和一小常见病防治措施

1、和一小常见病防治措施陈嘉燕常 见 病 防 治 措 施1. 视力不良1.1背景视力低下是学校学生常见病患病率居高不下的一种常见病，并且有逐年上升的趋势。北京市学校卫生防病工作规划常见病防治目标中规定，视力低下的目标是控制上升趋势。我校视力低下率2006年（基线）比2001年上升了7.68个百分点。1.2目标每年视力不良筛查100%。同时学校物质环境的相应监测指标努力达到国家有关标准，有效控制视力不良新发率的上升趋势。1.3防治措施1.3.1成立学校防治近视眼领导小组（见附一），制定学校预防近视的实施方案，并在学校认真执行（附件二）。1.3.2加强保护视力的宣传教育，在教师和学生中普及近视眼的预防

2、和矫治等方面的卫生知识，以增加学生的自我保健意识和教师预防学生近视眼的干预能力。同时加强对学生家长的宣传，使全社会都重视保护学生视力的工作。1.3.3在每学期开学初的第一周作为保护学生视力宣传周，深入开展保护学生视力的宣传活动。 1.3.4学校要采取多种形式广泛开展课外体育活动，按照动静结合、视近与视远交替的原则安排好课程与活动。每天学生体育活动时间不少于1小时。1.3.5定期检查学生的视力，每学期一次，并将检查结果通知家长。认真做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，对视力下降的学生要查明原因，落实防治措施，进行分级管理。 1.3.6按照科学、安全、可靠和简便易行的原则，选择有效的预

3、防、治疗近视眼的方法，在学生中开展预防、治疗工作。重点抓好“临界视力”和轻度近视眼的治疗，以提高治疗的有效率，控制新发率和患病率；对中度和重度近视眼也要采取相应方法进行矫治，尽可能控制视力的继续下降。 1.3.7按照国家制定的学校卫生标准要求，努力改善校舍环境及教室的采光照明条件，定期粉刷教室和黑板；逐步配齐符合国家卫生标准规定的课桌椅并根据学生身高定期进行调整；新建、改建学校校舍和教室时，进行预防性审批验收，符合国家规定的学校卫生标准后方可投入使用。2. 营养不良2.1背景我校学生营养不良患病率还未达标。北京市学校卫生防病工作规划常见病防治目标中规定，营养不良率控制在10%以下。2.2目标2

4、.2.1每年一次进行营养不良的筛查，筛查率100%，2.2.2极重、重度营养不良患病率为0，中度营养不良患病率控制在3%以内，轻度营养不良患病率控制在10%以下。2.2.3健康教育及个体行为指导100%。2.3防治措施2.3.1将营养不良的内容纳入学校健康教育工作计划。有针对性的开展学生、家长和老师的宣传指导，不断增强平衡膳食的意识。2.3.2合理安排膳食。教育学生不挑食、偏食。2.3.3学校应将营养不良学生的体检结果及时通知家长，督促其对患病学生进行个体行为矫正、膳食指导和必要的治疗。3. 肥胖3.1背景近年来，中国儿童肥胖的发生率仍在继续增长，而且增长得很快，5年增幅达到12-15。北京、

5、上海等大城市则更是未成年人肥胖的“重灾区”。 目前我校学生身体状况肥胖患病率居高不下。北京市学校卫生防病工作规划常见病防治目标中规定，肥胖的患病率的目标是控制上升趋势。3.2目标3.2.1每年一次进行超重和肥胖的筛查，筛查率100%，3.2.2超重和肥胖的患病率得到控制。3.2.3健康教育及个体行为指导100%。3.3防治措施3.3.1超重和肥胖的内容纳入学校健康教育工作计划。有针对性的开展学生、家长和老师的宣传指导，不断增强平衡膳食的意识。3.3.2合理安排膳食。教育学生不挑食、偏食。3.3.3将肥胖学生的体检结果及时通知家长，督促其对患病学生进行个体行为矫正、膳食指导和必要的治疗。4. 龋

