




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 第三节 人类的居住地聚落 (P78-84)第三节 人类的居住地聚落w一、认知篇乡村和城市w二、思考篇聚落与环境w三、升华篇聚落的发展与保护w四、小结练习聚落的分类v乡村聚落乡村聚落v城市聚落城市聚落农农村村牧牧村村渔渔村村林林场场(点击图片观看更多资料)(点击图片观看更多资料)楼房高矮多少道路多少宽窄有无农田鱼塘人口密度大小商店/学校/医院等基础设施的多少自然环境保留情况城市聚落乡村聚落同为乡村聚落景观也是有差异的!同为乡村聚落景观也是有差异的!图A图B图C亚、欧、非?亚洲亚洲-人口众多人口众多,房屋密集房屋密集欧洲欧洲-人口密人口密度小度小,房屋分散房屋分散非洲非洲-村落较原始村落较原始历
2、史文化、宗历史文化、宗教信仰、生活教信仰、生活习俗等习俗等四大文明古国分布示意图古埃及古埃及中国中国古巴比伦古巴比伦古印度古印度聚落与环境思考思考v在这些自然环境下的房屋应该设计成什么样?在这些自然环境下的房屋应该设计成什么样?v不同的自然环境下的房屋为何不同,主要考虑何种因素?不同的自然环境下的房屋为何不同,主要考虑何种因素?q热带雨林地区热带雨林地区q黄土高原地区黄土高原地区q内蒙古草原地区内蒙古草原地区q沙漠地区沙漠地区q寒带地区寒带地区v点击图片点击图片我们的感悟我们的感悟w传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息,是人类
3、文明的具体体现。如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失.在乡村和城市的发展中,如何保护好有价值的纪念地、建筑群和遗址,处理好聚落发展与保护的关系,是全人类共同面临的问题。富有特色的北京民居四合院w房屋是聚落的细胞,道路是聚落的血管,住民是聚落的神经。建筑是人类文化的纪念碑,人们总是通过建筑的各种形式来表达各种文化理念因此,因而任何聚落不论怎样简单或多么复杂,民居都成为一个聚落最有其特色的代表。世界文化遗产欣赏v丽江古城丽江古城v水城威尼斯水城威尼斯丽江古城丽江古城 东南亚热带雨林地区的高架屋在全年湿热的热带,在全年湿热的热带,双层竹楼或木楼双层竹楼或木楼,下下层放杂物养牲畜上层层放杂
4、物养牲畜上层住人,因为上层风大住人,因为上层风大凉爽,还可以避免潮凉爽,还可以避免潮湿。湿。楼上住居民楼上住居民, ,楼下养牲畜楼下养牲畜云南西双版纳的傣族竹楼盛产竹子盛产竹子就地取材就地取材通风散热通风散热西亚沙漠地区的村庄 热带沙漠地区热带沙漠地区,白天白天炎热炎热,昼夜温差大,厚昼夜温差大,厚墙可减少白天通过墙壁墙可减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量,传导进入的太阳热量,小窗可以减少白天从沙小窗可以减少白天从沙漠区吹来的热风。漠区吹来的热风。草原地区的住房蒙古包便于拆装便于拆装适合游牧生活适合游牧生活黄土高原地区的窑洞黄土直立黄土直立就地取材就地取材冬暖夏凉冬暖夏凉因纽特人的住所冰屋就地
5、取材就地取材防风保暖防风保暖BCDA农村牧村渔村林场城市聚落11.聚落可分为聚落可分为 A、乡村与牧村、乡村与牧村 B、乡村与渔村、乡村与渔村 C、乡村与林场、乡村与林场 D、乡村与城市、乡村与城市2.城市聚落与乡村聚落的差异表现在城市聚落与乡村聚落的差异表现在 A、乡村的道路较城市狭窄、乡村的道路较城市狭窄,错综复杂错综复杂 B、人口的职业构成有较大的差异、人口的职业构成有较大的差异 C、功能差别、功能差别,乡村功能较为复杂乡村功能较为复杂 D、人口密度不同、人口密度不同,乡村人口较稠密乡村人口较稠密3.下列关于聚落的说法正确的是下列关于聚落的说法正确的是 A、聚落就是人们休息的地方、聚落就
6、是人们休息的地方 B、城市聚落是由乡村聚落演变而来的、城市聚落是由乡村聚落演变而来的 C、一般说来、一般说来,先有城市聚落先有城市聚落,后有乡村聚落后有乡村聚落 D、只要有人的地方就是聚落、只要有人的地方就是聚落4.兼有水乡之容兼有水乡之容,山城之貌的纳西族传统聚落是山城之貌的纳西族传统聚落是 A、塞纳河岸、塞纳河岸 B、水城威尼斯、水城威尼斯 C、平遥古城、平遥古城 D、 丽江古城丽江古城5.下列关于北京四合院的建议下列关于北京四合院的建议,哪种更合理哪种更合理A、悉数保护下来、悉数保护下来,不能拆除不能拆除B、太破旧了、太破旧了,影响市容影响市容,干脆全部拆除干脆全部拆除C、四合院是北京民居最大特色、四合院是北京民居最大特
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 反恐教育主题班会教案
- 教学实施与反馈改进计划
- 公司生产工作计划升级生产设备
- 艺术教育与科学教育的结合计划
- 幼儿园游戏化学习活动安排计划
- 幼儿园师徒结对帮扶方案计划
- 秋季海量阅读与写作提升方案计划
- 运营成本优化策略计划
- 注册会计师各科目考点解知试题及答案
- 2024年投资市场环境分析试题及答案
- 年处理量为2万吨丙烯-丙烷分离过程精馏塔设计
- 兵团精神讲座-课件
- 《梅岭三章》教学实录
- 生命质量测定表(FACT-G)
- 中医基础理论·绪论课件
- 英国FBA超重标签
- 新湘教(湖南美术)版小学美术六年级下册全册PPT课件(精心整理汇编)
- 小班语言课《水果歌》PPT
- Opera、绿云、西软、中软酒店管理系统对比分析
- 超市经营业务管理规范标准
- 微生物检验的基本操作技术
评论
0/150
提交评论