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文档简介
1、第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理第一单元生物和生物圈第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一章认识生物中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件中考考点清单中考考点清单考点考点 1 生物的特征生物的特征考点考点 2 生物归类的方法生物归类的方法考点考点 3 科学探究的基本方法科学探究的基本方法中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件生物的特征生物的特征 考点全梳理中考考点清单生物的特征生物的特征特征解释特征解释生物现象生物现象生物的生活需要生物的生活需要_生物的一生需要
2、不断从外生物的一生需要不断从外界获得营养物质界获得营养物质民以食为天民以食为天生物能进行生物能进行_绝大多数生物需要吸入氧绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳气,呼出二氧化碳鲸呼吸时产生雾状水柱鲸呼吸时产生雾状水柱生物能排出身体生物能排出身体内产生的内产生的_排出废物的方式多种多样,排出废物的方式多种多样,如排尿、出汗、呼出气体如排尿、出汗、呼出气体大汗淋漓、落叶飘落大汗淋漓、落叶飘落营养营养呼吸呼吸废物废物中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件生物的特征生物的特征特征解释特征解释生物现象生物现象生物能对生物能对_作作出反应出反应
3、与植物相比,动物对环境中的各与植物相比,动物对环境中的各种刺激作出的反应更灵敏种刺激作出的反应更灵敏葵花朵朵向太阳葵花朵朵向太阳生物能生物能_和和_生物体能够由小长大,发育到一生物体能够由小长大,发育到一定阶段,就开始繁殖下一代定阶段,就开始繁殖下一代种下一粒籽,发了一个芽种下一粒籽,发了一个芽生物都有生物都有_和和_的特性的特性生物的子代与亲代之间,在很多生物的子代与亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但总有方面表现出相同的特征,但总有一部分特征并不相同一部分特征并不相同龙生九子,九子不同龙生九子,九子不同外界刺激外界刺激生长生长繁殖繁殖遗传遗传变异变异中考生物 第一部分 教材知识梳理 第
4、一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件特别提醒特别提醒1. 除病毒外,生物体都由细胞构成,这也是生物的基本除病毒外,生物体都由细胞构成,这也是生物的基本特征。特征。2. 生物能呼吸,但是呼吸不一定都是吸收氧气,放出二生物能呼吸,但是呼吸不一定都是吸收氧气,放出二氧化碳,有些生物的呼吸不需要氧气。氧化碳,有些生物的呼吸不需要氧气。思考与辨析思考与辨析如何判断某个物体是否属于生物?如何判断某个物体是否属于生物?想一想提示:提示:根据生物的基本特征来判断,具有生物基本特征的属根据生物的基本特征来判断,具有生物基本特征的属于生物,否则不属于生物。于生物,否则不属于生物。中考生
5、物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件1. 能生长或能运动的物体一定是生物。能生长或能运动的物体一定是生物。( )正误判断提示:提示:能够运动或者生长不是生物的基本特征,如植物不能能够运动或者生长不是生物的基本特征,如植物不能运动,但属于生物,钟乳石能够长大,但不属于生物。运动,但属于生物,钟乳石能够长大,但不属于生物。2. “更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。体现了生物能生。体现了生物能生长的生命现象。长的生命现象。 ( )提示:提示:体现了生物能够对外界刺激作出反应的基本特征。体现了生物能够对外界刺激作出
6、反应的基本特征。3. 生石花、机器人、钟乳石、珊瑚都属于生物。生石花、机器人、钟乳石、珊瑚都属于生物。 ( )提示:提示:生石花属于生物,机器人、钟乳石、珊瑚均不具有生生石花属于生物,机器人、钟乳石、珊瑚均不具有生物的基本特征,不属于生物。物的基本特征,不属于生物。思考与辨析思考与辨析中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件生物归类的方法生物归类的方法分类依据分类依据种类种类形态结构形态结构植物、动物、其他生物植物、动物、其他生物生活环境生活环境水生生物、陆生生物水生生物、陆生生物用途用途作物、家禽、家畜、宠物作物、家禽、家畜、宠物中
7、考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件1. 观察:观察:观察是科学探究的一种基本方法。科学观观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用察可以直接用_,也可以借助也可以借助_ 、_等仪器。科学观察要有明确的等仪器。科学观察要有明确的_,观,观察时要察时要 _、 _和实事求是。和实事求是。肉眼肉眼放大镜放大镜显微镜显微镜科学探究的基本方法科学探究的基本方法目的目的全面全面细致细致2. 调查:调查:调查是科学探究常用的方法之一。调查首调查是科学探究常用的方法之一。调查首先要明确先要明确_,制定合理的制定合理的_,调查过程中要调查过程中
8、要_,对调查对调查的的调查目的和调查对象调查目的和调查对象调查方案调查方案如实纪录如实纪录中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件结果要进行结果要进行_, ,有时要用数学方法进有时要用数学方法进行行 _。3. 抽样检测:抽样检测:抽样检测是指从检测对象中抽取少量抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为个体作为 _进行检测。以样本的检测结果来进行检测。以样本的检测结果来反映反映 _的方法。抽样的方法有讲究:样的方法。抽样的方法有讲究:样本大小要合适,样本过大不仅浪费材料,而且费时本大小要合适,样本过大不仅浪费材料,而且费时费力,样本过小