6、齿4.1背景龋病是影响学生健康和生长发育的口腔疾病。北京市学校卫生防病工作规划常见病防治目标中规定，龋均控制在1.0以下。由于学校开展了丰富多彩的健康教育，坚持不懈地开展学生防龋工作，使得学校学生的龋均一直处于较低水平。4.2目标4.2.1 每年进行龋齿检查100%和牙周健康检查100%。4.2.2 8岁学生窝沟封闭率达50%，12岁组学生龋均低于0.8，学生恒牙龋齿充填率超过80%。4.3防治措施4.3.1将学生口腔保健内容纳入健康教育工作计划，组织开展牙周健康促进活动，向学生传授龋病与牙周疾病的危害和预防保健知识，培养学生良好口腔卫生习惯。4.3.2每年至少要举办一次口腔卫生讲座，教会孩子

7、从小养成早晚刷牙、饭后漱口、定期进行口腔检查的卫生习惯。4.3.3推广使用保健牙刷，提高学生的有效刷牙率，力争两项均达80。使用含氟牙膏等氟防龋措施适宜人群使用率达95以上。4.3.4每年定期查治口腔疾病，对于患深龋的学生，及时通知家长带学生到医院进行有效治疗。5. 贫血5.1背景我校贫血患病率已达标。北京市学校卫生防病工作规划常见病防治目标中规定，贫血率控制在5%以下。据有关专家指出学生贫血主要原因是不良饮食习惯和挑食偏食导致营养素摄入不足等，导致贫血。加强对学生及家长的宣传教育，培养学生从小养成良好的饮食习惯。5.2目标5.2.1每年一次进行血红蛋白检测筛查率100%，5.2.2缺铁性贫血

8、患病率控制在%以下，缺铁性贫血受治率达100%。5.2.3健康教育及个体行为指导100%。5.3防治措施5.3.1将有关贫血内容纳入学校健康教育工作计划。有针对性的开展学生、家长和老师的宣传指导，不断增强平衡膳食的意识。5.3.2合理安排膳食。教育学生不挑食、偏食。5.3.3针对铁缺乏症和缺铁性贫血的学生的不同病因，采取有效措施。铁缺乏症和轻度贫血的学生以膳食调整为主，血红蛋白在100g/L以下的学生，学校应通知家长去医院诊治，并重点观察追踪患病学生的治疗过程，同时建档记录。6. 沙眼6.1背景近10年来，各级卫生与教育部门全面贯彻落实"全国学生常见病综合防治方案"，学生常

9、见病防治取得了显著效果。到2000年城市、农村沙眼患病率分别为5.14%和7.97%。目前我校学生身体状况（依据2006年9月体检数据）沙眼患病率为2.53%。6.2目标沙眼患病率控制在5%以下，每年进行沙眼患病筛查率100%，沙眼受治率100%。6.3防治措施6.3.1开展对学生、家长沙眼防治知识宣传，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗手、洗脸，避免交叉感染，采取干预措施改变学生的不良卫生行为。提高家庭卫生水平，以配合学生沙眼防治工作。6.3.2改善卫生条件，按照学校卫生工作条例的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手，防止沙眼的发生。6.3.3定期开展疾病普查，沙眼的检

10、查频率不得少于每年一次。 体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对于中度以上沙眼者，要通知学生家长及时到医院治疗。7. 蛔虫7.1背景近10年来，各级卫生与教育部门全面贯彻落实"全国学生常见病综合防治方案"，学生常见病防治取得了显著效果。到2000年城市、农村蛔虫感染率分别为0.40%和1.10%。目前我校学生身体状况（依据2006年9月体检数据）蛔虫感染率为0%。7.2目标蛔虫感染率控制在1%以下，每年健康教育及卫生行为监测100%，卫生行为形成率100%。7.3防治措施7.3.1开展对学生、家长蛔虫防治知识宣传，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗手、洗脸，

11、避免交叉感染，采取干预措施改变学生的不良卫生行为。提高家庭卫生水平，以配合学生蛔虫防治工作。7.3.2改善卫生条件，按照学校卫生工作条例的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手，防止病从口入的发生。7.3.3定期开展疾病普查，蛔虫的检查频率不得少于每二年一次。 体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对于蛔虫检查阳性者，要通知学生家长及时到医院治疗。附一学校常见病领导小组组 长：彭 藐 校长副组长：刘丽华 书记付永钢 副校长组 员：周淑华 德育主任富津津 教学主任葛怀凤 教务主任赵义军 体育组长陈嘉燕 校医和一小近视眼防治工作方案陈嘉燕和一小近视眼防治工作方案最近报道，

