校本研修自培计划总结VIP

1、蓟县城关第二小学校本研修自培计划2007-2008年度教师姓名张兆贵所教学科数学任教年限18职称小学高级自培计划一、研修目标1、通过学习，提高自身的师德修养。2、通过学习，提高自身的业务水平。3、通过学习，提高自身的管理理念和管理水平。4、树立终身学习的理念，为自身的发展奠定基础。二、研修内容：1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。2、学习新课程理念、新课标及新的教育思想、教育方法和策略、课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。3、学习与学校管理相关的理论知识，丰富自己的管理知识，提高自己的管理水平。4、学习心理学和教育学理论知识，并将其运

2、用到实际的教育教学中，以便适应当代学生的要求。三、具体措施：1、利用课余时间自学各种教育理论知识，并做好要点笔录，写好读书笔记和心得体会。2、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。3、创新集体备课，利用备课组开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。4、注重日常教学常规的扎实与提升。常反思自己的教学行为和管理行为。备注蓟县城关第二小学校本研修教师个人阶段总结2007-2008 年度姓名张兆贵任教年级三年级任教学科数学职称小学高级总结1、树立优良的师风、学风，不断钻研教材，提高自己的业务水平，探索教育教学新课程的规律。写好每一个教案

3、，上好每一堂课，多进行集体备课、上课、听课、评课、教学反思，多学习别人的优点和长处，在课堂教学实践中，不断探索让学生动起来的好的教学方法，或借鉴同学科教师的先进教学方法，不断提高学生的学习兴趣。2、在教学中，应把学生学习的主动权交给学生，给学生足够的活动时间和机会，由学生自己去体念、思索、探究，学生自己能做的让学生自己去做，这样会充分发挥学生的主动性。3、在教学中，多运用贴近学生生活的实例进行教学，引导学生自己思考问题，有利于改变一味灌输的教学模式，从而提高教学效率。4、加强班级课堂管理，总结适合班级学生特点的管理办法，在管理中多了解学生的思想动向，做好学生的思想教育工作，在学习校本研修中“如

4、何关注学生个体差异”后，根据学生的实际情况，建立学生成长袋，适时跟踪学生的学生情况，使得学生的学习成绩逐步提高。5、 积极参加上级组织的各项教育教学培训，提高自己的教研能力。如：班主任网络培训、中小学技术教育网络培训、教研活动培训，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。6、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。7、通过学习和研究，提高

5、了自身素质，使教育教学水平有了更大的提高。尤其是在研修了“如何关注学生的个体差异”“如何组织合作学习”之后，针对班内后进生较多的现象，针对学生的个性差异，因材施教。备注蓟县城关第二小学校本研修自培计划2008-2009年度教师姓名张兆贵所教学科信息任教年限19职称小学高级自培计划一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1  开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这

6、使我受益匪浅。2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。3、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修

7、，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。备注蓟县城关第二小学校本研修教师个人阶段总结2008-2009年度姓名张兆贵任教年级五年级任教学科信息职称小学高级总结一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。1  开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展

8、有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。3、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学

9、生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。二、参加多种研修模式，全面提升自我素质1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。备注蓟县城关第二小学校本研修自培计划2009-2010年度教师姓名张兆贵所教学科信息任教年限20职称小高自培计划一、提高身为人师的个人修养1、练好基本功，能写出另自己满意起码

10、不觉得丢脸的字。（练字）2、加强文学修养，逐渐积累中华文化的经典。（积累经典，阅读文学作品一学期至少两册）3、深入学习本学科知识，读透课标精神，不断更新自己的教学理念。（一学期至少读一次课标，及时阅读自己征订的学科杂志，并有目的的做好摘记）二、努力建设好自己的个人网站1、把博客作为自己工作生活的窗口，及时上传更新信息。2、多动笔写写个人生活中工作中的所见所闻所感，争取天天动笔。3、学会熟练操作并制作课件，如网页制作，authorware制作，幻灯片制作等，力求每学年学精学透一个软件并制作一个教学软件（课件）参赛。三、做一个合格且优秀的教师1、每一个学期积累一本自认为是财富的备课本。2、一学年至

