非谓语动词课件

1、功能见下表：功能见下表：主主 语语宾宾 语语定定 语语表表 语语状状 语语补补 语语不定式不定式动名词动名词分词分词定义：定义：非谓语动词是指在句子中不能充当谓语的动词，主非谓语动词是指在句子中不能充当谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。，可以承担句子的任何成分。不定式：不定式：时态时态主动态主动态被动态被动态一般式一般式to doto be done进行式进行式to be doing完成式完

2、成式to have builtto have been builtJohn said that he had run in order to catch the bus. （一般一般式的主动态式的主动态）He hated to be misunderstood by others. (一般式的被动态一般式的被动态)He pretended to be listening attentively. (进行式进行式)He intended to have told you that. (完成式主动态完成式主动态)This work of art seemed to have been create

3、d several centuries ago. (完成式的被动态完成式的被动态)完成进行式完成进行式 to have been doingv-ing形式：形式：时态时态主动态主动态被被 动动 态态一般式一般式doingbeing done完成式完成式having donehaving been done动名词动名词I am sure of his coming in time. (一般式主动态一般式主动态) （= I am sure that he will come in time）He is proud of being selected as monitor. (一般式被动一般式被动态

4、态) （= He is proud that he is selected as monitor.）Im confident of his having passed the exam. (完成式完成式主动态主动态)（= I am confident that he have passed the exam.）He complained of having been cheated by others. (完成式被动态完成式被动态)现在分词现在分词He sat in a chair, reading a novel. (一般式主动态一般式主动态)Being exhausted by work,

5、 he fell asleep quickly. (一一般式被动态般式被动态)Having finished his homework, he went playing. (完成完成式主动态式主动态)All this having been settled, he went home. (完成式被完成式被动态动态)注意：过去分词只有注意：过去分词只有done一种形式。一种形式。 1.不定式作主语不定式作主语To say is easier than to do.说起来容易，做起来难。说起来容易，做起来难。用不定式作主语时，常表示一次性的、具体的、特指的动作，用不定式作主语时，常表示一次性的、具

6、体的、特指的动作，并且用并且用it作形式主语而将其后置。如上例可改为：作形式主语而将其后置。如上例可改为：It is easier to say than to do.一、作主语：一、作主语：2.动名词作主语动名词作主语 Walking after supper is good for both young and old.晚饭后散步对老人、小孩都有益。晚饭后散步对老人、小孩都有益。若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。若表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词。注意不定式与动名词作主语的比较：注意不定式与动名词作主语的比较：（1）表示抽象概念时，二者可以互换。）表示抽象概念时，二者可以互换。

7、Reading/To read good books makes us happy.（2）在）在It is useless/no use/no good+主语主语等句型等句型中，用动名词。中，用动名词。 It was no use sending him to hospital.1.不定式作宾语不定式作宾语She pretended not to see me when I came in.注意注意有些动词之后要用不定式作宾语，表示某次具体有些动词之后要用不定式作宾语，表示某次具体的动作或行为。类似的动词有的动作或行为。类似的动词有attempt, afford, hope, agree, c

8、hoose, manage, promise, guarantee, offer, hesitate, fail, intend, plan, wish, expect, determine, demand, decide, volunteer, seek, tend, refuse, arrange, undertake, desire, long, pretend, prepare等。等。二、作宾语：二、作宾语： 2.动名词作宾语动名词作宾语 Would you mind my opening the window?注意注意有些动词（词组）后接动名词形式，表示动作的经常有些动词（词组）后接

9、动名词形式，表示动作的经常性、习惯性或已经完成。类似的词有性、习惯性或已经完成。类似的词有enjoy, keep, admit, avoid, escape, consider, require, delay, excuse, mind，postpone, fancy, understand, practice, appreciate, finish, prevent, forbid, propose, recollect, imagine, deny, involve, permit, resist, risk, save, miss, suggest, bear/stand，put off

10、, cant help, feel like, look forward to, devote to, get used to, be accustomed to，pay attention to, be worth, object to, keep on, set about, give up，insist on，stick to等。等。 3.有些动词或词组既可接动名词也可接不定式作宾语，但意义有些动词或词组既可接动名词也可接不定式作宾语，但意义上有区别上有区别 。例如：例如：regret to do对要做的事遗憾（未做）对要做的事遗憾（未做）regret doing对做过的事遗憾、后悔（已

