班团队会--综合实践活动的重要分支

1、班团队会综合实践活动的重要分支综合实践活动课在我校蓬勃的开展起来了，各学科都积极投入其中。作为其中的重要组成部分班团队会，同样使学生在参与活动中获得知识、获取体验。综合实践活动课的总目标是形成对自然、社会、自我的感知、责任感，完善人的人格。班团队会通过多样的形式，突出主题，寻求符合学生身心发展的规律，让学生们在班团队会上得到对社会及自我的正确评价。3月19日下午，德育处组织年段长、班主任在五楼多媒体教室观摩由初一（6）的游琼老师开的名为“众手浇开友谊花”的活动课示范课。课上通过“心桥演播室”、 盲人画象、画“九宫格找朋友”等形式，让学生从内心真正体会到待人热情真诚 建立真挚友情的重要性，更明白

2、了要拥有一份真挚的友谊不仅仅要有共同的兴趣、爱好，更应该是真诚平等的、互帮互助的。课后教研室赵景伦主任做了点评，黄瑞英副书记、德育处吴新文主任也先后发言，他们希望老师们能从工作实际出发，重视班团队会的开展，结合工作中的难点、热点，和学生多沟通，采用既生动活泼、切实可行又能达到贴心教育的活动形式，促进综合实践课的广泛开展。班团队会的开展应从学生身边的事入手，主题不宜过大、过空，要切实地扣紧学生的脉搏，不要流于形式，强调师生互动，让学生真正的从活动中有所得。教师们应在课后作好反思工作，及时总结，充分了解学生们的所思所想。综合实践活动课课改实验中的新亮点新年伊始，各校就投入到了课改的实验中去，积极探

3、与尝试。3月11日，是我校全方位的展示各方面教学成果的一天，在全体老师的精心准备下，这一天的成果展示得到了好评，特别是综合实践活动课中的一些有益尝试，不仅展示了屏东师生的优秀素质，也为今后综合实践活动的进行积累了宝贵经验。在这次活动之后，经校办公室组织，教务处、教研室、德育处共同参与，以“综合实践活动课、市级公开课交流点评”为主题对本校98年（含98年）之后进校的青年教师进行了校本培训。2003年3月17日下午，在四楼会议室举行了改培训。参加会议的除全体98年之后进校的青年教师外，参加会议的还有游振平校长，周灵副校长，办公室丁樱主任，教研室徐燕主任，德育处吴新文主任，教育处林心主任，这充分显示

4、了校领导对于青年教师培养的重视。会议在主题班会的经验介绍中开始，王茴和江小燕两位老师向大家介绍了3月11日开主题班会的经验。两位老师都用多媒体展示了自己班会课的总体情况，重点介绍了本次班会主题的设计思路，用明礼诚信描绘人生，呼唤友谊、爱心和欢乐。两个班会的最大特点都在于贴近学生生活，能引起学生共鸣，保证了班会能够达到预期的效果。两位老师都充分发挥了学生的积极性，组织学生用丰富的表现形式表现主题，同时也谈到了在组织本次班会时存在的一些问题。之后，德育处吴新文主任，为本次市级主题班会公开课做了点评，并提出了相应的要求与建议。她说，主题班会课与综合实践活动课的开展也给学校德育工作创设了广阔的平台，并

5、总结了本次班会课的几个特点，分别是：充分准备，营造了良好的氛围。内容丰富，主题突出。表现形式多样，以各种形式展示主题。会上，新文老师还提出了本次主题班会课的不足与建议。她建议老师们在主题班会中要注意主题的选择，注意自己的定位。注重培养学生的创新能力，同时教师也要加强学习。主题班会的针对性、时效性要强，设计要符合学生身心发展的规律。在主题班会经验介绍之后，进入了会议的第二个环节，即综合实践活动课的经验介绍与交流。段闽老师、陈傅老师以及陈靖老师都在会上结合自己开课的情况谈了自己在综合实践活动课的教学过程中的活动过程、主要思路以及活动进行中所遇到的困惑与难点。段闽老师成功的运用了信息技术手段，用与主

6、题“饮食与健康”相匹配的软件“营养烹调大师软件”和“营养咨询软件”，组织学生根据自己家一日三餐就餐情况并运用软件，进行“我家的营养缺了啥” 的研究。使学生全员全程的参与到活动中来，真正达到了综合实践活动课开课的目的。陈傅老师结合自己的专业知识开设了“干电池的复活”，在发言中他着重谈了关于选择一个好的课题的关键性的体会。并强调应该在活动中摆正师生位置，旨在提高学生素质。陈靖老师的主题是“树与我们的生活”，在选题的定位上，她从学生生活入手，定位在了“校园树木小百科”，由于离学生的生活近，因此学生操作起来得心应手，最值得一提的是，学生们在活动的最后还根据自己的调查研究，为学校提出了绿化建议。最后，林

7、心老师总结了本次综合实践活动课的开课情况，并指出了需要改进的地方。精心组织消防演练，提高应急处置能力根据福州市教育局榕教办（2003）330号“关于加强学校消防安全工作遏制重、特大火灾事故发生的通知”精神,为进一步提高师生消防意识，增强师生自救能力，促进消防安全制度的落实，我校于2003年下旬举行四场消防常识宣传和应急演练活动。12月25日下午我校在屏北分校举办“校园应急疏散与逃生自救”为内容的消防演练，现有屏北分校全体师生全部投入演练。12月31日上午我校结合本校第五届“科技、文化、艺术节”活动，连续举行三场消防专项活动。第一场在初中教学楼举行“火场应急疏散和扑灭初期火灾”演练，直接投入演练

