一年级语文下册 15.2 好事情课件 北师大版

1、自学要求自学要求： （1 1）读课文，找生字，记字音。）读课文，找生字，记字音。 （2 2）再读课文，标出段的序号。）再读课文，标出段的序号。 （3 3）（联系课文插图）读懂句子，）（联系课文插图）读懂句子，读通句子。读通句子。返回返回事情事情尤拉尤拉如果如果狼狼救救开枪开枪恰恰好好夹着夹着奶奶奶奶摔断腿摔断腿厨房厨房刷碗刷碗打扰打扰委屈委屈脑袋脑袋你真棒你真棒! !返回返回事事 死死 掉掉带带给给shdiodisbigi别别 y气气q于于r如如如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！马莎委屈地走开了。马莎委屈地走开了。正好小狗跑来了，它对着尤拉抬起脑袋，正好小狗跑

2、来了，它对着尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。尤拉，给我点水喝吧。”如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。去医院。 q气生气生气 气人气人空气空气 小气小气气球气球 名气名气 sh事好事好事 大事大事小事小事 事件事件公事公事 做事做事 qng情人情人情 心情心情友情友情 事情事情 r如如果如果 如意如意比如比如 如今如今 bi别别人别人 告别告别别的别的 分别分别 r给交给交给 送给送给给面子给面子好事情好事情 早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。于是想做点什么好事情。

3、他想：他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！她！”恰好马莎来了，她说：恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山尤拉，带我到山上玩吧！上玩吧！”“”“不，别打扰我想事情！不，别打扰我想事情！”尤拉说。尤拉说。马莎委屈地走开了。马莎委屈地走开了。下一页下一页 尤拉又想：尤拉又想：“如果狼来如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打抓小狗，我就开枪把狼打死。死。”正好小狗跑来了，它正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝尤拉，给我点水喝吧。吧。”“”“走开，我正在想事走开，我正在想事情。情。”尤拉说。小狗夹着尾尤拉说。小狗夹着尾巴跑开

4、了。巴跑开了。下一页下一页 尤拉接着想：尤拉接着想：“如果奶奶不如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医小心摔断了腿，我就背着她去医院。院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。吧。”“”“您自己刷吧，我的事情您自己刷吧，我的事情更重要！更重要！”尤拉大声说。尤拉大声说。下一页下一页 尤拉想来想去，想不出该做什尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：摸着尤拉的头，说：“你可以带你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。刷碗。” 找出写尤拉的想法的句子，

5、与同找出写尤拉的想法的句子，与同桌读一读。桌读一读。 尤拉很想做点好事情。他想：如果尤拉很想做点好事情。他想：如果马莎掉到河里，就马莎掉到河里，就_。他又想。他又想如果狼来抓小狗，就如果狼来抓小狗，就_。他。他接着想：如果奶奶摔断腿，就接着想：如果奶奶摔断腿，就_。跳下去救她跳下去救她开枪把狼打死开枪把狼打死背她去医院背她去医院 我想：我想： ,接着又接着又想想 。 如果如果_，我就，我就_。我要买一本书还是先买一支笔吧学会了骑自行车能自己上学了 如果如果_，我就，我就_。同学没带本子借他一本本子 马莎和小狗、奶奶分别让马莎和小狗、奶奶分别让尤拉帮忙做什么事情呢？你能尤拉帮忙做什么事情呢？你能

6、找出来给大家读一读吗？找出来给大家读一读吗？（1 1）“尤拉，带我到山上玩吧！尤拉，带我到山上玩吧！”（2 2）“尤拉，给我点水喝吧。尤拉，给我点水喝吧。”（3 3）“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”返回（1 1）“不，别打扰我想事情！不，别打扰我想事情！”（2 2）“走开，我正在想事情。走开，我正在想事情。”（3 3）“您自己刷吧，我的事情您自己刷吧，我的事情更重要！更重要！”返回返回 他认为什么样的事情才是他认为什么样的事情才是好事情呢？你认为尤拉的想法好事情呢？你认为尤拉的想法对吗？对吗？返回返回 尤拉为什么不愿意帮马莎、尤拉为什么不愿意帮马莎、小狗、奶奶做事情呢？小狗、奶奶做事情呢？ 妈妈叫尤拉做的是好事情吗？好事妈妈叫尤拉做的是好事情吗？好事情应该从哪里做起？情应该从哪里做起？ 妈妈说：妈妈说：“你可以带马莎你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。刷碗。我能照样子说词语：我能照样子说词语：（抓）小狗（抓）小狗（ ）尾巴）尾巴 （ ）水）水 （ ）碗）碗（ ）事情）事情 （ ）笛）笛 （ ）车）车（ ）垃圾）垃圾 （ ）车）车