11、做）对做过的事遗憾、后悔（已做）remember/forget to do记着记着/忘记要做某事（未做）忘记要做某事（未做） remember doing记得记得/忘记做过某事（已做）忘记做过某事（已做）mean to do打算要做某事；打算要做某事；mean doing意味着某事意味着某事stop to do停下来去做另一件事；停下来去做另一件事； stop doing停止做某事停止做某事try to do试图做某事；试图做某事；try doing试着做某事试着做某事cant help doing情不自禁做某事；情不自禁做某事；cant help (to) do不能帮着做某事不能帮着做某事另

12、外：另外：1. 动词动词like, love, prefer如后接表示经常性的行为动词用如后接表示经常性的行为动词用动名词，如表示具体的行为要用不定式。但如果它们前面有动名词，如表示具体的行为要用不定式。但如果它们前面有would/should,后面则用不定式。后面则用不定式。I like swimming(经常性经常性), but I dont like to swim(具体具体) this afternoon.Id like to go swimming this weekend.2. 动词动词allow, advise, forbid, permit等后面直接跟动名词作宾等后面直接跟动名

13、词作宾语，语， 但如果它们后面已有宾语，则要用不定式作宾语补足语。但如果它们后面已有宾语，则要用不定式作宾语补足语。We dont allow smoking here.We dont allow students to smoke.3.动词动词need, require, want后接不定式被动式、动名词一般式后接不定式被动式、动名词一般式都可以，表示事情需要做。都可以，表示事情需要做。be worth后面必须用动名词的主动形式后面必须用动名词的主动形式表示被动意义。但表示被动意义。但be worthy of除了接名词，还可接动名词的被动除了接名词，还可接动名词的被动式或用作式或用作be w

14、orthy to be done。 The window needs/requires/wants repairing(=to be repaired). The place is worthy of a visit/of being visited/to be visited.4.动词不定式在介词动词不定式在介词but, other than后面时，如果介词之前有行后面时，如果介词之前有行为动词为动词do的某种形式，那么介词后面的不定式的某种形式，那么介词后面的不定式to要省略，否则要带要省略，否则要带to。另外在。另外在cant choose but, cant help but后面的不定

15、式后面的不定式to也要也要省略。省略。We couldnt do nothing but/other than wait.We had nothing to do but/other than wait.We cant choose but laugh.1.不定式和动名词都可以用作表语。区别同作主语时类似，不不定式和动名词都可以用作表语。区别同作主语时类似，不定式多表示一个特定的具体的将来的动作，而动名词表示的动作比定式多表示一个特定的具体的将来的动作，而动名词表示的动作比较抽象，或者泛指习惯性的动作。作表语它们有时可和主语交换位较抽象，或者泛指习惯性的动作。作表语它们有时可和主语交换位置，而

16、且意义不变，并且还能用置，而且意义不变，并且还能用what来提问主语或表语。来提问主语或表语。Her job is to take care of children.=To take care of children is her job. 2.现在分词和过去分词都可以作表语，多表明主语的特征、现在分词和过去分词都可以作表语，多表明主语的特征、性质或者状态等，可被性质或者状态等，可被very, quite, rather等副词修饰，但后面若等副词修饰，但后面若有有by短语，则只能用短语，则只能用much修饰。现在分词多含有修饰。现在分词多含有“令人（使令人（使人）人）”之意，说明主语的性质特征

17、，多表示主动，主语多为物。之意，说明主语的性质特征，多表示主动，主语多为物。过去分词一般表示被动或主语所处的状态，含有过去分词一般表示被动或主语所处的状态，含有“感到感到”之意，之意，主语多是人。主语多是人。 His speech is very interesting. He was much tired by the task.三、作表语：三、作表语：1.不定式作定语不定式作定语（1）不定式作定语与被修饰词往往有动宾关系，而且一般表示）不定式作定语与被修饰词往往有动宾关系，而且一般表示将来，不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词将来，不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的

18、名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面必须有相应的介词。是不定式动作的地点、工具等，不定式后面必须有相应的介词。 The Browns have a comfortable house to live in. He had no money and no place to live (in).注意不定式所修饰的名词如果属于注意不定式所修饰的名词如果属于time, place或或way方面时，方面时，不定式后面的介词习惯上省去。不定式后面的介词习惯上省去。 （2）当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作）当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动

