二年级句子修改版本（课堂PPT）

1、部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册复习课件复习课件( (句子部分句子部分) ) 同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？简单说说这三种句子有什么区别？1.1.一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下来 2.2.这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 这是什么树呢这是什么树呢 3.3.我们来到公园我们来到公园 公园里的花真多呀公园里的花真多呀 1.1.陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。述的语气。朗读的时候，声音平缓。2.2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑疑问句用来提出

2、问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。3.3.感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。陈述句：陈述句：1.1.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。2.2.小鸟飞来，落在井沿上。小鸟飞来，落在井沿上。疑问句：疑问句：1.1.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？2.2.小朋友，你们猜猜，我是什么？小朋友，你们猜猜，我是什么？3.3.植物旅行靠什么办法？植

3、物旅行靠什么办法？4.4.象这么大，到底有多重呢？象这么大，到底有多重呢？感叹句：感叹句：1.1.你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！2.2.天无边无际，大得很哪！天无边无际，大得很哪！3.3.多么可爱的小葫芦哇！多么可爱的小葫芦哇！4.4.多么令人难忘啊，多么令人难忘啊，19611961年的泼水节！年的泼水节！句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。冒号（：）小小两圆点，要说话儿

4、写后边。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“”“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。破折号（破折号（）短横线，表示解说、话题转。）短横线，表示解说、话题转。 这三种句型是句子王国中最常出现的，而且，这三种句型是句子王国中最常出现的，而且，陈述句和感叹句可以互相转换。陈述句和感叹句可以互相转换。1.1.植物妈妈很有办法。植物妈妈很有办法。

5、( (改成感叹句改成感叹句) )2.2.风娃娃多么淘气呀！风娃娃多么淘气呀！( (改成陈述句改成陈述句) )1.1.植物妈妈很有办法。植物妈妈很有办法。( (改成感叹句改成感叹句) )植物妈妈真有办法呀！植物妈妈真有办法呀！2.2.风娃娃多么淘气呀！风娃娃多么淘气呀！( (改成陈述句改成陈述句) )风娃娃很淘气。风娃娃很淘气。1.1.感叹句句末要用感叹号表达强烈的语气，除此以感叹句句末要用感叹号表达强烈的语气，除此以外，外，“多么多么啊啊”“”“真真呀呀”“”“太太啦啦”这些组这些组合也是感叹句用来强调语气的法宝。第一个句子就合也是感叹句用来强调语气的法宝。第一个句子就可以改成：可以改成：“植

6、物妈妈多么有办法呀！植物妈妈多么有办法呀！”“”“植物妈植物妈妈太有办法啦！妈太有办法啦！”“”“植物妈妈真有办法呀！植物妈妈真有办法呀！”2.2.陈述句句末通常使用句号，句子中没有陈述句句末通常使用句号，句子中没有“多么多么啊啊”“”“真真呀呀”“”“太太啦啦”这样语气强烈的词语这样语气强烈的词语，常常使用，常常使用“很很”突出语气。第二个句子可以改成突出语气。第二个句子可以改成：“风娃娃很淘气。风娃娃很淘气。”读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。1.1.爸爸不在家爸爸不在家_家里多么冷清啊家里多么冷清啊_2.2.王二小为什么要给敌人带路王二小

7、为什么要给敌人带路_3.3.日月潭风光秀丽日月潭风光秀丽_吸引了许许多多中吸引了许许多多中外游客外游客_ 4.4.你别光盯着葫芦了你别光盯着葫芦了_叶子上生了虫子叶子上生了虫子 _快治一治吧快治一治吧_5.5.雾不见了雾不见了_藏到哪里去了呢藏到哪里去了呢_读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。读句子，根据句子表达的语气加上合适的标点。1.1.爸爸不在家爸爸不在家_家里多么冷清啊家里多么冷清啊_2.2.王二小为什么要给敌人带路王二小为什么要给敌人带路_3.3.日月潭风光秀丽日月潭风光秀丽_吸引了许许多多中外吸引了许许多多中外游客游客_ 4.4.你别光盯着葫芦了你别光盯着葫芦了_叶子上生了虫