12、我国近视眼的患病率已由世界的第三位上升到第二位，仅次于日本。良好的视力是学生今后从事某些专业工作的先决条件，当前学生中视力不良患病率的逐年上升，使更多的学生被限制了升学录取、专业选择的机会。由于视力不良的发病原因比较复杂，因此视力不良的预防与控制是一项系统工程，必须通过各级政府乃至全社会和专业人员的共同努力，采取积极有效的科学防控措施，才有可能控制学生中视力不良的发生和发展。为了有效的控制近视眼的发生，特制定此方案：一、学校现状年度监测人数检出人数检出率%新发率200679040250.8920.8120078403364019.15200889934939.4411.89根据北京市学校卫生防

13、病工作规划2006-2010要求，以2006年的数据作为基线，我校近视眼检出率和发病率得到控制，达到了稳中有降的指标，但与全市比，还存在不小的差距。二、工作原则 1坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3坚持常抓不懈原则。把近视眼防控工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段

14、要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度化。4坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。三、工作措施（一）建立健全规章制度，规范近视眼防控工作的管理。1将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照学生近视眼防控工作岗位职责，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的近视眼防控工作机制。2制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习

15、和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证每天睡眠10小时。3切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内。4建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。5根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每周调换一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6建立视力定期监测制度。每学期对学生视力

16、状况进行监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关近视眼防控措施。7坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3每学期开学初和学期结束放假

17、前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合，促使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。4教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6每年6

18、月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的近视眼防控宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：不超过8米。 2按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应配备可调试课桌椅。3教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：为0.80.9米，讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4教室采光应符合国家相关卫生标准。教室光线应从学生座位左侧射入；教室墙壁和顶棚

19、为白色或浅色，窗户采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到1：4）。5教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，灯具距桌面的悬挂高度为1.71.9米 ； 黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准200Lux要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。四、分工合作，层层落实（一）学校领导小组1由校长任组长，并指定一名副校长直接负责学生近视眼防治工作。2按照教育部“学生近视眼防治工作方案”的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的工作计划与措施

20、。3将学生学生近视眼防治工作纳入学校年度工作计划，并在年终对学生近视眼防治措施落实情况进行检查和总结。4全面掌握学校学生的近视眼发病情况及防治工作开展情况。5充分调动全校师生的积极性，大力支持校医的工作，发挥好校医的参谋助手作用。 6及时研究和解决存在的问题，推广经验，每学期进行评比、表彰，并把保护学生视力工作做为考核教师的具体条件之一。7定期召开家长会，向家长宣传预防近视眼方法，请家长保证学生有足够睡眠，不少于10小时。（二）教育、教学处1教育处周淑华主任和教学处富津津主任具体负责学生近视眼防治工作。2按照教学卫生要求，合理安排教学活动和作息时间。按照动静结合、视近与视远交替的原则安排好课程

21、与活动。3严格控制各学科的测验和考试次数。督促任课教师按规定一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内，督促任课教师按时下课不拖堂。4合理安排学生课外体育活动时间，保证学生每天一个小时体育活动不被占用。5监督检查教师板书、课件，保证字迹清晰端正、大小适当，容易辨认。6将学生坐姿情况、教师课堂是否能及时纠正学生坐姿作为听课的检查项目，及时总结。7监督检查各班体煅、体育课、课间操和眼操时间，专时专用情况。8向教师提出明确的要求，杜绝体罚、变相体罚现象的发生，为学生营造一个平等、和谐和宽松的学习环境。9制订学校学生近视眼防治宣传教育计划，组织班级开展形式多样的学生近视眼防治宣

22、传活动。10每学期写出部门开展防近视眼防治工作总结，对存在问题提出整改意见。（三）总务处1保证必要的经费和物质设备，尽可能为学生创造良好的学习环境。2保证教室采光照明条件符合国家卫生标准，随时检查、修理及更换老化的灯管。3保证教室墙壁清洁，没有张贴物，黑板没有反光，无裂缝。4合理配置课桌椅。每学期开学前对全校课桌椅调整一次，尽量使学生坐到高度合适的课桌椅。教室内第一排课桌前缘距黑板不少于2米，行间距不小于0.5米。5搞好环境卫生，整顿校容，绿化校园。6每学期写出部门开展防近视眼防治工作总结，对存在问题提出整改意见。（四）班主任1掌握班级学生视力变化情况，积极配合校医做好学生视力检查、教室采光照

