


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、10以内的加减混合运算五通镇中心校 小一(2)班 李霄教学内容:(说教材,谈学生,讲教法)本节课是加减混合运算的开始,它是建立在10以内数的加减和10以内数的连加,连减的基础上进行的,并为以 后进一步学习100以内加减混合运算,小数与分数加减混合 运算等作好铺垫,正所谓承上启下,衔接过渡的关键点。由 于学生年龄小,爱活动,学习兴趣是他们投入学习的内动力, 教学时要用能调动学生兴趣的素材,让他们联系生活情境, 理解加减混合运算的含义和运算顺序。教学目标:一、理解加减混合运算的意义, 学会观察顺序,能有序 描述图意,正确计算加减混合。二、学会与人合作,培养小组合作意识。三、在计算活动中,获得成功的
2、体验,勇于克服困难,挑战自我。教学重难点:一、理解加减混合的意义,能正确计算加减混合。二、学会观察顺序,能有序描述图意。教学方法:小组合作,实物演练。(借助多媒体)教学资源开发利用多媒体课件,气球,小棒,数字卡片,黑板等教学过程:教学环节教学内容教学策略设计意图教师活动学生活动一、复习热身连加连减(FLASHPPT图片呈现描述图片看图后说出算式并 计算巩固旧知识,为本节课准备二、教学导入引出加减 混合运算1实图呈现:青蛙图有加有减(任务)2、问题:老师一共有多少位(男 +女一站)1、学生进一步观察 思考2、回忆加减动作语 言描述激发学生的求知 欲,熟练说出是 加是减做好铺垫三、自学练能小猴学钓
3、鱼图1引导交流提出问题2、说一说变化过程3、用小棒代替猴子为描述图意4、提问:用算式表现出来吗?5、观察算式发现了什么?6、讲解算法并教读定义。7、拓展:算式还可怎么写?1、观察图片提问2、学生描述过程3、动手操作摆小棒4、在纸上写出算式5、有加也有减6跟读理解记忆7、思考增强学生的观察 能力、语言表达 能力、动手操作 能力和解决问题 的能力,并进一 步开发学生大脑 多角度思考问题四、议学练能数字卡片分好小组各司其职,让其交流 讨论(条件:有加有减)(任务:展示描述写下 运算算式得出结果)小组合作交流讨论自主学习合作学 习开放式学习训 练发散思维五、展学议能“该我表演了” 小组展示协调抽小组进
4、行展示,提供必 要帮助小组成果展示使学生做学习的 主人。提倡快乐 学习六、用学 练能动口又动手 分工又合作1PPT课件展示10以内加减混 合运算题,全班同学小手演练 2、编好题后再进行展示(限定 实物气球)1、小手比口来算2、小组合作 多次尝试实物呈现激发兴 趣,进一步巩固 所学知识七、课堂 小结总结教学内容提冋:想一想,这节课我们有 什么收获?你怎样学到的?积极思考并回答理清思路 突出重点板书设计:加减混合运算6+3-4=5 6+3=9例:5+1 -3=3 5-3 +1=39-4=5 |62作业设计:一、教材42-43页第3题,第7题二、 自己口头编制一个10以内加减混合运算 题并写下算式教学评价与反思:基本完成了本节课的教学内容,符合新一轮课改下“练 能课堂”的教学形式。既达到了校际课堂交流的基本目的, 也提高了学生自主学习与合作学习的能力,但也存一些在不 足:1. 多媒体课件不够优,多媒体教学使用熟练程度有待进一 步完善提咼。2. 课堂教学时间把握不够准,课堂节奏有待进一步优化组 合。3. “小组”活动分工不够细,“小组”课堂建设有待进一步强化训练。4. 少年智则国智,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 垃圾炉排炉技改工程规划设计方案(参考模板)
- 推动中医药信息化建设与智能化服务应用
- 企业合作与工程教育模式创新的协同路径
- 农村林权流转经营开发合作协议
- 物流行业供应链优化成果展示表
- 《化学与生活:生活中的化学知识学习教案》
- 2025年心理健康与家庭教育相关知识考试试题及答案
- 2025年教育心理学基础考试试题及答案
- 2025年电子商务法律与法规考试试卷及答案
- 物资到货验收管理制度
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)英语试卷
- 张三慧大学物理全册习题答案详解
- 赣州市赣县县乡镇街道社区行政村统计表
- 临边作业的安全防护
- 影视文学教程整本书课件完整版电子教案全套课件最全教学教程ppt(最新)
- 固定污染源排污登记表(样表)
- 城市雕塑艺术工程量清单计价定额2020版
- T∕CGMA 033002-2020 压缩空气站节能设计指南
- 住宅景观水系的维护及设计优化
- 水利水能规划课程设计计算书
- 蛇形管制造典型工艺
评论
0/150
提交评论