8、子叶子上生了虫子 _快治一治吧快治一治吧_5.5.雾不见了雾不见了_藏到哪里去了呢藏到哪里去了呢_，！，。，！，？仿照例子做一做。仿照例子做一做。例句：小兔子很喜欢雪孩子。例句：小兔子很喜欢雪孩子。小兔子多么喜欢雪孩子呀！小兔子多么喜欢雪孩子呀！1.1.天上的星星很明亮。天上的星星很明亮。_2.2.妈妈睡得很香。妈妈睡得很香。_仿照例子做一做。仿照例子做一做。例句：小兔子很喜欢雪孩子。例句：小兔子很喜欢雪孩子。小兔子多么喜欢雪孩子呀！小兔子多么喜欢雪孩子呀！1.1.天上的星星很明亮。天上的星星很明亮。2.2.妈妈睡得很香。妈妈睡得很香。天上的星星多么明亮啊！天上的星星多么明亮啊！妈妈睡得真香啊

9、！妈妈睡得真香啊！把字句和被字句先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。1.1.露西把纸揉成一团。露西把纸揉成一团。_2.2.寒号鸟把这道缝当成自己的窝。寒号鸟把这道缝当成自己的窝。_3.3.流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。流动的热空气把水分蒸发掉，就成了葡萄干。_4.4.雾把天空连同太阳一起藏了起来。雾把天空连同太阳一起藏了起来。_ 答案1.1.纸纸被被露西揉成一团。露西揉成一团。2.2.这道缝这道缝被被寒号鸟当成自己的窝。寒号鸟当成自己的窝。3.3.水分水分被

10、被流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。流动的热空气蒸发掉，就成了葡萄干。4.4.天空连同太阳天空连同太阳被被雾一起藏了起来。雾一起藏了起来。 同学们，这些句子有什么特点？不改变句子意思，把这些句子换个说法。1.1.大地被春姑娘唤醒了。大地被春姑娘唤醒了。_2.2.蛋糕被一只小老鼠偷吃了。蛋糕被一只小老鼠偷吃了。_3.3.一个空花盆被宋金交给了国王。一个空花盆被宋金交给了国王。_ 同学们，这些句子有什么特点？1.1.大地被春姑娘唤醒了。大地被春姑娘唤醒了。2.2.蛋糕被一只小老鼠偷吃了。蛋糕被一只小老鼠偷吃了。3.3.一个空花盆被宋金交给了国王。一个空花盆被宋金交给了国王。春姑娘把大地唤醒了。春姑

11、娘把大地唤醒了。一只小老鼠把蛋糕偷吃了。一只小老鼠把蛋糕偷吃了。宋金把一个空花盆交给了国王。宋金把一个空花盆交给了国王。不改变句子意思，把这些句子换个说法。请把下面的句子换一种说法，意思不变。请把下面的句子换一种说法，意思不变。1.1.湖水被小岛分成两半。湖水被小岛分成两半。2.2.大家把朱德的扁担藏了起来。大家把朱德的扁担藏了起来。3.3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。4.4.哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。一、根据提示扩句，把句子补充完整。一、根据提示扩句，把句子补充完整。二、照样子扩句，把句子写得生动。二、照样子扩句，把句子写得生动。1.1.你上学时吃过早饭吗你上学时吃过早饭吗? ? _吗？吗？ 2.2.那朵花真漂亮啊那朵花真漂亮啊! ! _啊啊! ! 3 3、现在可以把你的笔借给我了吧。、现在可以把你的笔借给我了吧。 _吧。吧。 第一类：第一类：1.1.你上学时吃过早饭吗你上学时吃过早饭吗? ? 2.2.那朵花真漂亮啊那朵花真漂亮啊! ! 3.3.现在可以把你