小学五年级语文《林冲棒打洪教头》教案

1、新修订小学阶段原创精品配套教材五年级语文林冲棒打洪教头教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改TheteachingplanofthefifthgradeChineselanguage"LinChongBanghitstheheadoftheflood"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育 原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign五年级语文林冲棒打洪教头教案教材说明：本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展

2、和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。1 .教学目标：1 .能正确、流利、有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。2 .学会本课6个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握解、禁、还”3个多音字的用法。3 .通过对课文的朗读品味，让学生初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。2 .教学时间：3课时。第一课时一.教学目标：1 .能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .学会本课6个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。联系句子理解由生字组成的词语。掌握解、禁、还”3个多音字的用法。二.教学过程：

3、（一）导入。ExcellentTeachingDesign我们都看过水浒传这本书了，你最喜欢其中的哪个人我，为什么喜欢他？（二）揭示课题，解题。1 .板书课题，读题。2 .解释题意：教头”是什么样的人？林教头指谁？（三）初读课文。1 .自学课文。2 .检查自学效果。3 1）生字词正音。发配理睬骗恼恨劈头满面羞惭押解禁军掂量木枷一锭归还踉跄4 2）生字词释意。发配理睬骗恼恨劈头满面羞惭押解禁军掂量木枷一锭归还踉跄款待陷害较量寻思依附草木5 3）指名分段试读课文。（四）再读课文，理清文章脉络。1 .默读课文，说说课文主要写了一件什么事？2 .课文哪几个自然段写了洪教头挑动比武以及林冲和洪教头比武的

4、经过？（2至7自段）3 .课文可以分成几段？（三段）初.请你按初次见面初次次手再次交手把第二段分为三层。ExcellentTeachingDesign第一层（2、3）;第二层（46）;第三层（7）。（五）练习写字。第二课时1 .教学目标：1 .有感情地朗读课文。2 .通过对课文的朗读品味，让学生初步感受古典文学的熏陶，增强热爱祖国传统文化的感情。2 .教学过程：（一）复习导入。1 .林冲、洪教头各有什么个性？2 .课文的重点是哪一部分？这一部分可以分为哪几层？（二）学习课文，了解人物特点。3 .读读课文，说说你觉得林冲是个怎样的人？课文是运用哪些语句来表现的？4 .学生自读课文，学习感悟。5

5、.讨论交流：（1）林冲的谦虚忍让工第三自然段写了林冲的三次谦让，林冲是在什么情况下谦让？（第一次林冲刚看到洪教头，寻思是柴大官人的师父，理应敬重，连忙躬身施礼”；第二次是洪教头不理睬林冲，柴进向洪教头介绍林冲，林冲起身让座工表示礼貌；第三次洪教头冷言讥讽，瞧不起林冲，要与他比武，林冲连ExcellentTeachingDesign称不敢"再次退让）第四自然段：林冲只好从地上拿起一条棒道：情教了。"只好"说明了什么？第六自然段：战了四五个回合，林冲纵身跳由圈外，叫了一声：我输了！”林冲真的输了”吗？（2）林冲武艺高强。只三个回合就打败洪教头。指导读第七自然段。（投影

6、由示三个回合的有关句子）第一回合：洪教头使生人把火烧天”式，林冲还了个拨草寻蛇”式。思考：洪教头为什么用了浑身功夫”第二回合：洪教头将棒劈头打来，林冲往后一退。思考林冲为什么要往后一退？他是怎么想的？第三回合：洪教头还没有站稳脚跟，就又提起了棒，林冲抡起棒一扫，那棒直扫到洪教头的小腿骨上，洪教头扑”地倒在地上。讨论：措手不及”说明了什么？评价：读了这三个回合的描写，你觉得林冲的武艺怎么样？（由于迅捷、武艺高强）6 .小结：林冲是一个谦和忍让、武艺高强的人。7 .课文中洪教头是个怎样的一个人呢？找由有关语句读一读，边读边体会人物的性格。（1）第三自然段的外貌描写，看由他粗鲁、傲慢无礼。第5页/总

7、7页原创教学设计ExcellentTeachingDesign（2）第四、五自然段一连串的动作描写，脱、拿、耍、喝、敲”看由洪教头心急气盛；（3）第六、第七自然段与林冲打斗的表现，看由洪教头的鲁莽、由手凶狠但又不堪一击）8 .有感情地朗读课文。第三课时1 .教学目标：1 .有感情地朗读课文，并按事情发展的顺序有条理地复述课文。2 .总结全文。2 .教学过程：（一）学习第三段。1 .指名读。2 .这一段写了什么？（这一段写洪教头满面羞惭地离开）3 .为什么要写这一段？（这是为了拿它和他起初傲慢无礼步步逼人的样子相对比，说明他自尝苦果）4 .齐读第八自然段。（二）总结全文。（三）复述课文。1 .揭示提纲。（1）林冲被押解到柴进庄上。ExcellentTeachingDesign(2)林冲被迫和洪教头比武，获胜。洪教头挑动比武。两人交手。林冲获胜。(3)洪教头羞惭离去。2 .参考板