八年级上册语文《中国石拱桥》教案_第1页
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文档简介

1、.八年级上册语文?中国石拱桥?教案教学目的：1.积累词语，学会运用。2.整体感知课文，理清顺序、脉络，理解赵州桥的特点。3.理解石拱桥的特点，激发对桥梁研究的兴趣。教学重点：同教学目的2。教学难点:本文的说明顺序。教学过程一、布置预习导学1、辨清字形，读准字音洨 河 匀称 张鷟 桥墩 惟妙惟肖 2、释词：1巧妙绝伦2和谐3惟妙惟肖4匀称5推崇6古朴二、指导学习研讨1.创设情境，导入新课：1导入:“桥是经过放大的一条板凳，桥梁专家茅以升这样幽默的解释“桥。桥是这么简单，但桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。这节课我们就来理解桥的这些特点。2板书课题，简介作者3检查预习2.初读感知，整

2、体把握文意请生阅读课文，师指导理清思路：1石拱桥的特点第12段2中国石拱桥的特点第39段3中国石拱桥的开展第10段?中国石拱桥?是篇科技说明文。在本文中，作者从石拱桥说到中国石拱桥，又说到中国石拱桥中的杰作：赵州桥和卢沟桥。末了，说到中国石拱桥的开展。这是运用从一般引向个别的写法。这样写的好处是章法清楚，构造严密。如今，我们按这个顺序逐步研究，作者是怎样说明中国石拱桥的特点的。3.请考虑以下问题：1石拱桥有些什么特点?找出有关石拱桥特点的词语。2我国石拱桥有些什么特点?试概括。4、细读课文第五节，研究赵州桥的特点。作者在说明赵州桥的特点时，先总述，然后从四个方面进展分述。在整个说明过程中，既说明了赵州桥有一般石拱桥所共有的特点，又说明了它独有的特点。从课文里找出有关语句，哪些是属于共有的，哪些是属于独有的?5.指导生理清顺序1作者按怎样的顺序介绍中国石拱桥的?2文章抓住哪些特点说明，又是怎样说明这些特点?三、积累与运用1.给以下加粗的字注音。推崇 和谐 惟妙惟肖 2.按注音填字组词。桥dn xiáo 河 饮jiàn n 桥3.下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是 A.大拱的肩上，各有两个小拱。B.我国的石拱桥几乎到处都有。C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。D.全桥构造匀称，和四面风光配合得非常和谐。四、布置作业1.根据课文内容和插图

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