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文档简介

1、课件课件：让我们荡起双桨让我们荡起双桨 苏教版小学语文第五册教材苏教版小学语文第五册教材你会读吗？你会读吗？双桨双桨 白塔白塔 四周四周 红墙红墙 环绕环绕轻轻轻轻 洒在洒在 悄悄悄悄 愉快愉快 安排安排白塔白塔绿树绿树红墙红墙让我们荡起双桨，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。悄悄地听我们愉

2、快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。1、正当小朋友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？、正当小朋友们欣赏美景之时，小船有是怎样的状态呢？（小船儿轻轻飘荡）（小船儿轻轻飘荡）（“推开波浪推开波浪”表明小朋友们在划桨，小船儿在行进；表明小朋友们在划桨，小船儿在行进； “轻轻飘荡轻轻飘荡”表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水表明小朋友们停止划桨，任小船儿在水 面上慢慢飘动）面上慢慢飘动）（因为小朋友们被湖面的美景迷住了）（因为小朋友们被湖面的美景迷住了）2、比较、比较“轻轻飘荡轻轻飘荡”与上文的与上文的“推开波浪推开波浪”有什么不同？有什么不同？3、小朋友们为什么停止划桨呢？、小朋友们为什么停止划桨呢？做完了一天的功课，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。迎面吹来了凉爽的风。小组合作学习：小组合作学习： 是谁给我们幸福的生是谁给我们幸福的生活？活？如果

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