七年级历史下册第一单元试题

1、 七年级历史下册第一单元试题一、单项选择（答案写在方框里）1234567891011121314151、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河( ) A.促进了经济交流 B促进了“贞观之治” C巩固了封建统治 D结束了分裂局面2、“政启开元，治宏贞观”是后世对唐代哪位皇帝的评价。 A唐太宗 B唐高宗 C武则天 D唐玄宗3、亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡，这对他的政治思想有极大的影响。他即位后，吸取隋亡教训，励精图治。材料中的他是A、唐玄宗 B、唐太宗 C、隋炀帝 D、武则天4、“开元盛世”的出现，把唐朝推向全盛，它出现的具体时期是 A唐太宗时期

2、 B武则天时期 C唐玄宗前期 D唐玄宗后期5、古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时？ A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗6、明代中期，吴承恩所写的西游记是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，其创作的史实依据应当是。 A大唐西域记 B封神榜 C石头记 D三隧平妖传7、你认为在社会生活上至今还明显保留着中国唐朝人的某些风尚的国家是A.印度 B.阿拉伯 C.朝鲜 D.日本8、“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化A对日本的影响 B对新罗的影响 C对天竺的影

3、响 D对波斯的影响9、学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是( ) A.文明初露曙光 B分裂奔向统一 C繁荣与开放 D封建国家陷入危机10、她远嫁吐蕃，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系，她是 A金城公主 B文成公主 C王昭君 D太平公主11、唐朝户数从贞观末年的300万户增加到开元末年的841万户，这是( ) A.贞观之治的成效 B农业发展的结果 C开元盛世的成效 D任用贤能的结果12、唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 A玄奘西行 B鉴真东渡 C文成公主入藏 D遣唐使

4、到来13、隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是( ) A.实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河 C创设了科举制度 D开创了“贞观之治”的局面14、唐元和年间(806 - 820)，主管财政的宰相奏请减少内外官俸，诏书下达后被大臣崔佑驳回，皇帝采取了崔佑的意见。崔祜所属的机构是( ) A.中书省 B门下省 C尚书省 D吏部15、唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。如果你生活在当时，可以看到( ) 各种肤色的外国人在长安城内经商 农民用曲辕犁在农田里耕地 农民在长安的坊里出售农产品 筒车不分昼夜地灌溉田地 A.

5、B C D二、非选择题26阅读材料：（6分） “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”请同学们思考回答： （1）该诗描绘了唐朝哪位皇帝统治时期的状况？他的统治前期被誉为什么？（2）你认为诗人诗中描绘的情况真实吗？你愿意生活在哪个时期吗？ 为什么？27.读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：(8)材料一：下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。 图一 图二材料二：贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”材

6、料三：明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取五经中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。材料四：唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。孙中山请回答：（1）材料一反映了唐代的什么选官制度？其中的武举是哪个皇帝在位时开始的？（2）材料二反映了李世民统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？（3）材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？（4）读了材料四，你能得出什么结论？28、阅读材料，回答问题(6分)材料一 作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须心存百姓，注意轻徭薄赋，劝课农桑，兴修水利发展生产；材料二 他还说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，赢得了边疆少数民族的拥戴，被西北各部首领尊为“天可汗”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。 (1)唐太宗统治时期出现的“治世局面”，史称什么？唐朝出现的另一个“