幼儿园六一儿童节串词_第1页
幼儿园六一儿童节串词_第2页
幼儿园六一儿童节串词_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园六一儿童节串词关于幼儿园六一儿童节主持串词幼儿园六一儿童节主持词串词 1一弹去五月的风尘迎来六月的阳光幼苗我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋 美丽的西街小学,是绿洲的甘甜和沃土,滋养了纤细的 腾飞的西街小学,孕育着无数未来的希望 啊!西街小学,我们的乐园,我们的摇篮 ! 请听西街小学校歌:?做新世纪的接班人?二复兴!因为团结,我们战胜了敌人 因为团结,我们赶上了世界的步伐 因为团结,我们有了坚不可摧的力量 ! 让我们众志成城,发奋向上,共同实现中华民族的伟大 让我们团结一心,携手奋进,共同谱写华夏腾飞的宏篇巨章!请听:?团结就是力量?三当我们快乐的时候,我们一起拍手,拍手当同学获

2、得了荣誉,我们一起拍手,拍手当我们看完精彩的节目,我们一起拍手,拍手 发扬文明新风,我们走在前头 ! 请听:?拍手拍手?四在美丽富饶的中华大地上在亲密无间的祖国大家庭中56 个民族血脉相连56 族兄妹携手并肩56 种语言汇成一句话:?爱我中华?幼儿园六一儿童节主持词串词 2 开场白男 1 女 1: 尊敬的各位领导、老师、家长们,男 2 女 2: 亲爱的同学们 !合:大家节日好 !男 1: 今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是艳丽鲜亮女 1: 今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞男 2: 我们的心田绽放着鲜艳的花朵 !女 2: 我们的脸上洋溢着欢乐的海洋 !男 1 女 1: 今天,我们相约在 x

3、x 小,共庆六一国际儿 童节的到来。男 2 女 2:六一, 这是全世界儿童共同的节日,是我们 盼望已久的节 男 1: 在深深浅浅的美梦里,六一是柔和的,她伴随着 鲜花的香味悄然而至。女 2: 在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在我们 热切的期盼中 欣然赴约男 2: 今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦, 登台演出, 展示自己的才华,庆祝自己的节日。女 2: 拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧 !男 1: 我宣布: xx 县第一小学“童真六一,放飞童心 六一国际儿 童节文艺汇演 合:现一一在一一开一一始。节目 1: 合唱校歌?放飞少年梦?、?共同长大? 表演者 : 学校合唱 队男 1: 带着六

4、月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的 日子里,我们 体验欢乐,放飞梦想。女 1: 沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的一刻,我 们享受幸福, 共同成长。男 1: 掌声有请校合唱队为我们带来校歌 ?放飞少年梦? 和?共同成长?节目 2: 舞蹈?蓝天蓝? 表演者:学校舞蹈队男 1: 刚刚,校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌 ?放 飞少年梦?,以及反映我们心声的歌曲?共同成长? 。女 1:是啊,我们在 XX 小共同成长,我们在 XX 小 放飞少年梦。男 1: 我们的少年梦在 XX 一小的上空飞翔,飞翔女 1: 请欣赏舞蹈?蓝天蓝?,掌声有请校舞蹈队闪亮登 场!节目 3: 电子琴合奏?陕北民歌? 表演者

5、:六年级组女 2: ?蓝天蓝?的舞蹈美仑美奂,让我们又一次感受到 学校生活的 幸福。男 2: 是啊,六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了,这 是他们在小学 阶段度过的最后一个儿童节,更值得他们永远 的思念,永远的珍惜。女 2: 雄鹰展翅千万里,莫忘今朝共巢时。男 2: 六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声, 表达对母校 的深深热爱, 对母校的一往情深。女 2: 掌声有请六年级的同学 XXXX ,为我们带来电子琴 合奏一一?陕 北民歌?。节目 4: 舞蹈?爸爸去哪儿? 表演者:学前班男 2: ?陕北民歌?让我们的心飞扬在遥远的北方。男 1: ?爸爸去哪儿?啦 ?男 2: 什么 ? 爸爸 ? 你爸爸不是在台

6、下吗 ?男 1: 我说的是明星老爸带着萌娃?爸爸去哪儿?的那 档节目。男 2: 哦,你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息, 通过我盛情邀请,?爸爸去哪儿?节目组的萌娃们来到我们 节日的现场。男 1: 别吹了。留神把你吹到天上去。男 2: 不管你信不信,反正我是信了。你瞧! 掌声有请学 前班的萌娃们来告诉我们?爸爸去哪儿?。节目 5: 走秀?爸爸、妈妈听我说?表演者:一年级组女 1: 刚刚的舞蹈表演得那是相当的精彩,一下子把快 乐带到我们每个人的身边,也让我们感受到童年的纯真和幸福。女 2: 今天,小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场,下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备 的。请欣

