山东省2018年高中物理合格考真题.doc

1、山东省 2018 年夏季普通高中学业水平考试物理试题（供 2017 级学生使用）一选择题：本大题供20 个小题，第110 小题每题2 分，第1120 小题每题3 分，共50 分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1在进行10m 跳台跳水训练时，某运动员从跳台边缘数值跳起0.6m ，最后数值落入水中。若将运动员视为质点，从起跳至入水的过程中，下列说法正确的是（）A运动员的位移大小是10mB运动员的位移大小是11.2mC运动员的路程是10.6mD 运动员的路程是10m2某短跑运动员在百米赛跑中3s 末的速度为7.00m/s， 12.5s 末到达终点的速度为9.60m/s，运动员

2、在百米赛跑中的平均速度为（）A 7.00m/sB 8.00m/sC8.30m/sD 9.60m/s3洗衣机的电源原有3 根导线，其中一根是接地线。关于接地线的作用，下列说法正确的是（）A节约用电B 安全用电C使接线插头牢固D使接线插头美观4在平直公路上有甲乙两辆汽车，坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动，而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。以地面为参考系， 下列判断正确的是 （）A甲车向东运动，乙车不动B甲乙两车以相同的速度向东运动C甲乙两车以相同的速度向西运动D甲乙两车都向西运动但速度大小不同5甲 乙两物体在同一水平面上作直线运动的v-t 图像如图所示，两条图线相互平行，下列说

3、法正确的是（）A两物体初速度相同加速度相同B两物体初速度不同加速度相同C两物体初速度相同加速度不同D两物体初速度不同加速度不同6某同学为配合值日生打扫地面，将凳子向上搬起后再缓慢放回原处，此过程中该同学对凳子做功的情况是（）A一直做正功B先做正功，再做负功C一直做负功D 先做负功，再做正功7如图所示，用传送带向上传送货物，货物和传送带之间没有相对滑动，则货物受到的摩擦力是（）A静摩擦力，方向沿传送带向上B静摩擦力，方向沿传送带向下C滑动摩擦力，方向沿传送带向下1D滑动摩擦力，方向沿传送带向上8油品运输汽车的后部有一条拖地铁链，该铁链的作用是（）A拖车用B停车落锁用C有利于运输车辆积累电荷D把车

4、辆积累的电荷及时导入大地，避免静电危害9下列关于加速度大小的判断正确的是（）A由公式B由公式vatvat可知， a 与v 成正比，与t 成反比可知， a 与v 成反比，与t 成正比C由公式D由公式FamFam可知， a 与 F 成正比，与m 成反比可知， a 与 F 成反比，与m 成正比10关于能量和能源，下列表述正确的是（）A能量可以从一种形式转化为另一种形式B能量不能从一个物体转移到另一个物体C自然界的能量是守恒的，所以人类可以利用的能源永不枯竭D能源在利用过程中存在能量耗散现象，这表明自然界的能量不守恒11某同学分别用甲、乙两个滑块，研究质量一定时加速度与力的关系，在同一坐标系中画出两滑

5、块的 aF 图像，如图所示，下列判断正确的是（）A滑块甲的质量大B滑块乙的质量大C两滑块的质量一样大D不能确定哪个滑块的质量大12质量 m 0.05kg 的金属小球，由空中某点开始做自由落体运动，经2s 落地，取g 10 m s2 ，落地前瞬间小球重力的功率为（）A 0.2WB 1WC 5WD 10W13如图所示，两靠近的金属球的电荷量分别为q1 和 q2 ，球心之间的距离为L ，若两球的大小不能忽略，关于两球间库仑力大小F 的说法正确的是（）A带同种电荷时， F k q1 q2L2B带异种电荷时，q1 q2FkL22C带同种电荷时，Fk q1q2L2D带异种电荷时，Fk q1q2L214一阻