23、明检查、课桌椅配套和学生座位调整等工作。2教育学生养成良好的用眼卫生习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确，胸离桌边一拳，眼睛距书本一市尺左右，手离笔尖一寸，看书写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，乘车走路不看书，不在暗弱或强光下看书、写字。3督促学生课间休息时到室外活动和远眺，积极参加体育活动，不占用体煅、体育课、课间操和眼操时间，保证专时专用，确保每天体育锻炼一小时。督促、检查、纠正学生眼操。4每两周调整一次学生座位。并根据学生身高，及时调节课桌椅高度。4加强与任课教师的联系，督促任课教师按时下课，做到不拖堂控制随意多留课外作业或利用各种方式变相占用学生课间休息的现象发生。5定期与家长联系，

24、并督促家长配合做好子女的视力保护工作。家长会时，向家长宣传有关近视眼的防治知识，学生视力有变化时要及时与家长取得联系，并结合家访，提出改善家庭学习环境，合理安排学生生活、作息时间及其他防治措施的意见。6督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。7组织班级干部、红十字青少年、卫生员，分工负责，共同做好班级的视力保护工作。8每学期写出班级开展防近视眼防治工作总结，对班级存在问题提出整改意见。（五）教师1根据学生的年龄特征和学习的规律组织教学，按时下课，并督促学生到室外活动或远眺。2在教学过程中，随时指导学生注意读写姿势，培养学生良好的用眼卫生习惯；板书的字体要粗大，字迹规范化，使左右两边的学生均能

25、看清。3严格控制测验和考试次数，按照规定布置课外作业量。不任意增加课时或在节假日补课。4不占用体煅、体育课、课间操和眼操时间，保证专时专用，确保每天体育锻炼一小时，督促、检查、纠正学生眼操。5配合班主任督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。（六）校医1负责制定学校防治近视眼工作的计划，协助学校领导并与班主任密切配合，认真做好保护学生视力工作。2经常利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行保护视力的宣传教育。3定期检查学生视力，每学年2次，详细记录及时统计，分析视力减退的主要原因，对不同程度视力不良的学生进行分档管理，对视力正常的学生要积极预防近视眼的发生。4学生视力发生变化时，要及时通知

26、班主任和家长，并提出具体防治的意见。5经常下班级进课堂检查学生用眼卫生、课间休息、学生作业负担、教室的采光照明、课桌椅配置调整等情况，发现问题及时向有关部门提出改进意见。6定期对教师、红十字青少年或卫生员进行防治近视眼的业务知识的培训，充分发挥他们的积极作用。7培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并掌握眼保健操的正确做法。8每学期根据学校总结和整改措施，提出合理化建议。（七）学生预防近视眼基本知识与要求（见附件）五、及时总结，及时整改每学期学校要根据各部门总结，写出学校总结，并写好整改措施，以便下一学期开展工作。 学校预防近视眼领导小组组 长：彭 藐 校长副组长：刘丽华 书记付永钢 副校长组

27、员：周淑华 德育主任富津津 教学主任葛怀凤 教务主任赵义军 体育组组长陈嘉燕 校医学生预防近视眼基本知识与要求近视是屈光不正的一种。表现为能看清近处的东西，看不清远处的东西，是由于进入眼球的光线不能聚焦在视网膜上，而是落在视网膜前面导致的。不良的视觉环境，读书写字时光线不足，近距离用眼时间过长，读写姿势不正确等是造成近视发生或发展的重要原因。保护视力，预防近视，必须了解预防近视眼的基本知识，树立爱眼、护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。一、保持正确读写姿势1. 读书写字身体要坐正，保持眼睛与书本距离为33-35厘米左右（一尺）、胸前与桌子距离应约一拳、握笔的手指与笔尖距离应3厘米左右（一寸）。2. 写字时执笔角度要合适，用铅笔、钢笔写字时笔杆与纸面的角度在40-50度之间，用毛笔写字时力求笔杆直立。 3. 不歪头或躺着看书，不走路看书，不在晃动的车船上看书。二、选择良好的用眼视觉环境（一）读书写字视觉环境要求。1读书写字时要有充足的光线，窗户光线及台灯灯光要从左前方射来。不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。2尽量不用铅芯过细的笔写作业，铅芯要软硬