高考数学备考心得

1、.高考数学备考心得 高考数学备考心得篇一一. 复习中要注重五个方面加强1. 记清概念，夯实根底数学≠做题，千万不要无视最根本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题就要靠明晰的概念来明辨对错，假如概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。2. 集中兵力，攻下弱点每个人都有自己的“弱点，假如试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，防止变成“瘸腿。3. 记录错题，防止再犯俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳，

2、可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至一样的“陷阱里。因此，黄华数学老师建议考生在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能防止不必要的失分。毕竟，中考当中是“分分必争，一分也失不得。4. 前后联络，纵横贯穿在做题中要注重发现题与题之间的内在联络，绝不能“傻做。在做一道与以前相似的题目时,高中物理，要会通过比较，发现规律，穿透本质，以到达“触类旁通的效果。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。5. 适当做题，巧做为主埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有进步，这就是陷入了做题的误区。数学需要理论，需要大量做题，但要“埋下头去做题，

3、抬起头来想题，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做更要“巧做。考试中时间最珍贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。二. 考试中要注重四个关系理顺1. 理顺好审题与解题的关系2. 理顺好难题与容易题的关系拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战，那样既消耗时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关转为“多题把关，因此解答题都设置了层次清楚的“台阶，入口宽，入手易，但是深化难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手的关

4、卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易题不可掉以轻心，看到新面孔的“难题不要害怕，冷静考虑、仔细分析，定能得到应有的分数。3. 理顺好快与准的关系在目前题量大、时间紧的情况下，“准字那么尤为重要。只有“准才能得分，只有“准你才可不必考虑再花时间检查，而“快是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如一道应用题，要求列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际程度是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。4. 理

5、顺好“会做与“得分的关系要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完好的数学语言表述，这一点往往被一些考生所无视，因此卷面上大量出现“会而不对“对而不全的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如几何证明中的“跳步，使很多人丧失1/3以上得分，代数中“以图代证，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不擅长把“图形语言准确地转译为“文字，得分少得可怜;再如三角函数图像变换，许多考生“心中有数却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做的题才能“得分。总之，要进步数学成绩，关键在于要把握全面，突出重点，抓住根底，进步才能。把学过的知识全面复习，突出主干性知识，对教学的重点加强复习，

6、并把所学知识进展系统整理，整合成知识体系。领会根本的数学思想方法以及分析问题、解决问题的策略思想;掌握解题规律，汲取经历教训，进步数学思维品质，你的每一次成绩就会得到稳步进步。高考数学备考心得篇二一、学习数学千万不要害怕很多人因为数学不好，起先失掉兴趣，然后失掉信心，最后便讨厌数学了，结果导致数学更差了。其实这些环节是相关的，只要改好了一个方面，其他方面也就跟着好起来。当然，学数学需要一定的天分，这是肯定的，但在高考中数学得个110分左右可以说与天分无关，只需努力，各位同学只要端正心态去努力，一定会有好结果的。二、要有大量习题训练，不然很难对数字敏感数学与其他科目不一样。假如平时没怎么动手练习

7、，即使明白思路也不一定能正确计算，所以需要做一定量的题来进步做题的纯熟度、速度和正确率。另外，做一定量的题，会使你更熟悉考点，明白出题者想考你什么，便于你更快地解题。比方说，你每种题型只做过一次，那么每道题你都会花很多时间且不一定做得对。但假设每种题型你做了35道，那么再遇到这类题时，你就会知道方向，该采用哪种方法。三、学到每章的时候，一定要做相应章节的典型习题因为那样一是易考，二是能让你熟悉本章考点及“陷阱，比方集合这章，假如考大题，我的第一反响就是要考空集的这种特殊情况，我就会特别小心它。四、学会整理易错的题我这段话的对象不包括数学天才。我们不是天才，不可能对做错的题过目不忘，不再犯错。因

8、此，你需要一个笔记本将做错的题定期整理，定期复习，特别是高三的学生，总不能再像以前那样学了又忘，反反复复犯错。所以，一本错题笔记是必需品。数学是整个自然科学根底，应该以审慎、科学的态度来面对。数学的特点就是极度抽象化，概念化，对理性逻辑思维要求极高。于是，我学习数学时，要注重概念，某一数学概念的内涵、外延都研究得很细。可是，毕竟要进展考试，就必须对考题有简单且行之有效的解法，我就只好牺牲大量的时间去做，搞题海战术。但不敢取舍地陷在题海中就会把人累得狼狈不堪，必须能进得去，出得来，拿得起，放得下。因此，我做题的原那么就是：做一道题，要会十道题或几十道题。因为每一道数学题母题都会涵盖几方面的数学问

9、题子题。做出母题，由它繁衍出来的每一道子题也就会了，那么，但凡属于母题这一类型的题就不必去做而浪费有限的珍贵时间了。高考数学备考心得篇三1.树立信心，养成良好的运算习惯。部分同学平时学习过程中自信心缺乏，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。“会而不对是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这就是一种非常不好的习惯，必须在第一轮复习中逐步抑制，否那么，后患无穷。可结合平时解题中存在的详细问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位同学必备的，以便以后查询。2.做好解题后的开拓引申，培养一题多解和举一反三的才能。解题才能的培养可以从一题多解和举一反三中得到进步，因此解完题后，需要再回味和引申，它包括对解题方法的开拓引申，即一道数学题从不同的角度去考虑去分析，可以有不同的思路，不同的解法。考虑的愈广泛愈深化，获得的思路愈广阔，解法愈多样;及对题目做开拓引申，引申出新题和新解法，有利于培养同学们的发散思维，激发创造精神，进步解题才能：1把题目条件开拓引申。把特殊条件一般化;把一般条件特殊化;把特殊条件和一般条件交替变化。2把题