6、值为 10 的定值电阻，通有0.5 的恒定电流，10s 内产生的热量为（）A 2.5JB 5JC 25JD 50J15把一段阻值为R 的均匀金属导线截为长度相等的两段，再将这两段导线并联，并联后总电阻为（）A RB 2RRRCD2416如图所示，质量为m 的物体，在竖直向上的拉力F 的作用下静止在水平地面上。先保持 F 的大小不变，逐渐改变F 的方向直至水平，此过程物体始终保持静止，关于物体的受力情况，下列说法正确的是（）A支持力逐渐增大，摩擦力逐渐增大B支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小C支持力逐渐减小，摩擦力逐渐增大D支持力逐渐增大，摩擦力逐渐减小17某一型号的电容器标有“ 16V，0.01F

7、”的字样，当电容器两极板之间的电势差为8V 时，下列判断正确的是（）A 电容器的电容是0.01F，带电量是0.16CB 电容器的电容是0.01F，带电量是0.08CC电容器的电容是0.005F，带电量是0.08CD 电容器的电容是0.005F，带电量是0.04C18关于闭合电路中电源电动势、内电压、外电压，下列说法正确的是（）A外电路短路时，内电压等于零B外电路断路时，外电压等于零C外电路短路时，内电压等于电源电动势D 外电路断路时，内电压等于电源电动势19匀强电场中一簇水平等势面，电势的高低如图所示，相邻等势面之间的距离都是2cm，下列判断正确的是（）A电场强度竖直向下，大小为0.2V mB

8、电场强度竖直向下，大小为500V mC电场强度竖直向上，大小为0.2V mD电场强度竖直向上，大小为500V m20如图所示， 某物体在拉力F 的作用下竖直向上运动，下列几种运动， 拉力最大是 （）A以 5 m s的速度匀速上升B以 3m s 的速度匀速上升3C以 5 m s2 的加速度加速上升D以 3m s2 的加速度加速上升二本大题共5 小题，共50 分。21（ 5 分）某同学在做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验时，将一轻质弹簧竖直悬挂使其自然下垂，用刻度尺测出自然长度；然后在弹簧下端悬挂钩码对其施加向下的拉力F，测出相应的弹簧长度，再计算出弹簧的伸长量x；改变拉力 F 的大小（在弹性限

9、度之内），测出多组数据，做出 F 与 x 的关系图线如图所示， 由图线可求得弹簧的劲度系数为N m 。若测得弹簧的自然长度为 0.1m ，所用钩码的质量为50 g ，当挂 3 个钩码时，弹簧的长度为m。（取g10 m s2 ）22（ 10 分）在利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动特点的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，选取便于测量的部分进行研究，把计时起点标为0，往后再每隔4 个点标定一个计数点，分别标以1、 2、 3、 4、 5、 6、7，如图所示。（ 1）已知相邻两计数点之间的时间间隔为T，1、2两点之间的距离为x2 ， 2、 3 两点之间的距离为x3 ，则打下计数点2 时小车的瞬

10、时速度为。（ 2）该同学根据测量数据计算出小车的速度并记入下表。请在答题卡给定的坐标纸上，根据表中数据做出小车的v-t 图像；由图像可求得小车加速度的大小am s2 。计数点0123456时间 t/s00.10.20.30.40.50.6速度v/( m s )0.811.001.201.391.601.8023（ 10 分）如图所示，空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E5 10 3 N C 。一质量 m5 10 3 kg 电荷量 q2 10 6 C 的小滑块， 自电场中光滑绝缘水平面上的A 点由静止释放，运动了s1m 的距离到达B 点。求：（ 1）小滑块从 A 点运动到 B 点的时间；（ 2

11、）小滑块运动到 B 点时速度的大小。424（ 12 分）如图所示， 一质量 m0.2kg 的物块， 自斜面顶端由静止释放，经时间 t1s 滑至底端，已知斜面倾角30 ，高度 h0.75m 。取 g10 m s2 ，求：（ 1）物块下滑过程中加速度的大小；（ 2）物块下滑过程中损失的机械能。25（ 13 分）如图所示，电源电动势E6V ，内阻 r2。开关S 闭合后，电动机M 正常工作，理想电压表示数为4V ，理想电流表示数为0.5A 。已知电动机线圈电阻ro1。求：（ 1）电动机的输入功率和输出功率；（ 2）电阻 R 的值。5赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所

12、， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活6动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常；连续 120 分钟用脑，血糖浓度降至60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血

13、糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确7定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不

14、要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意

15、保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简8明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查

16、思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气， 再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回