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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材其他教案-火灾的危害教材定制/提高课堂效率/内容可修改Otherlessonplans-firehazards教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign其他教案-火灾的危害教材说明：本教学设计资料适用于小学主题班会科目，主要用途为通过班级成员会议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。三年级品德与社会教案课题：防止火灾-火灾的危害

2、教学目标：态度：认识火灾的危害，能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。能力：在日常生活中要具有防火意识，能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。知识：杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法。思想教育要点：教学重点：认识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。教学难点：了解报火警的注意事项。教法选择：调查法表演法讨论法教学具准备：录象资料相关新闻报道图片教学过程：、导入课题第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign火对于我们并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有那些用途？请同学自由发言（做饭，取暖，照明等）看来火对于我们的确很重要，

3、但是有时火却给我们带来另一幅画面。二、图文交流、感知体验1、播放相关录像资料，提由问题：你看到了什么，想到了什么？让学生充分的说。2、由示相关火灾的文字报道，并读给学生听。3、分小组讨论交流，分析发生火灾的原因，感受火灾带给人类的危害。4、师生交流，分析火灾发生的原因。三、案例分析、深入感悟1、火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例：2、实物投影由示教科书中两个案例，并读给学生听。1）让学生试着想下去，接下来会发生2）造成火灾的原因是

4、什么？四、了解火警、拓展延伸1、设想：如果这件事发生在你的身边，你会怎样做？ExcellentTeachingDesign让学生试着说一说。2、通过学生发言引由火警电话“119：创设情景让一位学生试着表演拨打“119的情景。3、从上一位同学的表演来找由不足之处。让学生自由发言，给他们设想的空间。4、师生共同总结拨打“119的方法和注意事项。5、再让同学试着表演此情节。五、首尾呼应、警钟长鸣1、由示相关图片，让学生再次感悟火灾的危害。2、谈收获感悟。3、教师小结，提醒大家一定要注意安全防火！附板书：防止火灾火灾：财产身心生命拨打“119”1、说清火灾发生的详细地点，是何引起。2、留下联系电话，姓名。3、说清火势大小。（不准假报火警）Fo

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