8、的有校义务消防队和初一、初二部分班级，学校其余师生现场观摩。第二场在第一场演练的基础上继续开展以部分班级学生选手进行使用灭火器扑火技能比赛，学校其余师生现场参观。第三场在劳技、电化教室举办学生消防常识演讲比赛，演讲结束后紧接着循环播放消防常识牒片，供广大师生观看。这次我校举办的消防演练系列活动，重在消防意识的宣传普及和提高师生应急处置能力，整个系列活动内容丰富、紧凑、形式多样、生动，师生参与面广，特别是结合校园科学、文化、艺术节这个载体，有机地提高系列活动的宣传氛围和扩展师生的参与面，成功地实现特定节日活动与消防专项活动的预期要达到的效果。 (未保办 陈南国报道)2004年福州屏东中学春风扶贫

9、助学活动捐款情况统计表班 级捐款数班 级捐款数班 级捐款数初一（1）206.5元初二（1）717元初三（1）180元初一（2）163.2元初二（2）277元初三（2）148元初一（3）422元初二（3）401元初三（3）159.3元初一（4）178.5元初二（4）298.5元初三（4）145元初一（5）480元初二（5）535元初三（5）52元初一（6）211.2元初二（6）920.1元初三（6）214.9元初一（7）281元初二（7）762.8元初三（7）269.7元初一（8）338元初二（8）290元初三（8）120.7元初一（9）194元初二（9）486.9元初三（9）385.9元初一（

10、10）165元初二（10）167.3元初三（10）610元初一（11）211元初二（11）300元初三（11）517.6元初一（12）302元初二（12）328元初三（12）700元初一（13）572元初二（13）310元初三（13）420初一（14）301元初二（14）431元初三（14）253元初一（15）74.5元初二（15）520元共 计4176.1元初一（16）111元共 计6772.7元初一（17）178元初一（18）200元共 计4588.9元班 级捐款数班 级捐款数班 级捐款数高一（1）205元高二（1）223.3元高三（1）125元高一（2）150元高二（2）358元高三（2

11、）115.6元高一（3）211.5元高二（3）153.7元高三（3）124.8元高一（4）151元高二（4）57元高三（4）197元高一（5）240元高二（5）285.5元共 计562.4元高一（6）265元高二（6）121元高一（7）132.8元共 计1198.5元高一（8）151.1元共 计1506.4元合 计：18805元2003-2004学年度第六期黑板报评比结果一等奖 初二（2）班 高二（5）班 二等奖 初二（15）班 高二（4）班 高二（6）班三等奖 初一（1）班 初一（9）班 初二（7）班 初三（9）班 高三（2）班 福州屏东中学德育处2004年4月2日简 讯3月29日是第9个全

12、国中小学安全教育日，游振平校长在周一的国旗下讲话中强调了安全对广大师生们的重要性，动员全校师生思想重视、积极行动，共同创建安全有序的校园环境。德育处围绕“安全”这一主题，开展了系列活动。在学生中征集“安全防范小标语”，在校园里查找安全隐患，提出建议。在学校芒果树下宣传栏内展出安全教育系列图片，各班利用宣传专栏、黑板报，用生动形象的漫画、故事画以及切合校园实际生活的文字进行安全宣传。德育处向全校同学发出家长信，促进形成家校共同建安全的氛围。少先队组织各中队以“安全小使者在行动”为主题自制安全宣传海报在校门口展出；初一各班纷纷召开以安全教育为主题的班会；初二年段组织学生观看影片，用真实的案例来惊醒

13、同学；高一、高二年段开展“我与安全”征文比赛。全校上下形成了浓厚的“宣传安全，落实安全”的风气。3月份许多班级开展了主题班会，初一（2）班以“明礼诚信”为主题的班会、初一（11）班的“学习中的诚信美”、初一（7）班的“我们的追求”、高二（2）班的“花开时节”等主题班会在反映学生鲜明生活中寓教于乐，寓教于情，收到良好的效果。3月2日下午，在年段长、班主任工作例会上，德育处吴新文主任布置了我校省级三好生、优秀学生干部的评选工作。指出三月份“学雷锋、送温暖”的主题活动，各班以学雷锋、植树节等主题出一期黑板报。肯定并鼓励继续进行班级每月道德之星的评选。强调班主任仍要经常检查学生的仪容仪表，督促学生爱护

14、公物、保洁环境。希望班主任认真执行量化评估，从实际出发，计划总结，充分使用班主任工作手册。严格主题班会、班会课的活动记录，规范班级的布置。再次强调班主任要对学生负责，认真手写评语。3月9日在年段长、班主任工作例会上，德育处吴新文主任对班主任家访做出具体要求, 家访时要注意与家长沟通的方式，多发现孩子的闪光点。对特殊生的教育，应调动科任老师的重要性、积极性，对帮教学生的记录应认真填写，以便及时总结经验。 3月30日黄瑞英副主任、德育处吴新文主任在年段长、班主任工作例会上对学生带手机入校问题表明学校态度：教师起表率作用，不带手机进入课堂，学生也不能将手机带入课堂。学校将继续开展“班班有歌声”“班班有美展”活动以及奋发有为建小康的读书征文比赛。为了落实特殊生转化工作，德育