19、语态，也可用被动语态，但含义的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但含义有所不同。试比较：有所不同。试比较：Have you anything to type? 你有什么要打印的东西吗？你有什么要打印的东西吗？（不（不定式的逻辑主语是句子的主语）定式的逻辑主语是句子的主语）Have you anything to be typed? 你有什么要（我或别人）打你有什么要（我或别人）打印的东西吗？印的东西吗？（不定式的逻辑主语是我或别人，不是句子的主语）（不定式的逻辑主语是我或别人，不是句子的主语）四、作定语：四、作定语：（3）不定式可用来修饰被序数词、最高级或）不定式可用来修饰被序

20、数词、最高级或no, all, any等限定等限定的中心词。的中心词。She is always the first one to come to school.He was the best man to do the job. 2. 分词作定语分词作定语 现在分词作定语，与被修饰词之间是主动关系，表示动作与谓现在分词作定语，与被修饰词之间是主动关系，表示动作与谓语动作同时发生或正在进行；过去分词作定语，与被修饰词之间是语动作同时发生或正在进行；过去分词作定语，与被修饰词之间是被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，或已经完成；如果表示被动关系，表示动作发生在谓语动作之前，或已经完成；如果表示

21、被修饰词与分词之间是被动关系且正在进行时，则用被修饰词与分词之间是被动关系且正在进行时，则用being done形式。形式。 Ive never read such an interesting story. The broken glass isnt Toms. The bridge being rebuilt now has a long history. 3.动名词作定语动名词作定语 There is a swimming pool in the park. 公园中有一个游泳池。公园中有一个游泳池。 注意注意用动名词作定语，起说明被修饰名词性质或用途的作用。用动名词作定语，起说明被修饰名

22、词性质或用途的作用。1.不定式作状语不定式作状语 They came to see their mother in hospital.他们来看住院的妈妈。他们来看住院的妈妈。He hurried to the shop only to find it was closed.他急忙赶往商店，结果发现关门了。他急忙赶往商店，结果发现关门了。注意不定式作状语时，可以表示目的、结果、原因和条件。表注意不定式作状语时，可以表示目的、结果、原因和条件。表目的时常用于目的时常用于so as to或或in order to中，但中，但so as to不能置于句首；不能置于句首；表示结果时常用于表示结果时常用于

23、enough to, too.to.,so.as to.,such.as to.结构中，但要注意结构中，但要注意too.to.结构与结构与only, not, never连用时语法结连用时语法结构发生了变化，因此要择义而用之。构发生了变化，因此要择义而用之。五、作状语：五、作状语：2.分词作状语分词作状语（1）现在分词作状语）现在分词作状语 Not having heard from her, I decided to write to her again.没有收到她的信，我决定再写一封。没有收到她的信，我决定再写一封。注意注意在主动语态中，现在分词作状语时，表示现在分词动作在主动语态中，现在

24、分词作状语时，表示现在分词动作与谓语动作同时进行或先于谓语动作发生或完成，因此可用现在分与谓语动作同时进行或先于谓语动作发生或完成，因此可用现在分词的一般式或完成式表示，而完成式的否定词词的一般式或完成式表示，而完成式的否定词not必须置于分词之必须置于分词之前，相当于表示原因、条件、时间、结果、伴随状况等状语从句。前，相当于表示原因、条件、时间、结果、伴随状况等状语从句。通常现在分词的逻辑主语就是句子的主语，即彼此间存在逻辑上通常现在分词的逻辑主语就是句子的主语，即彼此间存在逻辑上的主谓关系。但的主谓关系。但generally speaking, strictly speaking, rou

25、ghly speaking, judging from等词组不受这种语法限制。等词组不受这种语法限制。（2）过去分词作状语）过去分词作状语 Seen from the top of the tower, the river looks like a snake.从塔顶上看，这条河像是一条蛇。从塔顶上看，这条河像是一条蛇。注意过去分词作状语时，句子的主语与过去分词之间存在被动注意过去分词作状语时，句子的主语与过去分词之间存在被动关系，即主语是过去分词动作的承受者，同样也可以表原因、条件、关系，即主语是过去分词动作的承受者，同样也可以表原因、条件、时间、结果、伴随状况等状语。时间、结果、伴随状况等

