教师运用动作在先.朗诵在后的方法,鼓励幼儿参与故事的讲述.1. 当再次讲到帮助小狗漆门窗时,教师先做出漆的动作,让幼儿讲出词汇漆及边做漆的动作,边朗诵相应的完整句子.2. 当再次讲到我要给你洗衣裳时,教师先做出双手对搓的动作,让幼儿讲出词汇洗及边做洗的动作,边朗诵相应的完整句子.3. 当再次讲到顾不上,顾不上,等我去帮忙时,教师先做出摇手.跑,启发幼儿边做摇手.跑的动作,边朗诵相应的完整句子.4. 当再次讲到油漆匠忙又忙,红黄绿蓝紫全都抹身上时,教师先做出抹,然后引导幼儿参与朗诵抹及相应的完整句子.（四）完整听故事.会讲的小朋友可以和老师一起讲述故事内容.童话七彩象小白象是个油漆匠,帮助小狗漆门窗.门窗漆成天蓝色,小狗说:我要给你洗衣裳.小象说:顾不上,顾不上,小猫等我去帮忙.小木床漆成粉红色.小猫说:我要给你洗衣裳.小象说:顾不上,顾不上,小兔请我去帮忙.木桌漆成草绿色.小兔说:我要给你洗衣裳.小象说:顾不上,顾不上,还有朋友等我去帮忙油漆匠忙又忙,红黄绿蓝紫全都抹身上.小白象变成小花象,大家都说真漂亮幼儿园中班语言说课稿范文5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,对教学内容.教学步骤.教学方法等进行的具体幼儿园大