7、赏走秀 — ?爸爸、妈妈听我说?。节目 6: 三句半?表演者:五年级组 女 1: 为庆六一台上站,男 1: 表演节目三句半,女 1: 不知演得好不好,男 1 :请你看 !女 1: 请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、 幽默诙谐 的三句半?。 节目 7: 经典诵读?诗韵四季?表演者:学校朗诵队男 2: 诶,你是不是还记得,今年元月7 日, xx 县举行“小手牵大手经典诵读比赛,我们学校?诗韵四季?节目 获得了一等 奖第一名的好成绩。女 2: 记得,记得,这特大喜讯我当然记得。当时啊, 这个节目获得了县领导的高度赞誉。男 2: 那好,让我们重温经典诵读?诗韵四季?吧。掌 声有请校

8、朗诵队隆重登场。节目 8 古筝独奏?浏阳河? 表演者: xx女 1: 古筝被誉为群声之祖,万乐之师,轻柔而典雅的 委婉的音符,常常绕梁三日而不绝,具有相当 的表现力, 爱。请欣赏古筝独奏?浏阳河? 演奏者:四年级的 xx节目 9: 歌伴舞?我爱老师的目光? 表演者男 1: 我爱老师慈祥的脸庞,女 1: 我爱老师奉献的身影。男 1 女 1 合:我们都爱老师的目光。女 1: 老师的目光,像银色的月光,饱含着深情、充盈 着期望男 1: 老师的目光,像金色的阳光,闪烁着智慧、指引 着理想。女 1: 请欣赏歌伴舞?我爱老师的目光?,主唱:夏天, 级组节目 10:现代舞? bar bar bar ?表演者

9、:二年级组 男 2: 童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童 福。男 1: 我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐旋律,华美而深受人们的喜三年级组伴舞:三年年的生活最幸的童年!代舞中吧。男 2: 让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现 男 1: 掌声在哪里 ?有请欣赏二年级组的同学为我们表演 现代舞 ? bar bar bar ?。节目 11: 经典诵读?少年中国梦? 表演者:学校朗诵队女 1: 中华民族经典文化源远流长,内涵深刻,意存高远。女 2: 许多文化源头著作一一如 ?论语?、?三字经?、?唐 诗三 百首?,具有开放式的哲理,富有民族特色。女 1: 这些经典文化超越了时空,

10、 在我们 XX 小生根, 发芽,长叶, 结果,丰富的文学营养滋养着我们 XX 一小的 全体学生茁壮成长。女 2: 请欣赏在 20xx 年荣获全县经典诵读大赛一等奖第 一名的?少年中国梦?,表演者:学校朗诵队结束语女 1:六一的歌声这样的动听,欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。男 1:六一的舞蹈这样的优美,曼舞翩翩,舞不尽内心的欢跃。女 2: 我们是含苞的花朵,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。男 2: 我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞,一飞冲天。女 1: 今天,我们用自己的童心释放童年的欢乐!男 1: 明天,我们用自己的才华展示一小的风采!女 2: 在 xx 一小,我们乐学好问,善思践行,描绘童年 梦,放飞

11、少年梦 !男 2: 在 xx 一小,我们择善而行,登高致远,一小为我添翅膀,我为祖国献力量 !男 1: 我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地飘扬!女 1: 我们就是我们,中国梦在心中熠熠地闪光 !主持词 男合:愿家 长们关注孩子,关心学校,心想事成!女合:祝同学们节日快乐,天天向上! 健康成长 !男合:祝老师们工作顺利,身体健康! 心情舒畅 !女合:我们的明天一定更美好 !学校的明天一定更辉煌 ! 合: xx 县第一小学“六一文艺汇演到此结束 !谢谢大 家! 明天的“六一 我们再相会 !幼儿园六一儿童节主持词串词 3开场白男 1 女 1: 尊敬的各位领导、老师、家长们,男 2 女 2: 亲爱的同学们 !合:大家节日好 !男 1: 今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是艳丽鲜亮 ! 女 1: 今天的 鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞 ! 男 2: 我们的心田绽放着鲜 艳的花朵 !女 2: 我们的脸上洋溢着欢乐的海洋 !男 1 女 1: 今天,我们相约在 xx 小,共庆六一国际儿 童节的到来。男 2 女 2: 六一, 这是全世界儿童共同的节日,是我们 盼望已久的节 日。男 1: 在深深浅浅的美梦里,六一是柔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论