26、状语。3.独立成分作状语独立成分作状语有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分。常见的有响，称作独立成分。常见的有:generally speaking一般说来；一般说来；frankly speaking坦白地说；坦白地说；judging from/by.根据根据来判断；来判断；considering./o consideration考虑到考虑到；to tell you the truth说实话；说实话；seeing.考虑到考虑到；supposing假设，如假设，如果；果；providing

27、如果；如果；save除了；除了；given考虑到，鉴于；考虑到，鉴于；provided that如果；如果；compared to/with与与相比。相比。Given time, hell make a first class tennis player. Judging from his accent, he is from the south. Considering your health, youd better have a rest. To tell you the truth, I am a little tired.1.不定式作补足语不定式作补足语 1.）感官动词）感官动词se

28、e, watch, observe, look at, hear, listen to, notice等和使役动词等和使役动词have后面的宾语补足语有三种形式，即动词原后面的宾语补足语有三种形式，即动词原形（不带形（不带to的不定式）、现在分词和过去分词。动词原形表示主动的不定式）、现在分词和过去分词。动词原形表示主动或完成，现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或已经或完成，现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或已经完成。不过，在被动语态的句子中，如果是不定式作主语补足语，完成。不过，在被动语态的句子中，如果是不定式作主语补足语，不定式要带不定式要带to。I heard he

29、r singing an English song when I passed by her room yesterday.I heard the English song sung many times.I heard her sing an English song just now.The boy was heard to sing just now.(主语补足语主语补足语)五、作补语：五、作补语：2.）leave后接三种形式作宾语补足语时，其词义应为后接三种形式作宾语补足语时，其词义应为“使处使处于于状态状态”。Its wrong of you to leave the machine

30、 running.(意为意为“让让一直做某事一直做某事”，表示正在进行，表示正在进行) The guests left most of the dishes untouched, because they didnt taste delicious.(意为意为“留下某事未做留下某事未做”，表示被动表示被动/完成完成) He left, leaving me to do all the rest work.(意为意为“留下留下某人做某事某人做某事”，表示主动，表示主动/将来将来) We hurriedly ended our meeting, leaving many problems to b

31、e settled.(意为意为“留下某事要做留下某事要做”，表示被动，将，表示被动，将来来)3.）have, get后接三种形式作宾语补足语时，表示后接三种形式作宾语补足语时，表示“使、让、使、让、叫叫”之意。之意。have sb. do sth.；get sb. to do sth.使使/让让/叫某人做某叫某人做某事；事；have sb./sth. doing sth.使使/叫某人（物）持续地做某事叫某人（物）持续地做某事/开始开始行动起来（若用于否定句，行动起来（若用于否定句，have有有“容忍容忍”之意）；之意）；have sth. done (=get sth. done)让让/使某事

32、由别人去做（使使某事由别人去做（使/叫某人做某事）；叫某人做某事）；使遭受使遭受带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语在句中

33、可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。从句、表语从句。Her coming to help encouraged all of us.他来帮忙鼓舞了我们。他来帮忙鼓舞了我们。（=That she came to help encouraged all of us.）其它：其它：1. 动名词的复合结构：动名词的复合结构：Janes being careless caused so much trouble.简这么粗心惹来了不少麻烦。简这么粗心惹来了不少麻烦。（=That Jane was careless caused so much trouble.）Whats

34、troubling them is their not having enough food.烦扰他们的是食物不足。烦扰他们的是食物不足。（=Whats troubling them is that they dont have enough food.）注意：在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代注意：在口语中，如果动名词复合结构作宾语，其中的物主代词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句词常用人称代词宾格，名词所有格常用名词普通格来代替，但在句首作主语时不能这样来代替。首作主语时不能这样来代替。Would you mind my/me using your co

35、mputer?用一下你的电脑介意吗？用一下你的电脑介意吗？2. 独立主格和独立主格和with的复合结构：的复合结构：1.）独立主格结构的构成）独立主格结构的构成独立主格结构的构成方式为：名词普通格式或代词主格独立主格结构的构成方式为：名词普通格式或代词主格+现在分现在分词词/过去分词过去分词/不定式不定式/名词名词/形容词形容词/副词副词/介词短语等，在句中可作状介词短语等，在句中可作状语，表时间、原因、条件、方式和伴随等。语，表时间、原因、条件、方式和伴随等。（1）表时间，如）表时间，如:Her homework done(=After her homework was done), Mar