9、则费力,样本过小则 _;要做到;要做到_,_不能凭主观想法挑选样本;检测的方法要不能凭主观想法挑选样本;检测的方法要科学。科学。整理和分析整理和分析统计统计总体情况总体情况准确性差准确性差随随样本样本机取样机取样中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件4. 推测:推测:推测是根据已知的事情,通过思维活动,推测是根据已知的事情,通过思维活动,对未知事情的对未知事情的 _提出一定的看法。科学的提出一定的看法。科学的推测需要有一定的推测需要有一定的 _做基础,凭空想象往做基础,凭空想象往往是站不住脚的。往是站不住脚的。5. 比较:比较:在生
10、物学研究中常常用到比较的方法。比在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的较是指根据一定的 _ ,把彼此有某种联系,把彼此有某种联系的事物加以的事物加以 _ ,确定它们的相同和不同之处。,确定它们的相同和不同之处。真相真相证据证据标准标准对比对比中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件常考命题点突破考向1 结合常见的现象、诗句等鉴别生物的特征生物的特征生物的特征 ( (15株洲株洲) )秋思秋思名句:名句:“枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马小桥流水人家,古道西风瘦马”句中句中“树、鸦、树、鸦、马马”三种
11、生物共有的特征是三种生物共有的特征是( )( )例例1A. 能进行生长和繁殖能进行生长和繁殖B. 都有反射现象都有反射现象C. 都需要从外界获取有机物都需要从外界获取有机物D. 都能遗传,不会发生变异都能遗传,不会发生变异中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件【解析】题干中的【解析】题干中的“树、鸦、马树、鸦、马”属于植物和动物,属于植物和动物,它们的区别之一在于植物没有系统。对外界刺激的反它们的区别之一在于植物没有系统。对外界刺激的反应不属于反射;植物能进行光合作用制造有机物满足应不属于反射;植物能进行光合作用制造有机物满足自身需
12、要,不需要从外界获取有机物;遗传和变异是自身需要,不需要从外界获取有机物;遗传和变异是生物普遍存在的现象;生物都能进行生长和繁殖。生物普遍存在的现象;生物都能进行生长和繁殖。【答案答案】A方 法 指 导一般通过区别生物与非生物的情境来考查生物的基本一般通过区别生物与非生物的情境来考查生物的基本特征。遇到这方面的试题就向生物的基本特征方面考特征。遇到这方面的试题就向生物的基本特征方面考虑,看题目中给出的信息是否属于生物基本特征的东虑,看题目中给出的信息是否属于生物基本特征的东西,符合就属于生物,否则就属于非生物。西,符合就属于生物,否则就属于非生物。中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第
13、一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件考向2 结合实例或图示考查生物与非生物的判断 (15盐城盐城) )自然界中有生命的物体叫做生物。自然界中有生命的物体叫做生物。你认为下图所示的物体属于生物的是你认为下图所示的物体属于生物的是( )例例2A. B. C. D. 中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件方 法 指 导判断一个物体是否有生命,关键是看它有没有生命现判断一个物体是否有生命,关键是看它有没有生命现象,是否具备生物的基本特征。且判断时不能单凭生象,是否具备生物的基本特征。且判断时不能单凭生物的某一特征就判断其是
14、否属于生物。物的某一特征就判断其是否属于生物。【解析】分析图示【解析】分析图示是草履虫,是草履虫,是机器人,是机器人,病毒,病毒,是衣藻,机器人不具有生物的特征,不是衣藻,机器人不具有生物的特征,不属于生物,其他都是生物。本题可采用排除法,属于生物,其他都是生物。本题可采用排除法,把含有把含有的选项排除掉。特别注意病毒也是生物。的选项排除掉。特别注意病毒也是生物。【答案答案】C中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件考向3 判断生命现象 (15张家界张家界) )下列属于生命现象的是下列属于生命现象的是( )例例3A. 生石花开出黄色的
15、花朵生石花开出黄色的花朵 B. 铁皮生锈铁皮生锈 C. 潮涨潮落潮涨潮落D. 钟乳石慢慢长大钟乳石慢慢长大【解析】生石花是生物,植物开花是生物的繁殖现【解析】生石花是生物,植物开花是生物的繁殖现象。铁皮、海水、钟乳石都是非生物,这些都是自象。铁皮、海水、钟乳石都是非生物,这些都是自然现象,不是生命现象。然现象,不是生命现象。A中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件方 法 指 导现象主体现象主体生物生物非生物非生物摄食、呼吸、生长、繁殖等现象摄食、呼吸、生长、繁殖等现象非生命现象非生命现象生命现象生命现象中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人教版-新人教级全册生物课件考向1 结合实例判断科学探究的基本方法科学探究的基本方法科学探究的基本方法 ( (15烟台烟台) )科学家用不同的研究方法揭示生科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是( )( )例例4A. 达尔文与自然选择学说达尔文与自然选择学说B. 米勒与模拟生命的起源米勒与模拟生命的起源C. 珍妮珍妮古多尔与野生黑猩猩的行为古多尔与野生黑猩猩的行为D. 袁隆平与杂交水稻袁隆平与杂交水稻中考生物 第一部分 教材知识梳理 第一单元 第一章 认识生物复习课件 新人
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