重庆大学-数学实验-7拟合(共7页)_第1页
重庆大学-数学实验-7拟合(共7页)_第2页
重庆大学-数学实验-7拟合(共7页)_第3页
重庆大学-数学实验-7拟合(共7页)_第4页
重庆大学-数学实验-7拟合(共7页)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上重 庆 大 学学 生 实 验 报 告实验课程名称 数学实验 开课实验室 DS1422 开 课 时 间 2009 至 2010 学年第 2 学期总 成 绩教师签名数 理 学 院 制开课学院、实验室:数理学院 DS1422 实验时间 :2010年5月24日 课程名称数学实验实验项目名 称拟合实验项目类型验证演示综合设计其他指导教师成 绩实验目的一、实验目的及意义1 了解最小二乘拟合的基本原理和方法;2 掌握用MATLAB作最小二乘多项式拟合和曲线拟合的方法;3 通过实例学习如何用拟合方法解决实际问题,注意与插值方法的区别。4 了解各种参数辨识的原理和方法;5 通过范例展现

2、由机理分析确定模型结构,拟合方法辨识参数,误差分析等求解实际问题的过程;通过该实验的学习,掌握几种基本的参数辨识方法,了解拟合的几种典型应用,观察不同方法得出的模型的准确程度,学习参数的误差分析,进一步了解数学建模过程。这对于学生深入理解数学概念,掌握数学的思维方法,熟悉处理大量的工程计算问题的方法具有十分重要的意义。二、实验内容 1用MATLAB中的函数作一元函数的多项式拟合与曲线拟合,作出误差图;2用MATLAB中的函数作二元函数的最小二乘拟合,作出误差图;3针对预测和确定参数的实际问题,建立数学模型,并求解。三、实验步骤1开启软件平台MATLAB,开启MATLAB编辑窗口; 2根据各种数

3、值解法步骤编写M文件3保存文件并运行;4观察运行结果(数值或图形);5根据观察到的结果写出实验报告,并浅谈学习心得体会。四、实验要求与任务根据实验内容和步骤,完成以下具体实验,要求写出实验报告(实验目的问题数学模型算法与编程计算结果分析、检验和结论心得体会)应用实验1 旧车价格预测 某年美国旧车价格的调查资料如下表,其中xi表示轿车的使用年数,yi表示相应的平均价格。试分析用什么形式的曲线来拟合上述的数据,并预测使用4.5年后轿车的平均价格大致为多少?表1xi12345678910yi2615194314941087765538484290226204解:用二次多项式进行拟合M文件程序:clc

4、clearx=1:10;y=2615,1943,1494,1087,765,538,484,290,226,204;a=polyfit(x,y,2)d1=polyval(a,x)plot(x,y,'o',x,d1)拟合图形结果:a = 1.0e+003*0.0361 -0.6508 3.1523由计算结果可知拟合多项式为:d1=(1.0e+003*0.0361)*x2-0.6508*x+3.1523执行命令:d1=(1.0e+003*0.0361)*4.52-0.6508*4.5+3.1523d1 = 731.2487所以可知在车使用4.5年后轿车的平均价格大致为731.248

5、7元。2机器人识别定形工具柄问题机器人在不同层次上应用于工业生产、水下探测、核点开发、军事研究等领域和部门。当一个机器人工作时,经常需要识别那些从外形上看来是圆形或椭圆形的仪器或工具柄等基本设备,以便执行进一步的操作。通常在所需操纵的工具柄上放置适当数量的传感器,这些传感器不断向四周发射电信号,机器人身上安置有接收电信号的硬件装置,根据这些信号,机器人将估算出各个传感器当时所在的位置,然后,再利用这些数据获得工具柄的位置。由于硬件设备的限制和测量的随机偏差,所获得的传感器位置数据是有误差的。因此,为了增强识别的准确性和可靠性,工具柄上放置的传感器应多于确定该定形曲线所需的最少点数。(能否获得比