36、y decided to go shopping.（2）表原因，如：）表原因，如：There being no buses(=Because there were no buses), we had to walk home.（3）表条件，如：）表条件，如：Weather permitting(=If weather permits), well go to play basketball.（4）表示方式或伴随，如：）表示方式或伴随，如：He sat at the table, head down.以下分别介绍：以下分别介绍：1. 名词名词/代词代词+动词不定式动词不定式 Nobody to

37、come the day after tomorrow, they will have to put off the meeting till next week. 如果后天没有人来，他们就把会议推迟到下周。（将来时间，如果后天没有人来，他们就把会议推迟到下周。（将来时间，表示计划）表示计划）2. 名词名词/代词代词+现在分词现在分词 It being a fine day, we decided to go swimming. 因为天气不错，我们决定去游泳。（表示原因）因为天气不错，我们决定去游泳。（表示原因） 3. 名词名词/代词代词+过去分词过去分词 The prisoner stood

38、 there, his hands raised. 那个囚犯站在那儿，双手高举。（表示伴随状况）那个囚犯站在那儿，双手高举。（表示伴随状况）4. 名词名词/代词代词+非动词（名词、形容词、副词、介词短语）非动词（名词、形容词、副词、介词短语） I heard that she got injured in the accident, my heart full of worry. 我听说她在这场事故中受伤了，心中充满担忧。（形容词，伴我听说她在这场事故中受伤了，心中充满担忧。（形容词，伴随状语）随状语）2.）with的复合结构作状语的复合结构作状语表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用表伴随时

39、，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。的复合结构。其其 结构为：结构为：with+名词名词(代词代词)+现在分词现在分词/过去分词过去分词/形容词形容词/副词副词/不定不定式式/介词短语。介词短语。He stood there, his hand raised.=He stood there, with his hand raised.他站在那里，举着手。他站在那里，举着手。“with+复合宾语复合宾语”常见的七种形式常见的七种形式 （1）with+名词（代词）名词（代词）+形容词形容词 She used to sleep with the windows open. 她常常开着窗

40、户睡觉。她常常开着窗户睡觉。 （2）with+名词（代词）名词（代词）+副词副词 With Mr. Smith away, weve got more room. 史密斯先生走后，空间大多了。史密斯先生走后，空间大多了。 （3）with+名词（代词）名词（代词）+介词短语介词短语 The man was walking on the street, with a book under his arm.那个人在街上走着，腋下夹着一本书。那个人在街上走着，腋下夹着一本书。 （4）with+名词（代词）名词（代词）+动词不定式动词不定式 With all the work to do,I dont

41、know if Ill have time to go out.有那么多工作要做，我不知道还有没有时间出去。有那么多工作要做，我不知道还有没有时间出去。 （5）with+名词（代词）名词（代词）+现在分词现在分词 In part of Asia you must not sit with your feet pointing at another person. 在亚洲一些国家里，你不能跷着腿坐着，把脚尖指向另外一个在亚洲一些国家里，你不能跷着腿坐着，把脚尖指向另外一个人。人。 （6）with+名词（代词）名词（代词）+过去分词过去分词 The murderer was brought in,

42、 with his hands tied behind his back. 谋杀犯被带了进来，他的双手被反绑着。谋杀犯被带了进来，他的双手被反绑着。 （7）with+名词（代词）名词（代词）+名词名词 He left home, with his wife a hopeless soul. 他走了，妻子十分伤心。他走了，妻子十分伤心。解题秘诀：解题秘诀： 非谓语动词主要形式有不定式、动名词、现在分词非谓语动词主要形式有不定式、动名词、现在分词和过去分词四类。做非谓语动词的核心在于找出非谓语动和过去分词四类。做非谓语动词的核心在于找出非谓语动词相对应的逻辑主语，然后判断该逻辑主语与此非谓语动词相

