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文档简介

1、10.4 10.4 浮力浮力苏科版苏科版8 8下物理下物理 谁有妙招原来我们早会利用浮力了原来我们早会利用浮力了 塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球? 利用了浮力利用了浮力我体验到了浮力我体验到了浮力体验了浮力体验了浮力气球为什么能腾空而起气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中飞艇为什么能飞到空中人能为什么浮在死海海面上人能为什么浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流1.1.仅仅是液体对物体有浮力吗仅仅是液体对物体

2、有浮力吗? ?2.2.浮力的施力物体是什么浮力的施力物体是什么? ?3.3.浮力感觉上一个什么样的力浮力感觉上一个什么样的力? ?4.4.浮力的方向又如何浮力的方向又如何? ?1.1.仅仅是液体对物体有浮力吗仅仅是液体对物体有浮力吗? ?2.2.浮力的施力物体是什么浮力的施力物体是什么? ?3.3.浮力感觉上一个什么样的力浮力感觉上一个什么样的力? ?4.4.浮力的方向又如何浮力的方向又如何? ?不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力液体或者气体托力竖直向上浸在气体里的物体受到气体向上的托力浸在气体里的物体受到气体向上的托力浸在液体里的物体受到液体向上的托力浸在液体里的物体受到液体向上的托力

3、 . 1.什么是浮力(什么是浮力(F浮浮) 哦哦. .我终于知道什么是浮力我终于知道什么是浮力 浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。上的托力称为浮力。2.2.浮力的方向浮力的方向 例:例: 一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何?在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何?F浮浮浮力的方向竖直向上浮力的方向竖直向上理解了浮力活动活动9.8探究下沉的物体是否受到浮力的作用探究下沉的物体是否受到浮力的作用首先请你猜想一下,下沉的物体受到浮力的作用?首先请你猜想一下,

4、下沉的物体受到浮力的作用?你有什么经验支持你的猜想?你有什么经验支持你的猜想?你打算用什么样的实验来验证你的猜想?你打算用什么样的实验来验证你的猜想?思维向导思维向导水水如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你能通过实验判断浸入水中的重物是否受到浮力的作用吗?(1)你观察到的现象?测力计的示数变小测力计的示数变小(2)你观察到的现象能说明什么问题?下沉的物体也受到浮力的作用下沉的物体也受到浮力的作用1.用弹簧测力计测出物体的重力G。.G 2.将石块浸没入水中,记下弹簧测力计此时的示数G 。学会测量浮力 通过上面的实验通过上面的实验, ,你能找你能找到一种用弹簧测力计测量浮到一种用弹簧测力计测量浮力大

5、小的方法嘛力大小的方法嘛? ?G 在空气中弹簧测力在空气中弹簧测力计的读数计的读数G (牛)(牛)物体浸在水中弹簧物体浸在水中弹簧测力计读数测力计读数G (牛)(牛)物体受到的浮物体受到的浮力力F F浮浮(牛)(牛) 浮力的大小:浮力的大小:F F浮浮=G-G=G-G(称重法)(称重法) 用弹簧测力计测量浮力的大小1.1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为中称时,示数为 2727牛牛 ,把它浸没在水中,把它浸没在水中称时,示数为称时,示数为1717牛,它受到的浮力是多少牛,它受到的浮力是多少牛?牛?G 答:它受到的浮力是答:它受到的浮力是10N10N 你

6、能用称重法测出盛满水的塑料袋所受的浮力嘛?GGF浮浮被物体排开的液被物体排开的液体的重力体的重力(G排液排液)阿基米德原理浸在液体中的物浸在液体中的物体所受浮力的大小等体所受浮力的大小等于被物体排开的液体于被物体排开的液体的重力。的重力。F浮浮=G排液排液阿基米德原理也适用于气体阿基米德原理也适用于气体1.1.一个小石块放入装水容器中一个小石块放入装水容器中, ,它排开它排开9.8N9.8N的水的水, ,小石块受到的浮力为多大?小石块受到的浮力为多大?2.2.一个小石块放入装水容器中一个小石块放入装水容器中, ,它排开它排开1dm1dm3 3的水的水, ,小石块受到的浮力为多大?小石块受到的浮力为多大?我的体积大,受到我的体积大,受到的浮力大。的浮力大。我们在深处,受我们在深处,受到的浮力大。到的浮力大。请你说说哪个鱼说得正确?为什么?请你说说哪个鱼说得正确?为什么? 如图所示如图所示A、B、C体积相同,将其放体积相同,将其放入水中处于不同位置,试比各物体受到的入水中处于不同位置,试比各物体受到的浮力大小。浮力大小。 乒乓球从水中上浮到水面的过程中,乒乓球从水中上浮到水面的过程中,所受浮力大小如何变化?所受浮力大小如何变化?(先不变后变小)(先不变后变小)课堂拓展:课堂拓展:计算巩固计算巩固 弹簧测力计下悬挂一物体,在空弹簧测力计下悬挂一物体,在空气中称时示数为气

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