11、少写一篇教学论文和教学案例，争取获奖。3、争取在08年立项一个属于自己的课题。4、每一个学期上一节公开课，并写好反思。5、一个星期至少一个课例或案例的学习，并做好记录。五、教育教学成果方面1、争取多方面多层次的获奖，尤其是本学科。2、完成好本人参与的一个区级课题。3、争取通过高级职称的评审。4、能上出属于自己的课。备注蓟县城关第二小学校本研修教师个人阶段总结2009-2010年度姓名张兆贵任教年级五年级任教学科信息职称小高总结通过一年的学习，教师素养及业务水平明显提高，为取得更大成绩特总结如下：一、师德修养明显提高1、练好基本功，能写出另自己满意起码不觉得丢脸的字。（练字）2、加强文学修养，逐

12、渐积累中华文化的经典。（积累经典，阅读文学作品一学期至少两册）3、深入学习本学科知识，读透课标精神，不断更新自己的教学理念。（一学期至少读一次课标，及时阅读自己征订的学科杂志，并有目的的做好摘记）二、努力建设好自己的个人网站1、把博客作为自己工作生活的窗口，及时上传更新信息。2、多动笔写写个人生活中工作中的所见所闻所感，争取天天动笔。3、学会熟练操作并制作课件，如网页制作，authorware制作，幻灯片制作等，力求每学年学精学透一个软件并制作一个教学软件（课件）参赛。三、做一个合格且优秀的教师1、每一个学期积累一本自认为是财富的备课本。2、一学年至少写一篇教学论文和教学案例，争取获奖。3、争

13、取在08年立项一个属于自己的课题。4、每一个学期上一节公开课，并写好反思。5、一个星期至少一个课例或案例的学习，并做好记录。五、教育教学成果方面1、争取多方面多层次的获奖，尤其是本学科。2、本人承担的市级课题已经结题，并通过市教育学会认定3、高级职称的评审笔试已通过。备注蓟县城关第二小学校本研修自培计划2010-2011年度教师姓名张兆贵所教学科信息任教年限20职称中高自培计划一、提高身为人师的个人修养1、练好基本功，加强信息技术的学习与应用。 2、加强文学修养，逐渐积累中华文化的经典，积淀文化底蕴，提高文字运用水平。（积累经典，阅读文学作品一学期至少两册）3、深入学习本学科知识，读透课标精神

14、，不断更新自己的教学理念。（一学期至少读一次课标，及时阅读自己征订的学科杂志，并有目的的做好摘记）二、主要任务目标 1、通过以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的自学培训，提高理论和业务水平，全面提升整体素质。2、不断更新教育观念，更新知识结构和能力结构，通过学习逐步具有综合教育的能力和锐意创新的能力。3、进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力。5、做好师德培训。坚持政治学习和业务学习不断更新自己的思想。6、积极参加教改、教科研活动，虚心学习，努力

15、提高教学能力。 三、自培措施和形式： 1、制订好自培计划。2、完成素质提升课程作业。3、作业余学习笔记（5000字以上）。4、做本学科听课笔记（每学期10节以上）。5、有案例分析（每学期1篇以上）。6、出一份试卷（每学期1份以上）。7、上好公开课（每学期1节以上），并上交有教案。8、写好教学反思（每学期1篇以上）。9、撰写素质提升相关论文（每学期1篇以上）。备注蓟县城关第二小学校本研修教师个人阶段总结2010-2011年度姓名张兆贵任教年级五年级任教学科信息职称中高总结一、教育理论方面本学期，我阅读了较多相关的教育书籍，让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。网

16、络也是一个教育教学的平台，通过上网浏览，我了解了教育教学的新动态，搜集最近消息，对自己的教学工作有着指导作用。 二、道德素养方面 在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。我每天努力做到微笑的走进课堂，让孩子快乐的学习。我严格要求自己的一言一行，给孩子一份诚信，同时也要求学生说到做到，学习上踏踏实实。我可以宽容孩子犯错，但我绝对不允许孩子因为错误而撒谎。我可以谅解孩子回答问题时的吞吐，但我不喜欢孩子因为胆怯而不敢发言。所以，每节课上，我都是积极的去鼓动孩子勇敢地举起小手，大胆地发言，即使是错的，我也会微笑的面对他。因此，每个孩子都是自信的，是快乐的，是善解人意的。三、教学能力方面认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。备好每一堂课，让学生在课上都有发展；精心批改每一本作业本，做到及时反馈；勤于反思，在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自