43、对应的逻辑主语，然后判断该逻辑主语与此非谓语动词之间的关系。所以要记住以下要点：不定式表示将来的词之间的关系。所以要记住以下要点：不定式表示将来的概念；动名词相当于名词的作用；现在分词表示主动或者概念；动名词相当于名词的作用；现在分词表示主动或者正在进行的动作；过去分词表示被动或者已经完成的概念正在进行的动作；过去分词表示被动或者已经完成的概念等等。等等。 另外还要注意一些固定用法。另外还要注意一些固定用法。语法精练语法精练1.All the preparations for the task ,and were ready to start. A.completed B.complete C

44、.having been completed D.have been completed 答案答案 D 解析解析 根据第二个分句前的根据第二个分句前的andand可知本句为并列句，可知本句为并列句，前后都是完整的分句，故不用非谓语动词形式。前后都是完整的分句，故不用非谓语动词形式。2.All of them try to use the power of the workstation information in a more effective way. A.presenting B.presented C.being presented D.to present 答案答案 D 解析解析

45、此处用不定式短语作目的状语。句意为：此处用不定式短语作目的状语。句意为：他们所有人都想借助工作区的力量用一种更有效的他们所有人都想借助工作区的力量用一种更有效的方式来呈现信息。方式来呈现信息。3.The way the guests in the hotel influenced their evaluation of the service. A.treated B.were treated C.would treat D.would be treated 答案答案 B 解析解析 由句意可知由句意可知treattreat的动作与的动作与influencedinfluenced的动作具的动作具

46、有同时性，故用一般过去时。客人是有同时性，故用一般过去时。客人是“受到对待受到对待”，故用被动语态。故用被动语态。4.Nowadays people some- times separate their waste to make it easier for it . A.reusing B.reused C.reuses D.to be reused 答案答案 D 解析解析 句意为：现在人们有时将废品归类以便它句意为：现在人们有时将废品归类以便它们更易于被重新利用。该句中第一个们更易于被重新利用。该句中第一个it it是形式宾语，是形式宾语，空格处应为动词不定式表示将来的动作，又因为空格处应

47、为动词不定式表示将来的动作，又因为useuse与与wastewaste构成逻辑上的动宾关系，所以，此处用构成逻辑上的动宾关系，所以，此处用不定式的被动语态。不定式的被动语态。5.The young man, several attempts to beat the world record in high jumping,decided to have another try. A.to make B.making C.made D.having made 答案答案 D 解析解析 分词的完成时态作状语，表示分词发生的分词的完成时态作状语，表示分词发生的动作先于句子动词发生的动作。动作先于句子动

48、词发生的动作。6.With the governments aid, those by the earthquake have moved to the new settlements. A.affect B.affecting C.affected D.were affected 答案答案 C 解析解析 句中有句中有have movedhave moved作谓语，因此空格处应选择能作作谓语，因此空格处应选择能作定语的选项，若定语的选项，若thosethose后有后有whowho可选可选D D项，这样构成一个定项，这样构成一个定语从句，但缺少语从句，但缺少whowho，因此只能选，因此只能选a

49、ffectaffect的过去分词形式作的过去分词形式作定语，因为定语，因为affectaffect（影响）与（影响）与thosethose（那些人们）之间是被动（那些人们）之间是被动关系，故用关系，故用affectedaffected。7.Bill suggested a mee- ting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A.having heldB.to hold C.holdingD.hold 答案答案 C 解析解析 suggestsuggest后面要接动名词作宾语，后面要接动名词作宾语，A A项是动名项是

50、动名词的完成式表示发生在谓语动词词的完成式表示发生在谓语动词suggestedsuggested之前的一之前的一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此选个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此选C C项。项。8.（天津，天津，4） the project in time,the staff were working at weekends. A.Completing B.Having completed C.To have completed D.To complete 答案答案 D 解析解析 “To complete the project in timeTo complete the p

51、roject in time”为动词不为动词不定式作目的状语。定式作目的状语。A A项表示正在进行；项表示正在进行；B B项表示该项表示该动作发生在主句谓语之前，两者均不符合句意；动作发生在主句谓语之前，两者均不符合句意；C C项常用在某些固定句式中。句意为：为了按时完成项常用在某些固定句式中。句意为：为了按时完成工程，全体员工周末都在上班。工程，全体员工周末都在上班。9. by a greater demand of vegetables, farmers have built more greenhouses. A.To driveB.Having driven C.Being drive

