第七课法律保护我们的权利（2）

1、修改 第七课 法律保护我们的权利（2）科目：八年级政治 序号：8040702 编写：罗建峰 审核：孙永莉 审批： 张智宏 使用教师：政治组 班级： 组名： 使用学生： 时间：学习目标知识与能力能说出我国公民的权利与义务的一致性，识别应依法行使权利、自觉履行义务。过程与方法在教学过程中，采用案例分析的方法，让学生从中体会到分析问题的方法，尝试在生活中总结运用。情感、态度与价值观具有权利、义务观念，树立依法正确行使权利，认真履行义务。教学重难点1“我国公民的权利和义务是一致的”是本课的教学难点。2“依法行使权利，自觉履行义务”是本课的教学重点。导学过程： (一)讲授新课3我国公民的权利和义务是一致

2、的情境活动一：畅所欲言(见教材P88页情境材料)讨论：怎样正确认识权利和义务的关系？教师讲述：在我国，公民的权利和义务是一致的。其表现在三个方面。(1)公民的权利和义务是密不可分的在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。正如马克思所说的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”不允许只享有权利而不履行义务。(2)公民的某些权利和义务是相互结合的在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。例如|：劳动既是公民谋生的手段和获取报酬的途径，对公民来说是一种权利；劳动作为创造社会财富的活动，推动社会进步的力量，又是公民队国家和社会应尽的义务。再比如，受教育既是公民的权

3、利又是公民的义务。(3)公民的权利和义务是相互促进的公民的权利越能得到保障，就会越有利于激发他们的劳动积极性，促进他们自觉履行义务；而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛，公民的权利也就会获得更多的保障。案例分析1：见教材P88页议一议：你认为章某能打赢这场官司吗？为什么？(章某打不赢这场官司。因为在我国，公民的权利和义务是一致的。表现在公民的权利和义务是密不可分的，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”不允许只享有权利而不履行义务。)查一查相关的法律知识，和同学们一起尝试处理这一案件。(此案中，因遗嘱合法有效，根据遗嘱继承优于法定继

4、承的原则，因驳回章某的诉讼请求，按遗嘱处理遗产。)4依法行使权利自觉履行义务案例分析2：（见教材P89页）议一议：为什么郑某受到表扬，李某却受到了法律的制裁？(因为：郑某依法行使揭发检举权，受到表扬，而李某诬陷他人，受到法律的制裁。)说一说：刘某是在正确行使言论自由吗？(宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。刘某不是在正确行使言论自由权，而是在滥用言论自由，超越了法律许可的范围。)说说刘某这样做的危害。(刘某的做法损害了他人的利益。)我们该如何正确行使权利(1)如何正确行使权利 阅读课本P89页教材公民应该如何正确行

5、使权利？公民享有宪法和法律赋予的权力，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。 相关链接：(见教材P90页) (2)合法权利受到侵害时要依法维权案例分析3：(见教材P90页)议一议：该企业老板无疑有办企业的权利，但在办企业的过程中，为什么会受到处罚？(学生讨论回答后教师小结)教师小结：该企业老板虽然有办企业的权利，但他在办企业的过程中没有遵守宪法和法律的规定，超越法律许可的范围行使权利，损害了其他公民的合法权益，因此受到了处罚。在这里，其他公民的合法权益受到了损害，那他们应该怎么办呢？教师小

6、结：公民的合法权益受到损害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但公民在维权时必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。案例分析4：(见教材P90页)议一议：李某可能采取哪几种办法解决这件事情？运用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。行使权利必须采用合法的方式、按照法定程序进行，不能采取非法手段。案例分析5：(见教材P91页)说一说：小芸为什么支持妈妈的做法？(依法纳税是公民应尽的法定义务；公民在享有权利的同时，应自觉履行公民义务。妈妈自觉纳税是在)教师小结：我国公民的权利与义务是一致的，首先就表现在权利与义务密不可分。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是全国人

7、民的共同愿望和责任。这一宏伟目标的实现，离不开全国人民的努力奋斗，需要每一个公民自觉履行自己的义务。怎样自觉履行公民的义务呢？()如何自觉履行义务 情境活动一：(见教材P91页)(略)公民履行义务要做到：凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做；凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做；凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。教师小结：青少年在家庭生活、学校生活和社会公共生活中，应该自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定义务。依法行使权利，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。情境活动二：各抒己见(见教材P92页)分析该同学“倒霉”的原因。没有依法规范自己的行为；他怎样才能摆脱“倒霉”的境地？他只有自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定义务，才能摆脱“倒霉”的境地 (二)达标演练 小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后，她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学了，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父，