小学语文三年级扩句和缩句解析 公开课课件

1、扩句：扩句： 扩句就是在简单的句子上添加一些扩句就是在简单的句子上添加一些适当的适当的修饰和限制词语修饰和限制词语，使句子的意思，使句子的意思表达得更表达得更具体具体、更、更生动生动、更、更形象形象。如果。如果把一个句子比作一棵大树，那么，扩句把一个句子比作一棵大树，那么，扩句就是给句子就是给句子添枝加叶添枝加叶。短句变长句短句变长句1、找名词，找动词，找名词，找动词，注意三个注意三个“的、地、得的、地、得”“的的”+”+名词（事物）名词（事物）“地地”+”+动词动词“得得”+”+补充说明前面的动作怎么补充说明前面的动作怎么 样的词样的词美丽的天空美丽的天空 又香又甜的苹果又香又甜的苹果可爱的

2、小鸟可爱的小鸟 宽敞的教室宽敞的教室 开心地跳开心地跳 专心地上课专心地上课 大声地朗读大声地朗读 高兴得跳起来高兴得跳起来 兔子跑得慢兔子跑得慢 三月的春风轻轻地吹。三月的春风轻轻地吹。例：例：1 1、春风吹。（扩句）、春风吹。（扩句） 2 2、天空挂着月亮。（扩句）、天空挂着月亮。（扩句）深蓝的天空高高地挂着月亮。深蓝的天空高高地挂着月亮。2 2、加地点、加地点例：蝴蝶飞来飞去。（扩句）例：蝴蝶飞来飞去。（扩句）美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。3 3、加数量词、加数量词例：蝴蝶飞来飞去。（扩句）例：蝴蝶飞来飞去。（扩句）一群蝴蝶在花丛中飞来飞去。一群蝴蝶在花丛中飞来

3、飞去。扩句的注意事项：扩句的注意事项：1 1、扩句、扩句不能另加主干不能另加主干如：如：主语主语“我我”不能变成不能变成“我们我们”或或“我和某某我和某某”。2 2、不能改变原句的基本意思和句型。、不能改变原句的基本意思和句型。3 3、增添的词语要和原句中的词语搭配、增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。恰当。4 4饰限饰限、添加的成分要注意排列顺序。、添加的成分要注意排列顺序。5 5、还要注意、还要注意在修在修制词语后加上正确制词语后加上正确的的“的的”“”“地地”“”“得得”。 的的+ +名词名词 ； 地地+ +动词；动词； 得得+ +补充说明前面动作怎么样的词补充说明前面动作怎么样的词1、

4、老师在上课。（扩句）、老师在上课。（扩句）2、铜钟挂在枝干上。（扩句）、铜钟挂在枝干上。（扩句）3、学生学习。、学生学习。4、小蜜蜂飞来飞去。、小蜜蜂飞来飞去。5、同学们打篮球。、同学们打篮球。慈爱的老师在认真地上课。慈爱的老师在认真地上课。古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。古老的铜钟挂在粗壮的枝干上。不同民族的学生在同一间教室里学习。不同民族的学生在同一间教室里学习。勤劳的小蜜蜂在花丛间飞来飞去。勤劳的小蜜蜂在花丛间飞来飞去。可爱的同学们在操场上打篮球。可爱的同学们在操场上打篮球。缩写句子，就是把结构比较复杂的句子，缩写句子，就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分去掉其修饰、限

5、制和补充说明的成分，保留主要成分，但保留主要成分，但不改变句子的主要意不改变句子的主要意思。思。缩句：缩句： 长句变短句长句变短句缩写技巧：缩写技巧：1、抓住主干来缩减、抓住主干来缩减（谁做什么（谁做什么/什么怎么样）什么怎么样）铁球同时从高处落下来。（缩句）铁球同时从高处落下来。（缩句）铁球落下来。铁球落下来。2、盯紧、盯紧“的、地、得的、地、得”删掉删掉|“的、地的、地”前面的词语前面的词语删掉删掉“得得”后面的词语后面的词语因为这些都是在进行修饰和限制的词因为这些都是在进行修饰和限制的词矫健的雄鹰飞起来。（缩句）矫健的雄鹰飞起来。（缩句）雄鹰飞起来。雄鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。（缩句）

6、弟弟高兴得跳起来。（缩句）弟弟高兴。弟弟高兴。3 3、去掉、去掉“在在（中、里、上、下（中、里、上、下）”表示特定环境和语言的词语表示特定环境和语言的词语我们在学习雷锋活动的过程中，我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩句）取得了成绩。（缩句）大胆的念头在脑海中闪现。（缩句）大胆的念头在脑海中闪现。（缩句）我们取得了成绩。我们取得了成绩。念头闪现。念头闪现。4、删掉数量词语、删掉数量词语小红吃了一个苹果。（缩句）小红吃了一个苹果。（缩句）小红吃了苹果。小红吃了苹果。秋天的雨是一把钥匙。（缩句）秋天的雨是一把钥匙。（缩句）雨是钥匙。雨是钥匙。缩句时要注意的几个问题：缩句时要注意的几个问题：

7、1、句子中的、句子中的“不、无、没有不、无、没有”等否定词，等否定词，缩句时缩句时要保留要保留，否则可能颠倒句子的原意。，否则可能颠倒句子的原意。我在屋里没有找到那个装书的包。我在屋里没有找到那个装书的包。（缩句）（缩句）我没有找到包。我没有找到包。我不相信他那种骗人的鬼话。（缩句）我不相信他那种骗人的鬼话。（缩句）我不相信鬼话。我不相信鬼话。2、句子中谓语后面的、句子中谓语后面的“着、了、过着、了、过”和和宾语后面的宾语后面的“啊、吗、呀、呢啊、吗、呀、呢”等语气词等语气词要保留，要保留，如果去掉可能会改变句子的句如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。式、结构或语气、情感。大家一起

8、登上了举世闻名的长城。大家一起登上了举世闻名的长城。（缩句）（缩句）大家登上了长城。大家登上了长城。昨天晚上下的这场大雨真是一场及时昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！（缩句）雨啊！（缩句）大雨真是及时雨啊！大雨真是及时雨啊！1 1、秋天的雨藏着非常好闻的气味。、秋天的雨藏着非常好闻的气味。（缩句）（缩句）2 2、绿油油的草地上盛开着五颜六色、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。（缩句）的野花。（缩句）3 3、六岁的弟弟津津有味地吃着又香、六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）又甜的苹果。（缩句）练习：练习：雨藏着气味。雨藏着气味。草地上盛开着野花。草地上盛开着野花。弟弟吃着苹果。弟弟吃着苹果。4 4、海边的沙地上种着一望无际的、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）碧绿的西瓜。（缩句）5 5、一位七十