52、nD.Driven 答案答案 D 解析解析 过去分词作原因状语。过去分词作原因状语。driven by.driven by.受受驱驱使。使。10. to a university in the UK,international students must display a strong ability in spoken and written English. A.Having been admitted B.To be admitted C.Being admitted D.Admitted 答案答案 B 解析解析 不定式作目的状语。不定式作目的状语。admitadmit与与studen

53、tsstudents之间为之间为被动关系，故用不定式的被动语态。句意为：为了被动关系，故用不定式的被动语态。句意为：为了能被英国的大学所接受，国际学生必须展示自己在能被英国的大学所接受，国际学生必须展示自己在英语口语及书面语方面极强的能力。英语口语及书面语方面极强的能力。11.（重庆，重庆，29）With the world changing fast,we have something new with all by ourselves every day. A.dealB.dealt C.to dealD.dealing 答案答案 C 解析解析 句意为：随着世界的快速变化，每天我们句意为：

54、随着世界的快速变化，每天我们都有些新东西要自行应对。由句意知，表示都有些新东西要自行应对。由句意知，表示“有有要做要做”要用要用have.to dohave.to do。12.(全国全国，26）I like getting up very early in summer.The morning air is so good . A.to be breathed B.to breathe C.breathing D.being breathed 答案答案 B 解析解析 在在“主语主语+be+adj.+to do+be+adj.+to do”结构中，动词不结构中，动词不定式用主动形式表被动意义。定

55、式用主动形式表被动意义。13.(安徽，安徽，30） in the fields on a March afternoon,he could feel the warmth of spring. A.To walkB.Walking C.WalkedD.Having walked 答案答案 B 解析解析 句意为：三月的一天下午在田地里走时句意为：三月的一天下午在田地里走时, ,他他能感觉到春天的温暖。此处应该用现在分词作伴能感觉到春天的温暖。此处应该用现在分词作伴随状语随状语, ,表示表示walkwalk与与feelfeel是伴随发生的动作。是伴随发生的动作。14.(福建，福建，22） in t

56、he queue for half an hour,the old man suddenly realized he had left the cheque in the car. A.WaitingB.To wait C.Having waitedD.To have waited 答案答案 C 解析解析 逗号前的部分是时间状语，不定式一般不逗号前的部分是时间状语，不定式一般不作时间状语，首先排除作时间状语，首先排除B B、D D两项；两项；waitwait的动作在的动作在realizerealize之前，故用分词的完成式。之前，故用分词的完成式。15.(福建，福建，33） Can those

57、 at the back of the classroom hear me? No problem. A.seat B.sit C.seated D.sat 答案答案 C 解析解析 “at the back of the classroomat the back of the classroom”为分词短语为分词短语作定语。作定语。sitsit为不及物动词，可用为不及物动词，可用sitting.sitting.作定语；作定语；seatseat为及物动词，常与反身代词连用或用为及物动词，常与反身代词连用或用be seatedbe seated形式。这里形式。这里seat seat 与与those

58、those构成逻辑上的动宾关系，构成逻辑上的动宾关系，故用其过去分词作定语。故用其过去分词作定语。16.(湖南，湖南，26）The trees in the storm have been moved off the road. A.being blown down B.blown down C.blowing down D.to blow down 答案答案 B 解析解析 句意为：在暴风雨中被吹倒的树已经被从句意为：在暴风雨中被吹倒的树已经被从道路上移走了。道路上移走了。“树木树木”的后面缺少定语，因为的后面缺少定语，因为blow downblow down与与treestrees之间是动宾

59、关系，且是已经完成之间是动宾关系，且是已经完成的动作，故用过去分词短语的动作，故用过去分词短语blown downblown down。17.When the village was flooded,the last man his house was my uncle. A.leftB.to leave C.leavingD.being left 答案答案 B 解析解析 the last/first.the last/first.后常跟不定式作定语。后常跟不定式作定语。18. with a large family,poor Tom had to work hard day and nigh

60、t. A.Burdened B.Burdening C.To be burdened D.Having burdened 答案答案 A 解析解析 主语主语TomTom与与burdenburden之间为被动关系，构成之间为被动关系，构成sb. sb. be burdened with.be burdened with.。19.(山东，山东，35）Lucys new job paid twice as much as she had made in the restaurant. A.workingB.work C.to workD.worked 答案答案 A 解析解析 “working in t