6、较准确的工具柄位置,对机器人能否有效抓握、操作该工具柄起着关键的作用。)现有一个圆形工具柄,其边缘上放置了6个传感器,一机器人在某一个时刻测得这些传感器的位置坐标为:(1,7),(2,6),(5,8),(7,7),(9,5),(3,7),如何确定该圆形工具柄的圆心坐标和半径。解:用拟合的方法确定该圆形工具柄的圆心坐标(x(1),x(2))和半径x(3)。M文件程序:function f=yuan(x,tdata,cdata)tdata=1 2 5 7 9 3;cdata=7 6 8 7 5 7;f=(tdata-x(1).2+(cdata-x(2).2-x(3)2;输入M文件程:clcclea

7、rtdata=1 2 5 7 9 3;cdata=7 6 8 7 5 7;x0=0.02,0.05,0.05;x,resnorm=lsqcurvefit('yuan',x0,tdata,cdata)c=yuan(x,tdata);plot(tdata,cdata,'o',tdata,c)c1=yuan(x,tdata);e=c1-cdata;e1=sum(e.*e)图形结果:数值结果:x = 4.7423 3.3352 3.6463由结果可知,x(1)=4.7423,x(2)=3.3352,x(3)=3.6463该圆形工具柄的圆心坐标(4.7423,3.3352

8、)和半径为3.364633 经济增长模型 增加生产、发展经济所依靠的主要因素有增加投资、增加劳动力以及技术革新等,在研究国民经济产值与这些因素的数量关系时,由于技术水平不像资金、劳动力那样容易定量化,作为初步的模型,可认为技术水平不变,只讨论产值和资金、劳动力之间的关系。在科学技术发展不快时,如资本主义经济发展的前期,这种模型是有意义的。用Q,K,L分别表示产值、资金、劳动力,要寻求的数量关系Q(K,L)。经过简化假设与分析,在经济学中,推导出一个著名的Cobb-Douglas生产函数:Q(K,L) = aKL, 0<,<1 (*)式中,,a要由经济统计数据确定。现有美国马萨诸塞州

9、19001926年上述三个经济指数的统计数据,如下表,试用数据拟合的方法,求出式(*)中的参数,,a。表2 t Q K L t Q K L1900 1.05 1.04 1.051901 1.18 1.06 1.081902 1.29 1.16 1.181903 1.30 1.22 1.221904 1.30 1.27 1.171905 1.42 1.37 1.301906 1.50 1.44 1.391907 1.52 1.53 1.471908 1.46 1.57 1.311909 1.60 2.05 1.431910 1.69 2.51 1.581911 1.81 2.63 1.59191

10、2 1.93 2.74 1.661913 1.95 2.82 1.68 1914 2.01 3.24 1.65 1915 2.00 3.24 1.62 1916 2.09 3.61 1.86 1917 1.96 4.10 1.93 1918 2.20 4.36 1.96 1919 2.12 4.77 1.95 1920 2.16 4.75 1.90 1921 2.08 4.54 1.58 1922 2.24 4.54 1.67 1923 2.56 4.58 1.82 1924 2.34 4.58 1.60 1925 2.45 4.58 1.61 1926 2.58 4.54 1.64提示:由于

11、(*)式对参数,,a是非线性的,因此,可以有两种方式进行拟合,一是直接使用MATLAB软件中的曲线或曲面拟合命令。另一个是将非线性函数转化成线性函数的形式,使用线性函数拟合。解:function q=jingjizz(x,y)q=x(1)*(y(1,:).x(2).*(y(2,:).x(3);输入M文件程序:clcclearq=1.05 1.18 1.29 1.30 1.30 1.42 1.50 1.52 1.46 1.60 1.69 1.81 1.93 1.95 2.01 2.00 2.09 1.96 2.20 2.12 2.16 2.08 2.24 2.56 2.34 2.45 2.58;y=1.04 1.06 1.16 1.22 1.27 1.37 1.44 1.53 1.57 2.05 2.51 2.63 2.74 2.82 3.24 3.24 3.61 4.10 4.36 4.77 4.75 4.54 4.54 4.58 4.58 4.58 4.54; 1.05 1.08 1.18 1.22 1.17 1.30 1.39 1.47 1.31 1.43 1.58 1.59 1.66 1.68 1.65 1.62 1.86 1.93 1.96 1.95 1.90 1.58 1.67 1.82 1.60 1.61 1.64;x0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论